药鲁迅ppt课件

,没有伟大人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦.郁达夫,1,“许多古怪的人，三三两两，鬼似的在那里徘徊”“只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛很多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，便又动摇起来，轰的一声，都向后退；一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。”（中国的群众）永远是戏剧的看客。牺牲上场，如果显得慷慨，他们就看了悲壮剧；如果显得觳觫（hs),他们就看了滑稽剧。北京羊肉铺前常有几个人张着嘴看剥羊，仿佛颇愉快，人的牺牲能给予他们的益处，也不过如此。鲁迅,2,一个馒头，串起华夏两家辛酸故事；两出悲剧，引出中华百年求索历程。,3,俗语说：“良药苦口利于病。”人有病是要吃药的，只有如此才有痊愈的希望。20世纪初叶的中国就像一个病入膏肓的人，许多革命者和仁人志士，都在探索救国救民的道路，寻找疗救中国的良药。,药,鲁迅,4,小说,5,小说的发展线索,魏晋志怪志人小说,唐传奇小说,宋元话本小说,明清章回小说,白话小说（现当代小说）,6,小说三要素,人物故事情节（开端、发展、高潮、结局）环境（自然环境和社会环境）,7,如何阅读小说,1、了解背景,2、理清情节,（开端、发展、高潮、结局）,抓线索明线（主要内容），暗线（主题思想）,抓标题,8,4、把握主题,小说中的议论是作者对人物和事件进行评论，揭示生活和形象的意义，深化主题的重要手段，因此，小说的议论往往就是小说的主题。,外貌描写（肖像、衣着）、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写、细节描写,3、分析人物形象,如何阅读小说,9,小说中的环境描写,渲染气氛,自然环境：与人物活动有关的地点、时间、季节、气候、景物等。社会环境：人物所处的时代社会背景,烘托或反衬人物的心情,揭示主题，为人物出场作铺垫，推动情节发展,交代时代背景,10,鲁迅（18811936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。七岁开始读书，十二岁就读于三味书屋。十三岁后因父病，饱尝了冷眼和侮蔑的滋味。1898年考进南京江南水师学堂；后又转入矿路学堂。1902年被选派赴日留学，先是学医，后为改变国民精神，弃医从文。1909年8月回国。辛亥革命后应蔡元培之邀去南京临时政府教育部供职，后又随部迁住到北平。1930年月“左联”成立时，被推荐为常委，成为中国共产党领导下的左翼文化运动的主将。1936年10月19日病逝于上海。,走进鲁迅,11,小说集：呐喊（14篇，其中狂人日记孔乙己药故乡社戏阿Q正传为大家熟知）彷徨（11篇，祝福）；故事新编（8篇）；,散文集：朝花夕拾(从百草园到三味书屋藤野先生)；,散文诗集：野草,杂文集：南腔北调集、华盖集、且介亭杂文等16部。,主要作品,12,“我的取材，多采自病态社会的不幸人们中，意思是揭出病苦，引起疗救的注意。”鲁迅我怎么做起小说来,13,了解背景,徐锡麟、秋瑾被害,14,袁世凯称帝张勋复辟,15,辛亥革命爆发,鲁迅振奋,革命者妥协倒退,鲁迅失望,袁称帝、张复辟,鲁迅痛苦,鲁迅思考,揭出病苦,以引起注意,拯救中国社会的良药?,16,背景,1907年7月6日，安徽巡警道兼巡警学堂堂长、同盟会领导徐锡麟，准备在学堂毕业大会操之际刺杀安徽巡抚恩铭，因弹尽粮绝被捕，当天即被害，刽子手竟挖出徐的心肝“炒食净尽”。