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文档简介

背影,朱自清,朱自清，字佩弦，号秋实，江苏扬州人，散文家、诗人、学者、民主战士。绿、春、荷塘月色等，是其代表佳作。诗文集踪迹，散文集欧旅杂记等。,(18981948),检查预习，扫清障碍蹒跚（）颓唐（）狼藉（）交卸（）奔丧（）簌簌（）晶莹（）迂腐（）琐屑（）栅栏（）差使（）踌躇（）,Pnshn,tu,j,xi,sng,s,yng,y,suxi,zh,chi,chuch,Q,Q,朗读课文，感知背影,课文中一共出现几次背影？请你用“_+背影”的句式分别概括。（友情提醒：动词+背影）,Q,Q,寻找背影,本文共有几次写到“背影”？,共有四次,第一次在开头，“最不能忘记的是他的背影”。第二次在浦口车站送别时,父亲去买橘子的背影。第三次在车门话别，望着父亲的“背影混入来来往往的人群里”。第四次在结尾，“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”。,Q,Q,朗读课文，感知背影,怀念背影,刻画背影,惜别背影,再现背影,用你喜欢的方式读“望父买橘”这一片段，反复品读最让你感动的句子？与组内伙伴分享你感动的原因。,品读课文，感悟背影,字词知冷暖，语言传父爱我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地到铁道边，慢慢身下去，尚不大难。可是他过铁道，要上那边月台，就不容易了。他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。,走,探,穿,爬,攀,缩,倾,品读课文，感悟背影,父亲的穿戴走路的姿势爬月台时的动作,黑、深青布大马褂、棉袍,蹒跚,探、攀、缩、倾,家境困窘心情忧伤,年老体衰，腿脚不便,行动不便，步履艰难,Q,Q,的泪的泪的泪的泪,品读课文，感悟背影,背影中作者一共流了几次泪？,Q,Q,Q,理解父爱,奔丧见父望父买橘父子分别北京思父,悲哀的泪感动的泪惜别的泪伤心的泪,四次流泪，真情的流露,品读课文，感悟背影,(18981948),父亲,爱的表达和期待,儿子,爱的理解和延续,“1928年，我家已搬至扬州东关街一所简陋的屋子。秋日的一天，我接到了开明书店寄赠的背影散文集，我手捧书本，不敢怠慢，一口气奔上二楼父亲卧室，让他老人家先睹为快。父亲已行动不便，挪到窗前，依靠在小椅上，戴上了老花眼镜，一字一句诵读着儿子的文章背影，只见他的手不住地颤抖，昏黄的眼珠，好像猛然放射出光彩。“父亲在看到背影的几年后，便带着满足的微笑去世了。”（朱自华朱自清与）,这是一首让我们永远吟唱的歌当我们走进背影世界，我们看见的不仅是亲情相拥，血脉相连，我们还看见了一个人生的轮回-我们每一个人都是背影！我们该在自己的人生路上留下怎样的一个背影！,感恩父母珍爱亲情,青春年少，我们对挚爱我们的父母任性过，也曾误解过他们的爱心。请以“_我想对你说”为开头给你的
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