（教育技术学专业论文）中国与斯里兰卡学前教育中技术应用的比较研究.pdf

硕士学位论文 m a s t e r st h e s i $ 摘要 电脑技术已经在全球范围革新了教育体系并成功的充当了一种可行性的先进 手段。本论文就是关于多媒体设备在中国和斯里兰卡的学前教育( 适用于4 6 岁 的儿童) 中作为教学工具使用的情况。并且，目前的多种教学材料( 文字，音 频，图表) 均显示电脑技术和多媒体教学作为手段所呈现的趣味性和高效性。学 前教育同高科技的融合已经成为学习过程中的当务之急。 教育工作者们乐观认为，在教学氛围中高效率的使用教学技术可以提高教学 效率。但是在斯里兰卡，却鲜有人关注教师们对于使用教学技术所持有的态度。 总共有2 0 0 名学前班教师参与了此次调研。资料收集通过问卷调查。一份2 3 道 题目，五个李克特等级的问卷被分发给2 0 0 8 学年在中国工作的1 0 0 名学前教育工作 者和1 0 0 名在斯里兰卡工作的学前教育工作者。 结果表明，在“对于将科学技术作为教学手段的观点”和“教学设备应用于 日常课堂活动的价值”，以及“在学前教学中新技术的难度”这几个问题上，中 国和斯罩兰卡的学前教n i t l 的观点存在重大差异。 这份研究测试到，中国和斯罩兰卡的学前教师们都认为科技应用对于教师自 身和儿童都是不可或缺的。绝大多数人认为，通过应用科技可以调动学生的积极 性，让他们学得更好。 此研究还测试到一些在职教师对电脑科技的应用以及他们对科技所抱有的期 望。我们发现，中国教师在技术应用中表现胜过斯罩兰卡教师。和中国教师相比 较，斯艰兰膏教师在电脑能力和对于信息技术的态度卜仍有段距离。他们懂得较 少电脑知识，更倾向于认为使用电脑技术时有不适感，对于电脑应用，信心偏 弱。同时，斯里兰卡教师在较少活动中应用科技。 研究还发现，大多数教师在教学工作中很少有机会接触电脑技术。研究结果 表明，两国教师在教学工作中使用高科技设备时均面临过各种难题，造成一些教 师无法在课堂上使用此类设备。由于一些教师也是初学者，因此他们也期望将来 更多参加此类课程。 本论文从理论性和实用性两方面阐述了调研结果。此次调研在少儿如何看待 科技和教师借用新科技阐述教育理念等课题上均可提供参考。由于发展中国家在 科技提高教学效率方面鲜有研究，本论文或许在该领域能贡献一定创意和观点。 关键词：比较；学前教育；应用；技术；中国；斯里兰卡 硕士学位论文 m a s t e r st h e $ i s a bs t r a c t c o m p u t e rb a s e dt e c h n o l o g yh a sr e f o r m e dt h ec u r r e n te d u c a t i o ns y s t e ma l la r o u n d t h ew o r l da n dh a sb e e ns u c c e s s f u l l yi m p l e m e n t e df o ri t sa d v a n t a g e sa n dc a p a b i l i t i e s t h i s r e s e a r c hi sa b o u tt h et e c h n o l o g ye q u i p m e n tu s e da sa l la d d i t i o n a l t e a c h i n gt o o l i n p r e s c h o o l ( c h i l d r e nw i t h i nt h ea g eo f4t o6y e a r se l d ) e d u c a t i o ni nc h i n aa n ds r il a n k a m o r e o v e r , t h ep r e s e n t a t i o no ft h el e s s o nm a t e r i a li nv a r i o u sw a y s 仳x t ，a u d i oa n d g r a p h i c s ) r e n d e r st e a c h i n gb yc o m p u t e ro ro t h e rm u l t i m e d i at e c h n o l o g ya ni n t e r e s t i n g a n de f f e c t i v el e a r n i n gt 0 0 1 1 1 1 ei n t e g r a t i o no fn e w t e c h n o l o g yi n t op r e s c h o o le d u c a t i o n h a sb e c o m eah i g h p r i o r i t yf o re v e r y b o d yi n v o l v e di nt h el e a r n i n gp r o c e s s e d u c a t o r sh a v eb e e no p t i m i s t i ct h a t t e c h n o l o g yw o u l de n h a n c et e a c h i n ga n d l e a r n i n gb ye f f e c t i v eu s eo fe d u c a t i o n a lt e c h n o l o g yi ne d u c a t i o na t m o s p h e r e b u t ，l e s s p e o p l eh a sf o c u s e do nt h ea t t i t u d e so fc h i n aa n ds r il a n k at e a c h e r st o w a r d su s i n g e d u c a t i o n a lt e c h n o l o g yi nt h ep r e s c h 0 0 1e d u c a t i o n at o t a lo f2 0 0p r e s c h o o lt e a c h e r sp a r t i c i p a t e di nt h i si n v e s t i g a t i o n d a t ac o l l e c t i o n i n c l u d e dq u e s t i o n n a i r ea d m i n i s t r a t i o n a2 3 i t e r n s 5 - p o i n tl i k e r t t y p e s c a l ew a s d i s t r i b u t e dt op r e s c h o o lt e a c h e r s ( n = 10 0 ) i nc h i n ad u r i n gt h e2 0 0 8a c a