哲学与人生绪论ppt课件

哲学与人生,1,职业道德与法律人民教育出版社经济政治与社会北京师范大学出版社职业生涯规划中国人民大学出版社,2,本学期教学计划,3,从前，有个秀才，可他却偏偏有个傻儿子。有一天，朋友要来拜访他，为了显示自己的才能，他决定让儿子招待客人，还特意教给他几句话。,傻儿子,4,如果客人问你咱们家的桃树怎么没了？你就说“让我砍了卖了”；如果他问咱们家的篱笆问什么这么乱？你就说“兵荒马乱糟蹋了”；如果他问咱们家钱怎么这么多？你就说“爹妈辛苦挣的”；如果他问你怎么这样聪明？你就说“那当然，我们家世代如此”。,5,于是，儿子去招待客人。客人问：“你父亲呢？”“让我砍了卖了。”客人问：“你母亲呢？”“兵荒马乱糟蹋了。”客人问：“你们家门前的牛粪怎么这么多啊？”“爹妈挣的。”客人生气地问：“你怎么这样说？”“那当然，我们家世代如此。”,6,人们想问题办事情应该一切从实际出发。秀才为了显示自己的才能，忽视傻儿子低智力水平，主观传授傻儿子待客之道，违背客观实际，从而在待客过程中笑话百出。,哲学启示,7,生活处处有哲学,8,种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得,9,10,古希腊文：Philia+Sophia=Philosophy爱+智慧=爱智慧/思考的乐趣中文：哲智慧；学学问。结论：哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。,一、什么是哲学？,11,二、人生？,现象层面：一个人的生命过程由他经历过的事件串接成一部“个人史”，是他的的而不是别人的。（现实生活）意义层面：一个人生命中由他体验的意义串接成一部“情感史”，是他的而不是别人的。（情感生活）总结：人生是一段时间，或长或短，所有的经历，现实的或精神的，构成了一个人的整个人生。,12,三、哲学与人生的关系,1、人人都需要哲学2、人人都有哲学的倾向,13,1、人人都需要哲学,人类需要一种生活哲学或一种价值体系，就像他们需要阳光、钙和爱情一样。马斯洛每个人都需要哲学，正像西方人需要进教堂。学哲学的目的，是使人作为人能够成为人，而不是成为某种人。冯友兰,14,例：一位新生在自己的日记中写道：“带着喜悦和骄傲，我走进大学校园。我充满了自信，怀着远大的理想，想在这新的人生旅途上有一个好开端。”结论：我们每个人曾经都是那么的有理想有抱负，有精神追求。,15,2、人人都有哲学的倾向。,每个人天生就对一些根本性问题感兴趣，并想去追问答案，尽管追不到答案，但追问的过程本身却是自我的一种觉醒。每个人内心都渴望自由，希望做自己，希望摆脱各种限制和压力，希望越来越感受到作为一个人的喜悦而不是烦恼。,16,四：以哲学反思人生：从几个问题出发,1、人为什么活着？2、人生的意义？3、人应该如何度过自己的一生？（哲学与人生）,17,希望大家在学习这门课时，不在于学到多少知识，而在于习惯思考和追问。甚至怀疑和批评。培养这种精神和习惯，反思自己的行为。愿大家在毕业时，可以成为这样的人：高举远慕的心态、慎思明辨的理性、体会真切的情感、执着专注的意志、洒脱通达的境界。,18,课堂要求,保持手机震动或静音状态禁止使用手机保持良好上课坐姿，不允许趴在桌子