2020年班主任工作计划班级基本情况分析.doc

班主任工作计划班级基本情况分析 猜你喜欢： 制定班级工作计划首先要确定总目标这是计划的灵魂和生命是制订计划的出发点下面是小编精心为大家准备的班主任工作计划班级基本情况分析希望大家喜欢 一、班级现状分析: 经过一学期的生活孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精学习目标明确好多孩子养成了好的习惯不断提升自己但是有些问题也不容忽视比如有的孩子对学习有畏难情绪有偏科现象有的孩子性格依然有些偏激课间休息和课前准备以及卫生的保持等问题都有待进一步解决 二、工作目标: 1、以人为本教育学生成为一个正直善良智慧健康的人 2、营造一个温馨和谐自然的学习环境让学生到了班里就象回到了家里一样 3、教会学生学会生存学会与人相处学会付出和爱 4、利用各种活动增强班级的凝聚力让每一个学生都为班级而自豪 5、关爱每一个学生走进每一个学生的心里成为学生的真正意义上的朋友为学生排忧解难树立信心 6、加强和各科任老师及生活老师的联系全面关注孩子的成长 7、正确认识孩子青春期出现的各种现象利用网络和杂志上的资料帮助孩子们走出困惑从而快乐积极投入学习 8、加强和家长的联系共同关注孩子的健康成长 9、加强学风建设培养学习兴趣明确学习重要性注重学法指导提高学习效率力争期末统考各科成绩再上一个新台阶 三、具体工作: (一)加强班风建设形成一个健康积极的班集体 1、借助新学期伊始尽快对学生进行各种行为习惯养成教育从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求加速学生班级观念增强学生班级凝聚力 2、加快培养班干部新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部增加透明度和学生的自主权让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部明确职责、分工到人让他们起到表率作用定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)听取班干部对本班情况的汇报和建议及时调整确定下周行动方案 3、迅速制定班纪班规由学生自行确立班级发展目标制定班级公约作为每个学生言行的准则师生共同遵守 4、发扬主人翁精神设立值周班长和值日班长制度让每一位同学都有机会参与班级管理定期在同学中进行调查或开讨论会听取同学们对班级管理的意见并采取相应的措施 (二)加强学风建设营造良好的学习氛围 1、加强与科任老师沟通及时了解学生的学习动态 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议了解学生作业的完成情况对拖、欠作业的学生及时进行教育 3、利用班会课不定期的开展学法交流促进学生共同提高 4、在班级建立“小组互助学习”模式开展多种学习竞赛活动形成一种你追我赶的竞争氛围 5、加强对学困生和后进生的帮助由班委会和科代表牵头采取手拉手的形式实行一帮一 (三)加强常规管理培养学生健全的人格 1、进一步贯彻落实中学生守则、中学生日常行为规范强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育把学生被动文明逐步转为主动文明 2、继续加强对学生的行为养成教育培养学生的自我管理能力采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制鼓励学生争做文明人、争创文明班 3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌 4、充分利用晨会课、班会等积极探索新的教育方法和教育模式对学生作分类谈话、学习指导帮助学生养成好的学习习惯 (四)继续加强法制教育综合整治管理 1、加大安全、法制教育加强宣传教育学习贯彻青少年保护等条例培养学生法制意识增强自我保护意识教育学生做到“三不”即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不私自外出 2、加强网络道德教育自觉抵制外来诱惑培养学生的自我保护能力 