d e m i cy e a ra n d p r e s c h o o lt e a c h e r s ( n = 1 0 0 ) w o r k i n gi ns r il a n k a 一 r e s u l t si n d i c a t e dt h a ts i g n i f i c a n td i f f e r e n c e se x i s t e db e t w e e nc h i n aa n ds r il a n k a p r e s c h o o lt e a c h e r sf r o mt h e i r “v i e w so nt h eu s eo fe d u c a t i o n a lt e c h n o l o g ya sal e a r n i n g t o o l ”，“v a l u eo fe d u c a t i o n a lt e c h n o l o g ye q u i p m e n tu s ei ne v e r y d a ye d u c a t i o na c t i v i t i e s a n d “d i m c u l t i e so fu s i n gn e w t e c h n e l e g yi np r e s c h o o lc l a s s e s ” t h i ss t u d ye x a m i n e dt h a tb o t hc h i n aa n ds r il a n k ap r e s c h o o lt e a c h e r sb e l i e v et h a t u s i n gt e c h n o l o g yi np r e s c h o o ls e t t i n g si sn e c e s s a r ya n di m p o r t a n tf o rb o t ht h e m s e l v e s a n df o r + t h ec h i l d r e n ag r e a tm a j o r i t yo ft h et e a c h e r sb e l i e v et h a tt h e i rs t u d e n t sa r e m o t i v a t e da n dl e a r nb e r e rv i at e c h n e l e g yi np r e s c h o o ls e t t i n g s t l l i sr e s e a r c ha l s oe x a m i n e dt h eu s eo fc o m p u t e r - b a s e dt e c h n e l e g i e so fi n s e r v i c e p r e s c h o o lt e a c h e r s 嬲w e l la st h e i re d u c a t i o n a ln e e d sa n dt h e i re x p e c t a t i o n si nt h e a p p l i c a t i o no fn e wt e c h n o l o g i e s i tf o u n do u tt h a tt e a c h e r si nt h ec h i n e s ep r e s c h o o l p e r f o r m e db e t t e ri nt h et e c h n o l o g yu s et h a nt h o s eo ns r il a n k a t h e r ew a sag a pb e t w e e n c o m p u t e rl i t e r a c ya n da t t i t u d et o w a r di n f o r m a t i o nt e c h n o l o g yi ns r il a n k a np r e s c h o o l t e a c h e r s ，c o m p a r e dt oc h i n e s ep r e s c h o o lt e a c h e r s ，p e r c e i v e dt h e m s e l v e st ob el e s s k n o w l e d g e a b l ei nc o m p u t e rt e c h n o l o g i e sa n di e s sc o n f i d e n ta n dm o r eu n c o m f o r t a b l e w h e nu s i n gc o m p u t e rt e c h n o l o g i e s i na d d i t i o n , s r il a n k a nr e p o r t e dt h a tt h e yu s e d t e c h n o l o g i e sf o rf e w e ra c t i v i t i e sc o m p a r e dt oc h i n e s e 1 1 1 er e s e a r c hi n d i c a t e dt h a tm o s to ft h et e a c h e r sd i dn o th a v ea n ya c c e s st o c o m p u t e r - b a s e dt e c h n o l o g i e sd u r i n gt h e i rs t u d i e sa n dw o r k i n g ；a s ac o n s e q u e n c e ，i tw a s i m p l i e df r o mt h es t u d yd a t at h a tb o t hc o u n t r i e sp r e s c h o o lt e a c h e r sf 犯e di nu s i n ga n d p r o v i d i n ge d u c a t i o n a lt e c h n o l o g ye q u i p m e n t s ot h e ya r eu n a b 1 et ou s et h e mi nt h e i r c l a s s r o o m s i n c et e a c h e r sa r el e a r n e r st h e ye x p e c tt oa t t e n dm o r ec o u r s e so nn e w t e c h n o l o g i e sa n dr e l e v a n tt h e m e si nt h ef u t u r e t h i sp a