医事管理硕士(科学学位)研究生培养方案.doc

医事管理硕士（科学学位）研究生培养方案一、培养目标培养系统掌握医学基础知识，熟悉相关管理学、法学基础理论、基本知识和基本技能，富有创新意识、基础扎实、知识面宽、实践能力强、能适应社会经济发展需要的，德、智、体、美全面发展的复合型、应用型专业人才。二、研究方向（1）社区医疗服务体系构建与研究； （2）医院管理及政策研究；（3）中医药技术国际交流问题研究。三、学习年限全日制硕士生为3年，在职硕士生可延长12年。四、课程设置（一） 学位必修课程编号课程名称学分学时性质考核方式开课时间开课单位马克思主义理论354学位考试第1学期外国语6216学位考试第1、2学期医事法学354学位考试第1学期卫生事业管理学354学位考试第2学期医药企业管理学354学位考试第2学期医药统计学354必修考试第1学期科研思路与方法236必修考试第1学期经济学354必修考试第2学期管理心理学236必修考试第1学期管理学基础236必修考试第1学期（二）选修课程编号课程名称学分学时性质考核方式开课时间开课单位中国卫生法规与药政管理236选修考核第2学期医药人力资源管理学236选修考核第2学期公共关系学236选修考核第2学期中医药国际交流概况236选修考核第2学期管理运筹学236选修考核第2学期现代管理学236选修考核第2学期计算机应用236选修考核第2学期临床医学研究进展236选修考核第2学期医学基础理论研究进展236选修考核第2学期公共卫生现场调查方法与技术118选修考核第2学期卫生法学236选修考核第2学期医院管理236选修考核第2学期注：研究生可以根据研究方向和课题需要，在导师指导下选修23门课程。总学分不得少于36学分。五、培养方式与方法1. 德育教育由研究生主管部门和研究生所在院（部）、学科及导师共同负责，采取多种教育形式，把马克思主义理论学习和思想品德教育结合起来，提高研究生政治思想道德素质。2. 课程学习课程学习采取课堂讲授、讨论、自学等学习方法。一般在1年内完成（在职硕士研究生可适当延长半年）。课程结束时，均考核评定成绩。总学分修满36学分。3. 学位论文硕士生在课程学习的同时，应广泛收集资料，调查研究，熟悉本专业领域的国内外动态。在导师指导下，拟定研究课题，在第3学期末以前，写出研究课题的文献综述，第3学期末或第4学期初进行开题报告。开题报告通过后，报研究生主管部门备案。课题研究过程中，要学习并熟练掌握本研究课程相关的研究方法和技能，独立完成相关的调研。并按计划由硕士生定期在学科作阶段性报告。硕士学位论文要求论点明确，论据充分；数据翔实、准确。论述层次清晰，理论联系实际并有一定的独立见解，能够体现硕士生所具有的研究能力和理论水平。在读期间在省级以上学术刊物发表与本专业相关的研究论文1篇。硕士学位论文完成后，须经导师及指导小组审核同意，方可推荐答辩，并按中华人民共和国学位条例及其暂行实施办法的有关规定，组织论文评审、答辩和学位授予的审核工作。4. 教学和社会实践硕士生应在导师指导下，承担本专业大学本科专业课的辅导、作业批改，以及一定量的教学任务，并由导师组对其教学效果进行考核。硕士生在读期间，结合本专业特点，积极参加各种形式的社会实践，以增进对社会的了解，更好地服务社会。5. 文体活动根据学校有关规定，积极参加各种有益于身心健康的文体活动。六、课程内容与基本要求1.马克思主义理论按照国家有关文件执行。2.外国语按照国家有关文件执行。3.医学统计学了解常用医学统计、数据处理的原理和方法以及医学统计方法的进展，掌握常用医学统计设计、数据处理的常用方法和SPSS或SAS统计软件的基本应用，为科研课题设计数据处理打下坚实的基础。4科研思路与方法了解科研选题、研究假说、课题设计的思路和医学实验研究或调查研究的基本原则、方法与手段，为进行课题研究奠定基础。5医事法学掌握基础医学、临床医学、医事法学、普通法学的基本理论、基本知识，具备现代医事法律活动中的基本问题的解决能力及具有从事法律工作的素质和有关知识；了解国内外医事法律的理论与实践，了解常见病、多发病诊治和急难重症的处理原则；了解人类疾病病因、病理分类的基本理论和技能。6. 卫生事业管理学掌握卫生事业管理的基本理论、基本知识和基本技能的基础上，了解我国初级卫生保健、疾病预防控制、妇幼卫生管理、社区卫生服务管理、中医药管理、医学教育与科研管理、医政管理、药械监督与管理等内容。7医药企业管理学掌握医药商业企业管理原理、管理职能、管理原则、管理方法、管理机制；医药商业企业市场调查、预测和经营决策；医药商业企业购、销、运、存业务管理了医药商业企业药品质量、经济合同、商品价格、经济效益等方面的管理。 8. 经济学掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状；了解经济学的学术动态；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；9. 管理心理学了解人的心理现象的一般本质和心理发展的一般规律，从而提高管理者预测、引导、控制人的心理和行为的能力，更为有效地实现组织目标。10. 管理学基础