3、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息及时帮助学生解决心理障碍二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育三要结合“后进生”的帮教转化工作把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合提高转化率 4、续开展好“学雷锋、献爱心”活动帮助贫困学生升华爱心教育 (五)与家长保持正常、经常化的沟通力争家长的配合共同管理好学生 继续做好家访工作密切与家长的联系向家长汇报学生在校情况同时也向家长了解学生的校外活动使家长与教师共同参与对学生的教育工作让学生更好地健康成长 为了创造更好的学习氛围提高学生的积极性制定一份班级工作计划来规划我们的学习生活是各方面能够井然有序我们制定工作计划的主旨是：按照学校相关规定配合并做好学校的各方面要求培养学生的自主管理能力培养学生的良好学风和生活习惯争创“优秀班级”而奋发努力我们的班级工作计划分为以下几点： 一、班级的基本情况 该班班级特点：有四五个学生家庭生活富裕讲究穿着不爱学习在小学阶段就是令老师头痛的人;有两个特别好讲话爱打架的男孩其中一个比较聪敏;女孩约为1/3大多不爱运动;原在小学阶段就是班干部的有5人对于这些学生我觉得按照他们不同的性格和兴趣让他们当班干,重要的的还是鼓励再用鼓励提高兴趣让他们认可你这个班主任,得民心者得天下嘛. 作为班主任是全面负责学生班级工作的教师不仅是班级的组织者更是教育者和指导者在教育教学工作中班主任负责全班学生的思想、学习、健康和生活等方面的工作古人云：“业师易得人师难求”我们不能做到完美无缺但至少我们要做到最好我们要细心要有爱心 二、抓纪律树班风 班级纪律决定了一个班级的学习前景等各方面在一个纪律班风优秀的班级里学生能够很自觉地投入到学习中不会受到一些不必要的干扰更容易出成绩因此树立起良好的班风是我们的当务之急我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风这不但有利于我们的学习更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石 三、开创班级特色文化 一个班级要有自己的特色要有自己的文化精神只有这样才能够树立学生的人生观、价值观以此为目的班级可以开展一些读书交流活动学生可以利用语文课、阅读课及课外时间让同学们介绍自己的阅读经历谈谈他们自己的读书体会也可以组织一个班级征文活动让学生们踊跃投稿对优秀的作品进行展示这样既调动了学生对写作的积极性又可以从中挖掘人才 四、培养学生自主管理能力 初中阶段是一个人生的转折点一切事情都主张让同学们能够尝试独立完成这是培养学生能力的一个重要途径或许在小学中各项工作都是老师指定好规划好的同学们只要按照老师的要求按部就班就可以了但是现在的班干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划自己完成发现问题、解决问题的步骤不能够凡事都要等待老师的处理然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作及时向老师反映同学们的建议和想法是师生之间能够得到及时的沟通这有利于学生的学习和发展其中班干部将有常务班委、学科班长和每日班长组成我们要让班级形成一种互帮互助共同前进的风气通过组织学生进行经验交流发现别人的优点发现自己的缺点对自己进行反省和改进让每一个学生都能够以身作则时刻关心班级使整个班级形成一种良好的自主管理模式 五、加强养成教育 1、进一步贯彻落实中学生守则、中、小学生日常行为规范强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育把学生被动文明逐步转为主动文明 2、继续加强对学生的行为养成教育培养学生的自我管理能力采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制鼓励学生争做文明人、争创文明班 3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯形成国基学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌 4、充分利用校内思想教育阵地上好思想品德课与班会等积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合形成新的教育方法和教育模式对学生作分项训练和指导给学生提供实践的机会 