p e re n d sw i t hb c l t ht h e o r e t i c a la n dp r a c t i c a li m p l i c a t i o n sa n dl i m i t a t i o n so f t h ei n v e s t i g a t i o nr e s u l t s t h ep a r t i c u l a ri n v e s t i g a t i o ng a v et h eo p p o r t u n i t yt om o r e c l o s e l ys e a r c ht h ew a y si nw h i c hc h i l d r e nv i e wn e wt e c h n o l o g i e s ，a n dt h ew a y st h a t t e a c h e r su s e di tt od e v e l o pt h e i ra p p r o a c hi ni n t r o d u c i n gs u c hn e wc o n c e p t s s i n c et h e r e i sn o tm u c he m p i r i c a lr e s e a r c hi nd e v e l o p i n gc o u n t r i e sa b o u tt h ee f f e c t i v e n e s so fu s i n g n e wt e c h n o l o g yi nt h ep r e s c h o o l ，p e r h a p st h i sp a p e rc a nc o n t r i b u t es o m ei d e a sa n dn e w i n s i g h t si n t ot h ef i e l d k e yw o r d s ：c o m p a r a t i v e ，p r e s c h o o l ，t e c h n o l o g y ，c h i n a , s r il a n k a 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工 作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个 人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体， 均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有 权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和 借阅。本人授权华中师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据 库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同 意华中师范大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分 内容。 作者签名：杪 日期：2 c i 口气年s 月j 名目 导师签名： 日期：挣歹 本人已经认真阅读“c a l i s 高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本人 的学位论文提交“c a l l s 高校学位论文全文数据库 中全文发布，并可按“章程” 中的规定享受相关权益。圃童论塞握童卮进蜃! 旦坐生；旦二生；旦三生筮鱼! 作者签名：毡辨c 杉， 日期：2 d 口q 年萝b2 y 日 导师签名： 日期：孤7 年 a c k n o w l e d g m e n t t h i st h e s i sa r o s ei np a r to u to fy e a r so fr e s e a r c ht h a th a sb e e nd o n es i n c eic a l n et o c h i n a b yt h a tt i m e ，ih a v ew o r k e dw i t hag r e a tn u m b e ro fp e o p l e w h o s ec o n t r i b u t i o ni n a s s o r t e dw a y st ot h er e s e a r c ha n dt h em a k i n go ft h et h e s i sd e s e r v e ds p e c i a lm e n t i o n i ti s ap l e a s u r et oc o n v e ym yg r a t i t u d et ot h e ma l li nm yh u m b l ea c k n o w l e d g m e n t 1w o u l dl i k et oe x p r e s sm yd e e p e s tg r a t i t u d et om ys u p e r v i s o r , z u om i n gz h a n g ，f o r h i se x c e l l e n tg u i d a n c e , c a r i n g ，p a t i e n c e ，a n dp r o v i d i n gm ew i t ha ne x c e l l e n ta t m o s p h e r e f o rd o i n gr e s e a r c h n es t a f fm e m b e r so fc o l l e g eo fi n f o r m a t i o na n dt e c h n o l o g ya n df o r e i g ns t u d e n t 0 m c ea th u a z h o n gn o r m a lu n i v e r s i t ya r et h em o s td e d i c a t e da n dg e n e r o u sp e o p l et h a ti h a v ee v e rm e ta n dif e e lh o n o r e dt oh a v ew o r k e dw i t ht h e m t h e i rg u i d a n c eh a ss e r v e d m ew e l la n dio w et h e mm yh e a r t f e l ta p p r e c i a t i o n ia p p r e c i a t et h ep r e s c h o o lt e a c h e r si nc