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文档简介

纪念白求恩,毛泽东,1,简介白求恩生平,诺尔曼白求恩(1881939),伟大的国际主义战士,加拿大共产党员,著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后,受加拿大共产党的派遣率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国1月间经延安到达晋察冀边区。,2,1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时,不幸手指感染中毒,由于他坚持工作,肘关节又发生转移性脓疡于1939年11月12日在河北省唐县逝世。他最后一句话是:“努力吧!向着伟大的路,开辟前面的事业!”。白求恩逝世一个月后的12月21日,毛泽东同志写下了纪念白求恩这篇文章。,3,朗读课文,读准字音,派遣(pi)以身殉职(xn)狭隘(i)拈轻怕重(nin)热忱(chn)纯粹(cu)鄙薄(b)晋察冀(j),4,派遣:狭隘:满腔热忱:,解释下列词语。,(政府、机关、团体等)派人到某处做某项工作。,原意为窄小,不宽阔。常用来比喻心胸、气量、见识等不开阔。,心里充满真诚和热情。忱:情意。,5,漠不关心:纯粹:低级趣味:,态度冷淡,毫不关心。漠:冷淡。,不含杂质,不掺杂其他成分。本课指真正、名副其实。,无聊而不高尚的情趣。,6,学习目标,1.整体感知全文,了解课文主要内容。2.继续训练默读和识别重点句及根据重点句归纳段意能力3.理清文章写作思路。,7,设疑自探,请同学们熟读课文,根据学习目标提出问题。,8,预设问题:,1.课文主要写了什么内容?2.找出每一段的重点句并根据重点句归纳段意。3.理清课文的结构层次,9,请同学们自主学习,然后在小组间交流答案,对于有疑难的问题,小组长可领导组员进行讨论解决。,解疑合探,10,展示分工表,展示要求:1、字迹工整、内容简练、书写迅速。2、非展示同学结合展示,继续探究。,11,展示评价分工表,评价要求:1、声音洪亮脱稿,注重自己“教态”。2、言简意赅,思路清晰,重点点评优缺点及总结方法规律。3、非点评同学认真听讲,有疑问或见解及时提出来。4、最后对展示同学打分,每题10分。,12,请找出各段的重点句,再参照重点句的意思归纳各段要点(即段意),13,“一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。”,要点:,赞扬白求恩同志的国际主义精神。,第一段重点句:,14,“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。”,要点:,赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。,第二段重点句:,15,第三段重点句:,要点:,赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。,“白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精。”,16,第四段重点句:,要点:,号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。,“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”,17,文章框架,1、赞扬白求恩同志的国际主义精神。2、赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。3、赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。文章总的结构是:总分总,4、号召全党学习白求恩同志的这种共产主义精神,这种精神的实质是毫无自私自利之心,18,3.主题思想,本文概述了白求恩同志来华帮助中国人民惊醒抗日战争的经历,高度赞扬了白求恩同志的国际主义精神,毫不利己专门利人的奉献精神和精益求精的专业精神,表达了对白求恩同志的深切悼念,并号召全体党员向白求恩同志学习,做一个高尚的人,纯粹的人,有道德的人,脱离了低级趣味的人,有益于人民的人。,19,请同学们根据自己对课文的理解大胆质疑,提出自己认为还不理解的问题。,质疑再探,20,问题预设:各段内容要点之间的联系是怎样的?,文章前三段都是共产主义精神的具体表现。文章从三个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神,在第四段并号召全党向他学习这种真正的共产主义者的精神。,21,运用拓展,1、请同学们自编1-2道习题,在班级展示交流。,2、

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