接着同盟会成员秋瑾被人告发,7月13日清兵包围了秋瑾主持的绍兴大通学堂，因寡不敌众，终遭逮捕。7月15日被害于绍兴城内“古轩亭口”，时年32岁。几年之后，鲁迅以辛亥革命前夕为写作背景，以秋瑾为艺术原型，创作了影响深远的小说药。,17,秋瑾(18751907)，字璿卿，号竞雄，自称鉴湖女侠，资产阶级民主主义革命家、诗人，中国妇女解放运动先驱。1904年夏，东渡日本留学，先后加入光复会、同盟会，并被推为同盟会浙江分会会长。诗词豪放悲壮，后人辑为秋瑾集。,18,一、把握情节,根据课文内容给每一部分拟标题,19,第一部分老栓买药,20,第二部分小栓吃药,21,第三部分茶客谈药,22,第四部分华大妈上坟,23,华家,夏家,买“药”,吃“药”,谈“药”,上坟,被杀,被吃,被议,上坟,（明线）,（暗线）,（后半夜）,（当天早上）,（当天上午）,（这一年的清明）,刑,场,茶,馆,茶,馆,坟,场,开,端,发,展,高,潮,结,局,康大叔,人血馒头,连接交织交织融合,24,明暗交织的双线结构,药有明暗两条线索，,明线是华家故事，暗线是夏家故事。,双线连接、交织的事物是,“药”，即“人血馒头”。,双线连接、交织的人物是,刽子手“康大叔”。,25,悲剧就是将人生有价值的东西毁灭给人看。鲁迅,26,思考：全文所有的人物可以分为几类？,华老栓一家人、看客们、夏四奶奶、茶客们,群众,康大叔，夏三爷，红眼睛阿义,爪牙,革命者,夏瑜,二、分析人物性格,27,1.找相关语句描写，正面和侧面。2.从描写看个性特征。3.人生经历，身份定位，思想认识。4.作者态度或评价，人物的社会意义。,如何分析人物性格,肖像语言心理神态动作细节,28,讨论:关于愚昧、麻木的描写,相信人血馒头能治病；对革命者不理解、不同情，对敌人爪牙恭敬；不理解儿子；,华老栓一家，茶客、看客，夏四奶奶,二、把握人物,29,人物分析：夏瑜,身份地位社会意义,性格特点,矢志不渝、英勇斗争、大义凛然,是资产阶级民主革命者,对革命矢志不渝，有大义凛然的英雄气概和为革命而献身的精神。揭露封建统治阶级残酷镇压革命的罪行,作者对他的态度,既赞扬其英勇斗争精神，也形象地指出他的斗争的悲剧性。,30,夏瑜,作者通过群众对他的态度来表现这位民主革命者的孤寂和悲哀：他讲革命道理，人们感到“气愤”；他在狱中挨打，人们“高兴”；他说阿义“可怜”，人们说他“疯了”；他被杀时，人们扯着脖子看热闹；他的血，被老栓当作为儿子治病的“药”；连他的母亲，也为他的行为感到“羞愧”。,夏瑜的死是悲凉的、寂寞的，是当时的群众所不理解的。作者塑造这一形象，客观上揭示了辛亥革命脱离群众的弱点，更好地突出表现了小说的主题。,31,作者是用夏瑜来影射秋瑾的。“夏”与“秋”相对，“瑜”与“瑾”相对，而且都从斜玉旁；夏瑜被杀害的地方是有四个暗淡金字“古亭口”的破匾下的丁字街头，显然是暗指秋瑾就义之处古轩亭口。表示了作者对革命烈士的悼念，对他们所从事的革命的惋惜与同情。,夏瑜：,32,人物分析：华老栓,身份地位社会意义,性格特征,愚昧，落后，胆小，懦弱。,一个没有觉悟的劳动群众，经济困难，地位低下。,揭露封建统治的愚民本质,作者对他的态度,哀其不幸，怒其不争,33,人物分析：康大叔,身份地位社会意义,性格特点,蛮横、凶暴、残忍、贪婪、无耻,是封建统治阶级统治和镇压群众的工具，是直接杀害夏瑜的凶手。他对群众蛮横凶恶，对革命极端仇视。,控诉封建统治的反动凶残,34,三、把握环境找语句，析作用,35,体味下列文句，分析其体现的时代背景和社会政治情况,刑场上，士兵号衣上“前后的一个大白圆圈。”