最新苏教版五年级上册数学《5.7 小数乘小数的计算方法》优质PPT课件

,小数乘小数的计算方法,情景导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数乘法和除法,课堂练习,5,情景导入,下面是小明房间和外面阳台的平面图。,从图中你能知道哪些数学信息？,九折,探究新知,例1,小明房间的面积是多少平方米？,3.83.2（）,下面是小明房间和外面阳台的平面图。,小明房间的面积是多少平方米？,先估一估！,看成4,43.2,12.8（平方米）,面积比12.8平方米小。,3.83.2（）,小明房间的面积是多少平方米？,看成3,3.83,11.4（平方米）,面积比11.4平方米大。,3.83.2（）,先估一估！,先估一估！,看成3,43,12（平方米）,面积大约是12平方米。,看成4,小明房间的面积是多少平方米？,3.83.2（）,3.83.2_（）,6,7,4,1,1,6,2,1,1,6,2,1,1,平方米,先看作,两个乘数一共有两位小数，积中肯定也有两位小数。,.,12.16,小明房间的面积是多少平方米？,3.83.2（）,10,10,6,7,4,1,1,6,2,1,1,6,7,4,1,1,6,2,1,1,100,.,12.16,平方米,阳台的面积是多少平方米？,1.153.2（）,100,10,0,3,2,5,4,3,0,3,2,5,4,3,0,8,6,3,0,8,6,3,1000,.,3.68,平方米,试一试,6,7,4,1,1,6,2,1,1,.,0,3,2,5,4,3,0,8,6,3,.,上面每道乘法算式中，两个乘数的小数位数和积的小数位数有什么联系？,乘数中一共有几位小数，积就有几位小数。,先把乘数看成整数，按整数乘法算。再确定积的小数点位置。,乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。,练一练,你能给下面各题的积点上小数点吗？,.,.,.,8,6,3,2,9,8,8,2,1,.,0,2,3,8,4,4,0,0,8,4,.,0,3,2,5,1,6,0,8,3,7,.,1,课堂练习,填一填。,计算2.480.96时，先给2.48乘（），再给0.96乘（）转化为整数乘法，这时积就是（），为使积的大小不变，要将得到的数除以（）。,100,100,23808,10000,每千克葵花籽可以榨油0.18千克,每棵向日葵大约收葵花籽0.24千克。一棵向日葵收的葵花籽大约能榨油多少千克?,0.240.18=0.0432(千克),答：一棵向日葵收的葵花籽大约能榨油0.0432千克。,地球上重1千克的物体在月球上大约重0.16千克,小文家的宠物狗重3.5千克,宠物猫重2.5千克。如果把它们带上月球,它们在月球上分别重多少千克?,0.163.5=0.56(千克),0.162.5=0.4(千克),宠物狗重：,宠物猫重：,答：宠物狗和宠物猫在月球上分别重0.56千克、0.4千克。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,计算小数乘小数，先按照整数乘法法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点，积的末尾有0的，点完小数点后把末尾的0去掉。,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,课后作业,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科