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全国残疾人基本服务状况和需求专项调查表康复类项目解释,.,康复类项目,注：子选项“1.康复医疗2.功能训练3.辅助器具”可以多选；第四项与前三项互斥，圈选前三项任一项皆不能再选第四项；同时圈选第四项与前三项中任意项视为填写无效。,社区康复站：指村（社区）内是否有为残疾人提供各种康复服务设施，包括用于精神、智力残疾人康复的工（农）疗站、娱乐站、日间照料机构、社区卫生服务机构康复科等。,填表提示卡,一、康复医疗,聋儿的人工耳蜗植入手术,康复医疗是以各类功能障碍者为服务对象，以改善功能和提高生活质量为目的的各种医疗服务，包括药物治疗、手术治疗和其他各种康复治疗手段。,1.康复医疗,包括医疗诊断、理疗、针灸等中医中药治疗、精神病服药、白内障复明手术、人工耳蜗植入手术、肢体矫治手术等。,2.具体内容,二、功能训练,盲人学习使用盲杖,肢体残疾人在训练运动功能,精神残疾人的工疗,脑瘫儿童的功能训练,功能训练是为保存和恢复人体的功能而进行的体能训练、感知觉训练和协调训练等。现有的对体能的理解多指力量、速度、耐力、柔韧等素质，当前的体能训练多是进行力量训练，速度训练，有氧、无氧耐力训练，柔韧训练等。人的感知觉包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等方面，这里的感知觉训练就是指针对残疾人的感知觉障碍进行的功能训练。协调指身体作用肌群时机正确、动作方向及速度恰当，平衡稳定且有韵律性，协调训练可以帮助残疾人提高生活自理能力，如独立进食、行走等。,1.功能训练,视力残疾盲人定向行走训练、低视力视功能训练、日常生活技能训练听力残疾、言语残疾听觉言语能力训练、手语指导肢体残疾运动功能训练智力残疾生活自理能力训练精神残疾工疗、农疗，娱疗、体疗,2.具体内容,三、辅助器具,辅助器具指能够帮助功能障碍者代偿功能，减轻和防止障碍加重的各类产品，如轮椅、助听器、盲杖等，运用辅助器具能够直接和有效的提高功能障碍者在独立生活、教育、就业和社会生活等方面的能力。根据国家标准GB/T16432-2004残疾人辅助器具分类和术语依据功能性划分的原则，将辅助器具分为11大类、135个次类、741个支类，有上万个品种。,1.辅助器具,视力残疾助视器、盲杖、盲表、盲人书写用具听力残疾助听器、人工耳蜗言语残疾会话交流用具（如写字板）肢体残疾生活自助器具，辅助坐、卧、翻身、站立器具，拐杖、助行器，轮椅，假肢、矫形器等智力残疾认知图片、启智用具等辅助器具服务还包括辅具维修服务、租借服务、信息咨询服务等相关服务。,2.具体内容,四、几点要求,1.必须对被调查者的残疾类别与残疾程度心中有数2.希望调查员经过培训后，对各类别残疾人的康复服务需求有一定认识3.希望能用好填表提示卡，发挥好提示卡的参考作用,五、提问技巧,1.先了解基本情况，循序渐进地提问直接询问被调查者得到过什么样的康复服务或者或者有什么康复需求，会显得比较突兀。可以先试着了解被调查者的一些基本情况，再循序渐进地进入正题。2.根据不同的残疾类别，参考
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