最新苏教版五年级上册数学《5.5 小数点向左移动引起小数大小变化的规律》优质PPT课件

,小数点向左移动引起小数大小变化的规律,情景导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数乘法和除法,课堂练习,5,情景导入,把下列各小数变成整数，说说小数点是怎样移动的，这个数发生了什么变化？,1.20.120.012,一个小数的小数点位置还可以怎样移动？如果小数点向左移动是否也可以引起小数大小的变化呢？这其中有没有规律可循呢？,九折,探究新知,例1,21.5除以10、100、1000的商各是多少？,21.510,21.5100,21.51000,小数点的位置发生了什么变化？,21.510,2.15,21.5100,0.215,21.51000,0.0215,向左移动一位,向左移动两位,向左移动三位,把一个小数除以10,就是把这个小数的小数点向什么方向移动几位?把一个小数除以100、1000呢?,以小组为单位，每组任意找一个小数，分别把它除以10、100、1000，看看小数点位置的变化情况与我们猜想得是否一样?,1.0210,1.02100,1.021000,0.102,0.0102,0.00102,谁能用一句话说说你们发现的规律。,一个小数除以10、100、1000只要把这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位,填写下表。,练一练,15.27,1.527,0.1527,3.21,0.321,0.0321,0.08,0.008,0.0008,60,6,0.6,2.17（）0.0271,在括号里填合适的数，再说说是怎样想的。,54.2（）5.42,102.2（）0.1022,3.84（）0.384,10,1000,100,10（）0.1,540（）0.54,100,10,1000,例2,下面是几种动物的体重记录。,长颈鹿的体重是多少吨？,1000千克1吨,1000,0.5,（小数点向左移动三位）,大猩猩的体重是多少吨？,1000,0.225,下面是几种动物的体重记录。,试一试,大猩猩的体重是多少吨？,0.225,小数点向左移动三位,下面是几种动物的体重记录。,企鹅的体重是多少吨？,1000,0.04,（小数点向左移动三位）,0.040,下面是几种动物的体重记录。,课堂练习,将表格补充完整。,0.06,0.006,0.0006,1.39,0.139,0.0139,31.78,3.178,0.3178,72,7.2,0.72,11.510=63100=168.41000=2.2510=0.5100=1301000=0.43100=3.6510=,1.15,0.63,0.1684,0.225,0.005,0.13,0.0043,0.365,750毫升=()升236千克=()吨680克=()千克560公顷=()平方千米116分米=()米480毫米=()米,0.75,0.236,0.68,5.6,11.6,0.48,一种药片每100粒重25克,医生嘱咐每天口服6粒。你知道一天要服用多少克药吗？,251006=（克）,答：一天要服用1.5克药。,1.5,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,一个数除以10，100，1000，只要把这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,把低级单位的数改写成高级单位的数时除以它们之间的进率，也就是把小数点向左移动相同的位数。,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,课后作业,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学