毕业设计（论文）开题报告-发动机缸体底面螺孔底孔钻削加工工艺装备设计.doc

学号10110108415毕 业 设 计（论 文）发动机缸体底面螺孔底孔钻削加工工艺装备设计教 学 系： 机 电 工 程 系指导教师： 祝永成 专业班级： 机制1084 学生姓名： 刘钰 二零一一年六月毕业设计(论文)开题报告题目发动机缸体底面螺孔底孔钻削加工工艺装备设计1目的及意义（含国内外的研究现状分析）：随着科技革命的飞速发展，汽车产业得以很快发展，人们对于汽车的需求尤其是对性价比的要求亦是越来越高，车辆参数向着行驶速度高、加速性能好、制动灵敏度高，适用于各种路面甚至无路地区行驶及机动性灵活等特点倾向与时俱进。发动机的改良改进成为了汽车发展的主导力量。发动机是汽车的动力装置。其作用是使供入其中的燃料经燃烧变成热能，并转化为动能，通过底盘上的传动系统使汽车行驶。发动机的机体是构成发动机的骨架，是发动机各机构和各系统的安装基础，其缸体内、外安装着发动机的所有主要零件和附件，承受各种载荷。缸体结构的设计制造很大程度上影响着整部发动机的结构组成乃至性能优劣。发动机缸体底面螺孔底孔钻削加工工艺装备设计是我们此次毕业设计的课题。传动轴、引擎等缸体内部功能零件的安装分布以及相应的缸体类型确立合理与否，就取决于其内、外孔系的布局安排。发动机缸体底面螺孔底孔钻削加工工艺方案的优劣好坏直接影响着配套发动机的生产难易程度、制备周期和价格成本等要素，在发动机整机生产装配流程中起着关键性作用。与大多数箱体类零件相比，汽车发动机缸体的外型较不规则，给加工和装夹带来了一定的不便。在国内外的汽车发动机缸体的生产中，制造厂家大都选用组合机床或者自动线作为加工设备。组合机床广泛用于大批量的生产行业，如汽车、拖拉机、电动机、内燃机等制造业。组合机床主要用于加工箱体类零件。目前，组合机床的研制正向高效、高精度、高自动化的柔性化方向发展。与效率有限的通用机床、专用机床相较，组合机床及其流水线在实际生产中的普遍应用无疑为发动机缸体加工带来了福音，其生产加工效率更是随着后期组合机床自动线的产生与发展，得到了进一步的提升。本次课题设计的缸体底面螺孔底孔加工便是由这应用最为广泛的组合机床来完成。而现今的社会科技发展迅速，数控机床在实际加工生产中的引入运用日趋频繁，数控加工中心必将经历由新生到完善成熟的过程，汽车发动机缸体的加工难易程度亦会随之逐步降低，其生产效率提高、价格成本降低的同时，发动机成品的性价比也必会得到大幅提升。此次毕业设计的根本目的旨在让我们利用大学四年所习得的专业知识，独立自主地完成一次较为复杂的机械加工设计任务（包括汽车发动机缸体底面螺孔底孔钻削加工工艺及其专用组合机床的整体设计）；在设计缸体底面螺孔底孔钻削加工工艺时，应根据它所属发动机缸体的结构特点，拟定草案，精心选择最优的钻削工艺装备设计方案，为日后走上工作岗位进行实际机械设计积累宝贵经验，逐步锻炼以具备一名机械设计者应有的专业素质，从而在未来的工作中能够设计出达到预期功能要求，具有性能好、成本低、价值最优等特点，满足客户及市场竞争需求的机械产品及相关加工工艺。2基本内容和技术方案：此次毕业设计主要论述了汽车发动机缸体底孔钻削加工工艺装备设计的加工方法，具体设计任务为发动机缸体底面螺孔底孔钻削加工工艺装备设计。首先根据被加工零件的生产要求，分析被加工零件的工艺特点，提出在组合机床上对给定发动机缸体底面螺孔底孔加工工艺的若干方案，并且分析论述相关方案的可行性，进行最优选择、优化设计。完成总体设计构思，设计相应的组合机床主轴箱，绘制主轴箱总图、机床联系尺寸图、加工示意图，绘制两个零件的三维造型图，手绘零件图一张；然后对机床夹具所要达到的夹紧力进行具体机械计算，包括夹具是如何定位，夹紧机构的自锁是如何实现的，机床刀具调整设计以及钻削设计（包括拉削参数如钻削力、钻削速度、钻削时间、进给量的计算等以及其动作循环图的确定），完成整套的发动机缸体底面螺孔底孔钻削加工工艺装备设计方案 。基本内容见下：（1） 设计发动机缸体加工工艺方案；（2） 绘制主轴箱总图、机床联系尺寸图、加工示意图等；（3） 绘制两个零件的三维造型图；（4） 手绘零件图一张；(5) 进行必要的设计计算；(6) 编写设计说明书及填写相应的加工工艺卡，完成整套机械设计。3进度安排：(1) 01至03周，上网或者去图书馆查阅相关资料，并做好笔记、周记，完成开题报告；(2) 04至05周，设计总体方案，利用相关制图软件，计算并绘制总体方案草图；(3) 06至07周，完成总体设计的构思，优化选择、设计，进行详细设计计算；(4) 07至08周，绘制主轴箱总图、机床联系尺寸图、加工示意图等；(5) 09至11周，电脑绘制代表零件的三维造型、手绘相应零部件图； (6) 12至13周，整理草稿、图纸，编写设计计算说明书；(7) 13至15周，指导老师评阅，修改图纸（论文）、终稿，准备毕业答辩等。4指导老师意见：指导教师签名： 年 月 日注：1. 开题报告应根据教师下发的毕业设计（论文）任务书，在教师的指导下由学生独立撰写，在毕业设计开始