服饰：暗示社会背景，是在清代。夏瑜在牢里说：“这大清的天下是我们大家的。”语言：交代社会背景是清末资产阶级民主革命时期。,（一）社会环境,36,坟场的一条细路两边“都已埋到层层叠叠，宛然阔人家里祝寿时候的馒头”。丛冢描写：反映清政府对革命者残酷镇压。揭露了社会的黑暗和人民遭受的苦难,37,赏析环境描写,西关外靠着城根的地面路的左边，都埋着死刑和瘐毙的人，右边是穷人的丛冢。两面都已埋到层层叠叠，宛然阔人家里祝寿时的馒头。清明，分外寒冷；杨柳才吐出半粒米大的新芽。渲染了坟场荒凉、阴冷的气氛，进一步烘托了上坟人悲痛的心情。丛冢馒头,38,赏析环境描写,花环,分明有一圈红白的花，围着那尖圆的坟顶。排成一个圈显然是人为的。有人纪念烈士，说明革命的火种是扑不灭的，给人希望与鼓舞。尽管黑夜漫漫，但革命者绝不会因遭受挫折而消沉。,39,赏析环境描写,太阳也出来了；在他面前，显出一条大道，直到他家中，后面也照见了丁字接头破匾上“古口亭口”这四个黯淡的金字。烘托了老栓拿到“药”后的高兴心情；“黯淡”反衬了华家幻想即将破灭。,40,作者通过上述描写，反映了怎样一个典型环境？,革命不被人理解，脱离群众，没有充分发动群众，造成“革命不关心群众，群众不理解革命”的被动局面.清末资产阶级民主革命时期，一方面是清政府对革命者的残酷镇压；另一方面是革命者绝不会因遭受挫折而消沉。,41,（二）自然环境1、秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。街上黑沉沉的一无所有，只有一条灰白的路，看得分明。灯光照着他的脚，一前一后的走。有时也遇到几只狗，可是一只也没有叫。,写出了黎明前的黑暗时刻，老栓去买药，暗示了革命者即将就义，渲染了一种阴森恐怖肃杀冷峭的气氛，单调阴暗与人物心情形成鲜明对照；也正是那个黑暗时代的写照（象征）。,42,这一年的清明，分外寒冷；杨柳才吐出半粒米大的新芽。微风早经停息了；枯草支支直立，有如铜丝。一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，细到没有，周围便是死一般静。两人站在草丛里，仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。,渲染坟场悲凉、沉寂的气氛，衬托两位母亲悲凉、茫然的心情，暗示旧中国的黑暗、恐怖，激起对革命者悼念，受害者的同情。,43,乌鸦,赏析环境描写,仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。忽听得背后“哑”的一声大叫；只见那乌鸦张开两翅，一挫身，直向着远处的天空，箭也似的飞去了。,44,赏析环境描写,仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。,乌鸦的神态、动作无不营造了一种异常阴森的氛围；夏四奶奶认为是死去的儿子在显冤、显灵，可见其愚昧，更为夏瑜的死增添了悲剧意义。,45,赏析环境描写,背后“哑”的一声大叫只见那乌鸦张开两翅，一挫身，直向着远处的天空，箭也似的飞去了。,进一步说明夏瑜母亲由于愚昧，其追求一定会破灭的；作为黑暗中斗士们呐喊的象征，控诉了黑暗的社会制度。,46,篇末乌鸦飞走,增添了悲凉、凄惨的气氛;夏母的愿望落空,表现母亲不理解儿子的悲哀。,47,主要人物分析小结，探讨小说主题,华家（华老栓）,康大叔,夏家（夏瑜）,身份,性格,没有觉悟的劳动群众,愚昧、落后、,封建统治阶级统治和镇压群众的工具,蛮横，凶暴、贪婪、无耻,资产阶级民主革命者,矢志不渝、英勇斗争、大义凛然,社会意义（主题）,控诉封建统治阶级毒害人民，揭示群众愚味、落后的现实。