2016-2017年最新青岛版五年级上册数学第六单元《因数和倍数》小学教学幻灯片.pptx_第1页
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文档简介

,一块平行四边形钢板，底8.5m，高6m，它的面积是多少？如果每平方米的钢板重38千克，这块钢板重多少千克？,8.5x6x38=51x38=1938（千克）答：它的面积是51平方米。如果每平方米的钢板重38千克，这块钢板重1938千克。,.,因数和倍数,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,山亭实验一小,.,一、情景导入,根据数学信息你能提出什么问题？,你从文中得到什么数学信息？,12个同学做球操表演。,可以怎样排队？,.,可以怎样排队？,同学们，如果我们将人数看成圆，想一想，你们应该怎么分类？,小组合作：1.组长带领自己的组员讨论有几种方法来分类。2.组长发言来说说你们组讨论的结果。,.,因为1x12=12。所以排一行，有12列。,二、合作探索,.,因为2x6=12。所以排两行，有6列。,.,因为3x4=12。所以排三行，有4列。,.,1x12=12,2x6=12,3x4=12,像1x12=12，1是12的因数，12也是12的因数。,像2x6=12，2是12的因数，6也是12的因数。,像3x4=12，3是12的因数，4也是12的因数。,因数,.,1x12=12,2x6=12,3x4=12,12是1和12的倍数,12是2和6的倍数,12是3和4的倍数,倍数,.,1,2,3,4,6,8,12,24,241=2424和1是24的因数；242=1212和2也是24的因数；.,我发现一个数的因数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身,.,想一想怎样快速找出4的倍数？,按四的乘法口诀来算：1x4=42x4=83x4=124x4=16.,4的倍数：4、8、12、16.,我发现一个数的倍数是无限的，最小的是它本身，没有最大的倍数。,.,三、自主练习,.,1、根据下面的算式，说一说谁是因数，谁是倍数。,7x6=4213x5=6521x4=84568=7633=217212=6,.,2、分别找出18和20的所有因数。,18=118=18=,18,29,36,18的因数：,1,2,3,6,9，18,201=20=20=,20,210,45,20的因数：,1,2,4,5,10,20,.,3、写出下列因数和倍数。,1,2,4,4,8,12,16,20,1,7,7,14,21,28,35,15,30,45,60,75,1,3,5,15,1,2,4,8,16,32,32,64,96,128,160,1
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