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文档简介

.预防交通事故主题班会教案一、教学目标： 1.通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。 2.通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。二、教学内容：预防交通事故三、教学过程：1.谈话导入今天我们来上一节和交通有关的主题班会请同学们读一遍课题。（出示课件）学生读课题预防交通事故。2. 观看录像并说感想师：接下来咱们先看一段录像和一组图片（出示录像、图片），学生观看。师：这段录像和图片告诉我们交通事故是怎样的？学生自由回答：交通事故真可怕、生命是脆弱的、安全重于泰山师：交通事故是无情的，同学们不要认为交通事故离我们很远，其实它每时每刻都在发生，我们先来看一组数据。3.数据说话师：据统计我国每年因各类事故死亡人数约10万人，其中道路交通死亡人数占60%以上。我国交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天大约有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10%左右。交通事故已成为中小学生死亡头号“杀手”。师：交通事故成为中小学生死亡头号“杀手”的原因是什么呢？学生自由发言：违反交通规则、不懂交通法规师：你们说得都对，归根结底，正是因为咱们的中小学生安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪才让交通事故成为了中小学生死亡的头号“杀手”。刚才的录像和数据，都在以血的教训敲响着咱们的警钟。希望每一个同学心中都要绷紧交通安全这根弦，时时刻刻谨记要遵守交通规则，才能有效防止交通事故的发生。师：接下来我们一起来学习交通法规4.学习交通标志首先我们一起来认识生活中常见的一些交通标志。师：出示交通标志。教师问学生答，教师及时出示正确答案。5. 学习交通法规师：有同学会问，老师我们只要认识交通标志就能预防交通事故吗？当然不是，我们还要懂得交通法规，遵守交通法规。师：现在，我们来进行一个比赛，我们通过小组合作的方式，把你知道的交通法规写下来，看哪个组写的最多。开始教师巡视，学生合作。 展示学生拟出的交通法规。教师小结：老师也收集了一些交通法规，老师把他们分成走路、骑车、乘车三大块，我们一起来看看我们应该要注意写什么？（出示课件）分组读一读。6.学习了交通法规以后，我们来观察一组图片，找出图中不正确的行为？学生自由发言师：如果你遇到图中发生的情况，你会怎么做？生：劝阻他们不要这么做。7.渗透法制教育师：他们这样做不仅是错的，而且还违反了中华人民共和国道路交通安全法（出示课件）师：警察叔叔给我们安排了任务，咱们一起看看是什么任务？
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