,揭露封建统治阶级残酷镇压革命的罪行，热情赞颂革命者的英勇斗争精神。,指出资产阶级民主革命脱离群众的弱点，启示人们：只有发动广大群众才能取得革命胜利。,48,四、把握主题,看背景看小说环境看小说情节看小说人物命运,49,主题,明线：揭示了普通民众长期受封建阶级压迫形成的思想愚昧、麻木、落后的现实。,暗线：揭露了封建统治阶级残酷镇压革命的罪行，热情歌颂了革命者的英勇牺牲。,指出资产阶级民主革命者脱离群众的弱点，启发人们：只有发动广大群众才能取得革命胜利。,50,赏析独特的暗示艺术,（一）标题暗示,（二）线索暗示,（三）人名暗示,（五）环境、景物暗示,（四）人物暗示,51,小说为什么以“药”为题？“药”在小说中有什么作用？,（3）、揭示主题。,鲁迅在药中通过发人深省的故事提出“什么才是疗救中国社会的良药”这一问题。,（2）、连接线索。,作为“药”的人血馒头，连接了华、夏两家的故事，使明暗两条线索互相连接。,1、小说情节都是围绕着“药”展开。,2、作用：,（1）、概括情节。,52,“药”的含义,人血馒头不是“药”，这种迷信只会使人早日丧生；夏瑜式的奋斗也不是“药”，救不了社会的病苦，唤不起愚昧民众的觉醒；要真正疗救中国，必须要舍此重新找“药”，能根治这一症结的新药。,53,暗示语,两条线索写了两个悲剧，一是华老栓财去子亡的悲剧，一是夏瑜牺牲无人理解的悲剧。,华夏的悲剧,54,人名暗示,小说写华、夏两家的悲剧故事。“华”、“夏”暗示了“华夏民族”之意。华老栓暗示了辛亥革命前的人民群众。栓，是塞子的意思。华老栓、华小栓，暗示了当时的广大群众（从父辈到儿辈）的脑子仍被封建的愚昧落后思想所塞住，尚未觉醒。瑜是美玉，夏瑜不仅暗示指的是真实的革命者秋瑾，而且暗示了他是华夏民族的精英，即先进的革命者。,55,人物暗示,药中的每一个人物都有深刻的暗示意义。华老栓，暗示父辈的愚昧落后；而华小栓的命运则暗示由于父辈的愚昧而造成下一代的悲剧。夏瑜的悲剧，暗示了当时的革命者脱离群众，不被群众所理解的悲哀；康大叔这个刽子手的形象，暗示着统治者的帮凶是何等凶残、丑恶；华大妈、夏四奶奶，则暗示了做母亲的也不知道儿子为何而死的可悲现实；至于茶客中的“花白胡子”和“二十多岁年轻人”，则暗示了从老至少的群众的麻木不仁。,56,“药描写群众的愚昧，和革命者的悲哀；或者说，因群众的愚昧而带来的革命者的悲哀；更直接说，革命者为愚昧的群众而牺牲了，愚昧的群众并不知道这牺牲为的是谁，却还要因了愚昧的见解，以为这牺牲可以享用，增加群众中的某一私人的福利。”“我的取材，多采自病态社会的不幸人们中，意思是揭出病苦，引起疗救的注意。”,57,“看客”的“看”，实质是什么，反映了国人什么样的精神状态？,“看”实质就是将他人的痛苦当作可欣赏的东西，就是人与人之间的相互凌辱、伤害，就是对苦难的漠然、对生命的蔑视！,落魄潦倒的孔乙己被看；国人遭到外族屠杀时被看；死囚行刑时被看；得了痨病的小栓被看；革命者的死还是被看,生命以最残酷最血腥的方式消逝，竟引起如此多的人赶早围观，死者的血竟被贩卖。面对小栓的病，众人貌似热心实则漠然的眼睛无处不在。革命者遭到却是群体性的嘲弄、仇视和迫害。,58,2004年11月28日晚，四川省绵阳市涪城区临园路花园小区大门附近的人行天桥上，一名身份不明的轻生男子在看热闹者一片“兄弟，搞快点跳下来”“快点跳，莫浪费时间哦”声中，跳楼身亡。（2004年11月30日成都商报）来自CCTV的新闻：2003年5月9日，湘潭市，“怎么还不跳呀，我的腿都站麻了。”“快点跳呀，我还有事儿呢”？“别磨蹭了！”“你到底敢不敢跳呀？”一位名叫姜建