九年级物理全册《家庭电路与安全用电第2课时》课件苏科版.ppt

家庭用电,家庭电路的组成及其安全用电(第2课时),电能表,闸刀开关,进户线,保险丝,灯座灯泡,一、什么是触电？,安全用电,一定强度的电流通过人体造成的伤害事故,二、触电的形式：,（1）单线触电,二、触电的形式：,二、触电的形式：,安全用电原则,一、电器设备安装要符合技术要求.,、开关必须接在火线上,、三线插座应接地线,、家庭电路中要选择规格合适的熔丝，千万不要用铁丝和铜丝代替熔丝,不接触高于36V的带电体.,不靠近高压带电体,不弄湿用电器,不损坏电器设备中的绝缘体,1、以下一些做法：(1)用手同时接触一节干电池的两个极，(2)用手去捡落在地上的高压输电线断头，(3)站在地上用手碰到了家庭电路中的火线，(4)用湿布去揩亮着的灯泡，(5)站在干燥木板上同时用手接触家庭电路中的火线和零线其中会发生触电事故的做法有()A(2)(3)B(1)(4)C(2)(3)(4)(5)D(1)(2)(3)(4),C,2如图所示，A、B中人站在地面上，C、D中人站在干燥木凳上，图中哪种情况会触电(),A,S1,S2,L1,L2,L,L1,L2,不能正常工作(较暗),正常发光(较亮),(较亮),(较暗),用电器正常,用电器短路,校验灯,短路故障,亮,不亮,不亮,不亮,亮,亮,火线断开,灯丝断开,零线断开,支路开路故障,A,B,干路开路故障,A,B,A处断开,B处断开,亮,不亮,亮,亮,测电笔不发光：说明测量点与火线不构成通路！,测电笔发光：说明测量点与火线构成通路！,反思,1物理小组的同学们练习安装照明电路，接通电源之前，老师将火线上的保险丝取下，把一个额定电压为220V的灯泡作为检验灯泡连接在原来安装保险丝的位置，同时要求同学将电路中所有开关都断开，用这种方法可以检查电路是否有短路。在接通电源后，下列说法中正确的是（）A若检验灯泡正常发光，表明电路连接无误B若检验灯泡不亮，但将某一个用电器的开关闭合后检验灯泡正常发光，表明这个开关的两端直接连到火线和零线上C检验灯泡不亮，但将某一个电灯的开头闭合后，这个电灯和检验灯泡都能发光，只是亮度不够，这表明电路中出现了短路现象。D不论将电路中用电器的开关断开还是闭合，检验灯泡均不发光，这表明电路中有短路,B,例题,2、如图所示，当开关S闭合后，发现电灯L不亮，用测电笔测试c、d两点时，氖管都发光，测试a、b两点时，只有a点氖管发光，则故障可能是()A火线与零线短路Ba、d之间某处断路Cb、c之间某处断路D电灯的灯丝断了,C,习题,。,用电器不能正常工作,熔断,正常,校验灯,测电笔,短路,开路,过载,家庭大电路故障分析,其他用电器正常,其他用电器均不能正常工作,部分开路,干路开路,保险丝,小明在实验室中看到一只台灯，想看它能否使用，他先将台灯的开关断开，将插头插入插座，看到原先亮的灯突然熄灭了，保险丝也断了，请分析原因？,如果先将台灯的开关闭合，再将将插头插入插座，看到同样的现象请分析原因？,例题,学校号教学楼的电路连接如图所示，当其中闭合，发现保险丝断了，请你想办法如何查找电路中的故障？,现代家庭电器化程度越来越高，用电安全是一个十分突出的问题。下表提供了一组人体电阻数据。如图所示，用电器R接在电压为220伏的电源上时，消耗电功率是1100瓦，电路中装有额定电流为10安的熔断丝（俗称保险丝）。则：只有用电器R接入电路时，通过熔断丝的电流为多少？一个潮湿的人赤脚站在地上，由于不小心，手接触火线，发生触电事故，则通过人体的电流是多？（上表电阻数据适用此人）并分析为什么熔丝不会断（即熔丝不能救人命）,习题,I=P/U,=5A,I=U/R,=25mA,某会议室安装的电器设备总功率为1540瓦，电路的电压为220伏，根据表1的常用保险丝规格表确定这个会议室安装的保险丝的直径为.晚上保险丝突然断了，家里只有较细的保险丝，接上去就被熔断，请你帮他想想办法?,习题,1.25毫米,表1常用保险丝规格表,并联使用,电工在帮用户安装熔丝时有时会由于手边熔丝额定电流过大而用电工刀切一个小缺口,你知道这是为什么吗?,减小了熔丝的横截面积,相当于选用了较小额定电流的熔丝,通过本节课的学习,我的收获有,、如图所示为家庭电路的一部分。已知C、D端以外的供电线路完好。一同学用测电笔按正确操作要求检查某一插座，则下列检测及其判断合理的是（）A将测电笔插入A孔，氖管发光，说明A孔与火线是连通的B将测电笔插入B孔，氖管发