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文档简介

优质高效学习,1,首先给大家几句名家名言:,求学的三个条件是:多观察,多吃苦,多研究。加菲劳应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道的更多,知道一切。高尔基艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。雨果,2,惜时、专心、苦读,是做学问的一个好方法。梁尚思学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。高士其,3,4,大家有什么目标呢?,下面就让我们走进一些高校校园,一起领略高校风采,5,清华大学,6,7,8,9,10,北京大学,11,12,13,14,浙江大学,15,16,17,18,19,复旦大学,20,21,22,23,24,一些研究表明,完成同样的学习任务,如果学习者学习目标明确比没有目标可以节省60%的时间。没有目标的学习像是饭后散步,有明确目标的学习像是运动会上赛跑。当学习中行为目标十分突出时,对学习困难的学生能发挥最佳的作用。明确的学习目标有时还通过对学生注意的分配以及注意集中的强度产生一定的影响,从而提高学生的学习成绩。所以学生要给自己设定一个目标,想一下将来自己要做什么工作,达到什么样的目的,并为之奋斗。,制定目标的重要性,25,高效学习方法,“六先六后”学法“穿珍珠”三种本子,26,一、先计划后学习二、先预习后听讲三、先复习后做作业四、先独立思考后请教别人五、先调整心态再参加考试六、先打好基础后灵活思维,六先六后的学习方法,27,1、问题:很多同学都有过类似的问题:上课时都懂,但一下课却做不好这样的题目了。这就是知识掌握不扎实,不能娴熟灵活地运用知识解决问题。2、解决方法:首先是在课前预习,在预习中,发现不懂的地方,做上标注,在上课时就重点抓住这部分集中精力地听,这样可以及时排除疑问,课上就带着预习中的问题去学习,更扎实得掌握好知识。课后要养成先复习,再写作业的习惯。现在很多的同学习惯一边做作业,遇到不会的题目再翻书查找。作业是起到检测练习的作用,这样就无法取得实效了。所以要在做作作业前像“过电影”一样把学习内容在脑海中回顾一下,然后再做作作业,就会有更好的效果了,这是“穿珍珠”的第一步。其次就是每周把一周来学习的知识贯穿一下。也就是做周小结,可以合上书,复述下来,不清楚的地方再多看几便,做到熟练得掌握运用。每月坚持做月小节,这样就像穿珍珠一样把知识贯通了。,穿珍珠,28,作业本积累本(适用于文科,如语文和英语)改错本(各科均适用,特别是英语和数学),三本,29,高中学习注意事项,黄金时间来记忆尊重自己生物钟学习要有时间限制对照计划反省公开学习计划,30,看了这么多别人的学习方法再来看看身边同学又有什么方法值得我们去学习呢?,讨论,31,THEEND,32,谢,谢,观看,33,数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想:依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点:面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则:以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;

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