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,6和7的加法,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,加法和减法（一）,5,课前导入,4,（）,（）,3,（）,1,5,（）,（）,（）,1,1,（）,1,4,2,5,2,3,1,3,2,我会填：,1+1,2+1,3+1,4,3,2,4+1,3-1,2-1,4-1,5-1,1,2,3,4,5,我会算：,？棵,你会计算吗？,探究新知,2+5=,你会列式吗？,一共有几棵树呢？,？,2+5=7,2+5=,？,可以接着数。,1,2,3,4,5,6,7,2+5=7,2+5=,？,记大数，数小数。,5,6,7,2+5=,？,想数的组成。,5,2,5,7,2+5=7,2,2,+,=,3,5,4,+,=,2,6,3,+,=,4,7,看算式画图。,课堂练习,？条,6,+,=,1,7,1.,2.看图列式。,+,=,3,7,4,3.细心算一算。,3+3=3+4=3+4=2+5=6+1=5+1=,6,7,7,7,7,6,4.原来树上有3只松鼠，又来了3只，一共有几只小松鼠？,3+3=6（只）,426,5.,336,5.,7.说一说，填一填。,3,+,=,4,7,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,得数是6、7的加法的计算方法:记大数、数小数,用数的组成和画直观图等,其中用数的组成来计算比较简便。,
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