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文档简介
教学资料参考范本幼儿园大班科学教案：动物家族聚会 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_一、活动目标：1、通过观察比较，让幼儿进一步掌握哺乳动物、鸟类、鱼类的不同特征。2、会用简单的符号记录。3、培养幼儿的环保意识及爱护动物的情感。二、活动准备：1、白板课件；2、各种动物卡片若干；三、活动过程：1、激趣导入，引出哺乳类、鸟类、鱼类的名称。师：小朋友，这些动物你来帮他找找好朋友好吗？（这里请幼儿上来操作白板，并说说自己的理由，可以适当放大操作，目的是让幼儿更清楚的观察到动物的特征）师小结名称：哺乳类、鸟类、鱼类2、操作多媒体课件，引导幼儿根据动物的特征尝试分类。师：小朋友，现在请你们来给动物们分类 幼儿在黑板上操作。 个别幼儿交流分类的理由，教师根据幼儿的回答在白板上进行记录哺乳动物的几个特征，幼儿学习记录方法。（大班幼儿已经能用简单的符号或图画来记录自己观察到的事物，教师稍作一下总结归纳即可） 辨析鲸、蝙蝠的种类。（课件：鲸和鲨鱼的游泳姿势）（在幼儿自由探索的基础上，再次让幼儿观看多媒体课件，让幼儿对哺乳类、鸟类、鱼类的不同特征有个清晰的认识，进行概念上的提升。）3、根据记录，引导幼儿总结概括哺乳动物、鸟类、鱼类的不同特征。哺乳动物都是胎生的，大多数身上都有皮毛，会给宝宝喂奶，所以叫做哺乳动物。鸟类都有翅膀和羽毛，都是卵生的。鱼类是终年生活在水中，用腮呼吸，卵生的。4、游戏：配对游戏（白板课件的演示充分吸引了幼儿的兴趣，在游戏中幼儿又进一步巩固了对哺乳类、鸟类、鱼类动物的认识。）5、结束活动：今天我们帮辛巴成功的开了动物家族的聚会，辛巴真高兴，它希望永远和人类做好朋友，你们想不想和动物做好朋友呢？动物世界还有好多有趣的
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