《贞观之治》课件03

贞观之治,七年级下人教版,重点与难点,1、“贞观之治”2、“女皇武则天”,对唐太宗、武则天等历史人物作出恰当的评价。,重点,难点,1、隋朝的灭亡和唐朝的建立2、什么是贞观之治？3、为什么会出现贞观之治？4、女皇武则天有哪些功绩？,隋朝是怎样灭亡的？唐太宗是唐朝的建立者吗？,阅读思考,阅读思考,阅读思考,阅读思考,一、唐朝的建立,时间都城建立者,618年,长安,李渊,李渊,皇帝（李渊）,太子（李建成）,秦王（李世民）,齐王（李元吉）,唐太宗李世民,唐太宗统治的贞观年间(627649年)，政治比较清明，经济有所发展，国力逐步强盛，历史上称当时的统治为“贞观之治”。,玄武门之变,治国措施（1）注重吸取隋亡的教训。,“舟所以比人君,水所以比黎庶.水能载舟,亦能覆舟”贞观政要,你知道它的意思吗？,二、贞观之治,（2）唐太宗善于用人。唐太宗认为“致安之本，惟在得人”，所以他很重视选官和用人。他求贤若渴，为了改善吏治，争取各地主集团的支持，他选拔任用了许多有才能的人担任中央要职。这些人出身不同，代表了各种地主势力，也有出身低微的寒门人士。,你知道唐太宗身边有哪些能臣吗？,长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏征、李靖、高士廉、尉迟敬德等。,房玄龄,杜如晦,（3）唐太宗重视纳谏。贞观时期谏臣盈廷，先后向太宗进谏见于记载的不下30人。其中魏征一人“所谏前后二百余事，凡数十万言。唐太宗甚至把贞观时期政绩的取得说成是“皆魏征之力也”。,“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”唐太宗,魏征,（4）太宗重视发挥国家机关的效能。,三省六部制,三省：中书省、尚书省、门下省,六部：吏、户、礼、兵、刑、工,增加宰相人数,合并州县，精简中央、地方各级行政机构和官员,（5）大兴学校，发展科举。为了广开选官的途径，唐太宗继承并发展了科举制度，这是唐代最主要的选拔人才的制度。通过考试选拔官员，为一般地主提供了做官的途径，扩大了唐朝统治的阶级基础。,（6）轻徭薄赋，发展生产。太宗继位后多次颁布减免全国或部分地区租赋的法令。并用免除几年赋役的办法招诱逃亡农民归业。唐太宗自己也是戒奢从简，节制享受的欲望。,治国措施,（1）注重吸取隋亡的教训。,（2）唐太宗善于用人。,（3）唐太宗重视纳谏。,（4）太宗重视发挥国家机关的效能。,（5）大兴学校，发展科举。,（6）轻徭薄赋，发展生产。,贞观之治,(贞观初期,洛阳以东直至沿海)茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。贞观政要（经过唐太宗的一段统治后）天下大稔，流散者咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。资治通鉴,这两则材料说明了什么问题呢？,三、女皇武则天,说说你印象中的武则天吧,武则天是中国历史上唯一的一位女皇帝。她本是唐高宗的皇后，逐渐掌握实权，晚年称帝。690年武则天正式改唐为周，自称为大周圣神皇帝，并自以“曌”字为名。,武则天的主要政绩：、重视发展农业生产。、选拔、重用有才能的人。、使唐朝国力不断增强。,当代文人郭沫若对武则天有过这样的评价：“政启开元，治宏贞观”。,我们该怎样评价武则天呢？,动脑筋,秦亡汉兴、隋亡唐兴有什么共同之处？,秦隋：,1、都是完成统一后很快灭亡。2、都是统治者残暴无道，政治黑暗。3、都爆发了大