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文档简介
想一想：你上学的路是直路还是弯曲的路，要经过哪些路口，要拐几个弯？路上哪些景物给你留下深刻的印象？是它的造型、色彩、功能？,1,上学的路,2,活动一：你能说说地图的基本作用吗？,3,活动二：比较平面地图与立体地图的异同,平面地图,立体地图,4,5,活动三：请你分出学校的东、西、南、北面,6,北,南,西,东,想一想：自己家在学校的哪一方？,7,思考和小组讨论：是否把上学路上所有的景物都画进路线图中？景物该如何取舍？,家,学校,8,（教师示范绘画步骤）,9,题目：画一幅从家里到学校的立体地图。要求：1.画面简洁、概括、清晰、美观、色彩协调；2.指向标的设计有特色；3.路线突出清晰；4.能描绘出家与学校、路线周边的标志性景物。,10,作业展示与评价,评价点：1.画面简洁、概括、清晰、美观、色彩协调；2.指向标的设计有特色；3.路线突出清晰；4.能描绘出家与学校、路线周边的物象、标志。,11,
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