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文档简介

守卫选拔赛教案活动意图：故事来自于绘本“魔法数学屋”，学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题，统计作为常用的一种数学方法，是分类、记数、比较多种数学知识的综合运用。开展此次活动守卫选拔赛，旨在让幼儿运用已有的数学经验参与统计过程，解决绘本中的问题，更好的理解绘本的中心思想。活动目标：1、积累简单的统计经验。2、知道做事要有责任心。活动准备：1、幻灯片。2、记录纸、笔。活动过程：一、故事导入山羊公公为什么要招聘守卫？小结：保护自己的孩子。二、选择守卫三、猜测谁能保护小山羊？说一说。小结：山羊公公只要一名守卫，这么多动物该选谁呢？四、身高测试（1） 山羊公公为什么要给这些动物量身高吗？哪些动物通过了身高测试？（2） 用打勾和打叉的方法记录动物。（3） 几个动物通过了测试可以留下来，几个动物要请出去。（4） 小结：用打勾表示小动物通测试，用打叉表示小动物没有通过测试。五、力量测试（1） 用刚才打勾和打叉的方法记录测试结果。（2） 幼儿操作。（3） 几个动物举起了木头？他们是谁？（4） 小结：很快就选出了4个大力士。六、灵活度测试（1）谁接住了盘子？（2） 幼儿记录。七、最适合人选（1） 最后留下了三个动物，让他们当一天的守卫试试看。（2） 听故事（3） 谁更适合当小山羊的守卫？（4） 为什么选猎狗？（5） 小结：最后，猎狗得到了最多票，成为山羊家族的最佳守卫者。活动延伸：回家和家人利用今天学到的知识一起玩一玩选拔游戏？活动反思：1、在第一次测试中从教师操作到请幼儿来为小动物量甚高和记录，这种孩子参与的过程使孩子的兴趣更高，激发孩子帮助山羊的情感。2、从原来的激发关爱的情感到把重点落在知道做事要有责任心上，更能凸显绘本的中心思想。最后“为什么小朋友都选了猎狗”多请孩子讨论。通过我们的共同努力，一定能
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