六、加强法制教育 1、加大安全、法制教育加强宣传教育学习贯彻青少年保护等条例培养学生法制意识增强自我保护意识 2、加强网络道德教育自觉抵制外来诱惑培养学生的自我保护能力 七、部分措施 1、培养良好生活习惯例如作息、早操、饮食、卫生等工作 2、培养学习习惯各科学习相互协调 3、加强家校交流双线合作 4、组织开展各类活动 本学期我继续兼任汽车工程二系1201班班主任一职,本班现有107名学生其中有1名女同学106名男同学经过师生们上学期的共同努力我班总体情况良好获得了学院及系部多项荣誉班里98%的学生学习态度端正能遵守学院的各项规章制度回顾过去班级硕果累累展望本学期我们任务艰巨新的一年同学们已经进入了大二的关键阶段在班级管理上应进一步加强和改进现结合我班学生的实际情况将本学期班级管理工作计划如下 一、主动放权发挥班干部管理职能提高班干部服务意识 本学期坚持每周召开一次班干部培训会充分发挥班委会学生骨干力通过各种途径给学生干部提供足够广阔的展示平台帮助学生干部快速成长担当起班级学风、班务建设的重任在班级中树立良好的模范带头作用首先要求班干部做好模范带头作用按照学院、班级的各项规章制度要求自己;其次要求班干部要具备很强的责任意识班级的事、同学的事多关心;最后要求班干部要有主人翁的精神热爱班集体珍惜班级荣誉 二、加强班风、学风建设提高学生的自觉性和学习兴趣 从开学初逐步引导学生明确本学期的学习目标端正学习态度以培养良好的学习习惯从以下五个方面逐步开展了此项工作： 1、抓好学生的思想教育与道德教育工作以正面引导为主个别谈话为辅争取在3月底在班集体中逐步形成奋进、团结的良好氛围 2、加强考勤制度每日考勤三次并要求纪律委员作好记录每周日晚自习对上周考勤情况进行汇总并计入“个人德育量化考评栏”对有迟到旷课现象的学生进行摸底排查并及时谈话对不听劝阻行为上仍然我行我素的学生及时与其家长电话联系以及邀请家长座谈等形式实现家校互通家校齐抓共管使学生尽快养成良好习惯对于屡教不改的学生将上报系部经系务会研究决定后给与相关处分并将处分决定存入个人档案或让其家长将学生带回反省绝不姑息在此过程中我将严格按照学院相关规章制度惩处 3、督促学生养成早睡早起的好习惯要求全体学生早晨七点二十统一到教室考勤并进行晨读其中每周一、三为汽车专业英语早读周二为汽车品牌展示(PPT),周四为汽车电器设备早读周五为自由早读并一直延续到本学期期末 4、3月中旬由学习委员牵头逐步完善班级“信息栏”“班务栏”“学习园地(每两周更换一次)”“板报”(每月更换一次)建设逐步培养学生自我学习自我提高的能力 5、在汽车专业方面做好学生的专业导向从本学期第二周开始利用每周二晚自习进行一次汽车行业就业指导讲座周四晚播放汽车专业视频这两项工作由我牵头一直坚持到本学期结束以拓展学生的专业知识面为今年十一月的就业奠定坚实的基础 三、狠抓学生的安全教育确保学生人身安全和思想的稳定 生命是宝贵的每个人都只有一次因此我们应该狠抓安全教育力争做到安全警钟长鸣、勤教勤查、防患于未然 1、随时督查学生宿舍的安全隐患 不定期通过对大功率用电器的逐个宿舍的排查让安全进入公寓对于出现的问题个别谈话动之以情晓之以理避免以后发生此类情况;没有发现的问题及时跟进将不安全隐患消灭在萌芽状态 2、安全信息员汇报制度 我采取辅导员班长安全信息员的管理模式每周日晚坚持让安全信息员(宿舍舍长担任)负责汇报本宿舍情况班长做好记录并将异常情况及时报告 四、开展班级活动为学生提供展示自我的舞台充分发挥学生特长 大学是一个展示自我的大舞台在完成学业的同时我还在班级管理的过程中重视学生的全面发展鼓励学生积极参加学院以及系部组织的各项活动并引导班委在班级范围内筹划并开展各项班级活动以增强班级凝聚力本学期计划从以下四个方面开展班级活动 1、计划在3月下旬由我指导体育委员牵头策划组织宿舍与宿舍之间的乒乓球比赛决出四强在此活动中宣传部做好相片采集并在学期总作总结与表彰大会予以奖励 2、计划4月中旬在班级范围内举行一次“我的未来不是梦”的演讲比赛具体工作由朱雨辰负责策划与组织落实对表现优秀的团队予以量化加分奖励 3、计划在5月下旬在班级举办一次“能力与关系在就业中谁更重要”的辩论赛具体有王科和夏开负责组织实施对表现突出的团队给予物质奖励 4、计划在6月下旬在班级范围内召开“20XX学年度第二学期班级工作总结暨表彰大会届时邀请系部领导及各班班主任参加多提宝贵意见 五、向党支部输送优秀人员带动班级良性健康发展 以上学期的班级”个人德育量化考核