h i n aa n ds r il a n k aw h o t o o kt i m ef r o mt h e i r b u s ys c h e d u l e st oc o m p l e t et h i ss u r v e y w i t h o u tt h e i rh e l pt h i sd i s s e r t a t i o nw o u l d n o t h a v eb e e np o s s i b l e 1w i s ht ot h a n km 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b o u th o wt oc r e a t e ，o b t a i n ，m a n i p u l a t e ，o rd i s p l a y i n f o r m a t i o n c o m p u t e rb a s e dt e c h n o l o g ye q u i p m e n tu s el e t sm o r es t u d e n t st ob ea c t i v e l y t h i n k i n ga b o u ti n f o r m a t i o n ，m a k i n gc h o i c e s ，a n de x e c u t i n gs k i l l s t h a ni st y p i c a li n t e a c h e rt e a c hl e s s o n s f u r t h e r m o r e ，w h e nt e c h n o l o g yi su s e da sal e a r n i n gt o o lt os u p p o r t p r e s c h o o ls t u d e n t si np e r f o r m i n g a u t h e n t i ct a s k s ，t h es t u d e n t sa l ei nt h ea t t i t u d eo f d e f i n i n gt h e i rg o a l s ，m a k i n gd e s i g nd e c i s i o n s ，a n de v a l u a t i n gt h e i rp r o g r e s s t h ep r e s c h o o lt e a c h e r 。sr o l eh a sb e e nc h a n g e da sw e l l t h et e a c h e ri sn ol o n g e rt h e c e n t e ro fa t t e n t i o na st h ed i s t r i b u t o ro fi n f o r m a t i o n ，b u tr a t h e rp l a y st h er o l eo ff a c i l i t a t o r ， s e t t i n gp r o je c tg o a l sa n dp r o v i d i n gg u i d e l i n e sa n dr e s o u r c e s ，m o v i n gf r o ms t u d e n tt o s t u d e n to rg r o u pt og r o u p ，p r o v i d i n gs u g g e s t i o n sa n ds u p p o r tf o rs t u d e n ta c t i v i t y a s p r e s c h o o ls t u d e n t sw o r ko nt h e i rt e c h n o l o g ys u p p o r t e dp r o d u c t s ，t h et e a c h e rr e v o l v e s t h r o u g ht h er o o m ，l o o k i n go v e rs h o u l d e r s ，a s k i n ga b o u tt h er e a s o n sf o rv a r i o u sd e s i g n c h o i c e s ，a n ds u g g e s t i n gr e s o u r c e st h a tm i g h tb eu s e d t h i sr e s e a r c hc o n c e m e dw h e t h e rt e c h n o l o g ye q u i p m e n ti su s e do rn o t h o w e v e r , t o o lu s e so ft e c h n o l o g ya l eh i g h l yw e l lm a t c h e dw i t ht h i sn e wt e a c h e rr o l e ，s i n c et h e y s t i m u l a t es om u c ha c t i v em e n t a lw o r ko nt h ep a r to fs t u d e n t s a d d i t i o n a 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o pp r es c h o o le d u c a t i o ns y s t e m f o u r t h ，t h i s s t u d yi ss i g n i f i c a n tb e c a u s e i st h ef i r s ts t u d yc o m p a r eb e t w e e nt h ep r e s c h o o le d u c a t i o ni nc h i n aa n ds r il a n k a 1 3p u r p o s eo ft h es t u d y t h ep u r p o s eo ft h i ss t u d yw a st oa n a l y z et h eb e l i e f sa n da t t i t u d e so fp r e s c h o o l t e a c h e r st o w a r d st h eu s eo fe d u c a t i o n a lt e c h n o l o g yi nt e a c h i n g l e a r n i n gp r o c e s si n c h i n aa n ds r il a n k a t h e p u r p o s e so ft h i ss t u d yw e r e ： t of a m i l i a rt ot h en e wt e c h n o l o g yb yt h i si tm e a n st h a tt e a c h e r sa n ds t u d e n t s b e c o m ea c t i v ep a r t i c i p a n t si nt h ec l a s se n v i r o n m e n t t od i s c o v e rd i f f e r e n c e sa n ds i m i l a r i t i e sb e t w e e nc h i n aa n ds r il a n k ap r es c h o o l e d u c a t i o n t oe x c h a n g ei d e a so fn e wt e c h n o l o g ym e t h o d sb e t w e e nt w oc o u n t r i e sa n di th e l p t od e v e l o ps t u d e n t s p e r s o n a la n ds o c i ms k i l l s t of o c u so nt h eu s eo fn e wt e c h n o l o g ya s s i s t e di n s t r u c f i o ni np r e s c h o o le d u c a t i o n i nb o t hc o u n t r i e s t oi d e n t i f yb a r r i e r so fu s i n gt h em u l t i m e d i aa s s i s t e di n s t r u c t i o ni np r e s c h o o l e d u c a t i o nb e t w e e nt w oc o u n t r i e s t og e ta ni d e aa b o u tt h a tn e w t e c h n o l o g yc a na l s ob ea p p l i e da tt h es e c o n d a r ya n d h i g hs c h o o le d u c a t i o ni nc h i n aa n ds r il a n k a t og u i d et h i ss t u d y ，t h ef o l l o w i n gr e s e a r c hq u e s t i o n sw e r ei n v e s t i g a t e d 1 ) h o w t od e v e l o pp r e s c h o o le d u c a t i o ns y s t e mi nc h i n aa n ds r il a n k au s i n gn e w t e c h n o l o g y ? 2 ) w h a ti st h ep o s i t i v ei n f l u e n c eo fu s i n gn e wt e c h n o l o g ya sal e a r n i n gt o o lf o r c h i l d r e na tp r e s c h o o la sc o m p a r e dt ot r a d i t i o n a lt e a c h i n gs k i l l s ? 1 4r e s e a r c hm e t h o d s s a m p l e t h es a m p l ec o n s i s t e do f2 0 0p r e s c h o o lt e a c h e r s t h eq u e s t i o n n a i r e ss e n tt ow u h a n _ c h i n a ( 10 0 ) ，c o l o m b o s r il a n k a ( 10 0 ) d i s t r i b u t e db e t w e e nb e g i no fj u n e2 0 0 8a n d d e c e m b e r2 0 0 8 2 1 5d a t ac o l l e c t i o nm e t h o d s t h i ss t u d yi sad e s c r i p t i v er e s e a r c h s i m p l eq u a s i e x p e r i m e n t a ls t u d y ，c o n d u c t e dt h r o u g h t h eu s eo fq u e s t i o n n a i r es u r v e y ( s t r e n g t h so fq u e s t i o n n a i r e s ) t h eq u e s t i o n n a i r e ss e n tt o c h i n e s ea n ds r il a n k a np r e s c h 0 0 1 t h ei n s t r u m e n th a sb e e na p p l i e di nc h i n e s ea n ds r il a n k a np r e s c h o o lt h es e c o n d t e r mo ft h e2 0 0 8 ( j u n et od e c e m b e r ) t h ei n s t r u m e n tw a sd i s t r i b u t e dd i r e c t l yt os t u d y s a m p l em e m b e ra f t e re x p l a i n i n gt h eg o a lo f t h es t u d ya n dh o wt od e a lw i t hi n s t r u m e n t i t e m s c o l l e c t e dt h ed a t ab yu s i n ge x c e la n ds p s s u s e ds p s ss o t h a r ef o rd a t aa n a l y s i s 1 6o v e r v i e wo nt h et h e s i s t h i st h e s i si sc o m p o s e do ff i v ec h a p t e r s t h ef i r s to n eh a sp r o v i d e dt h eb a c k g r o u n d o ft h es t u d y ，s i g n i f i c a n c e ，p u r p o s eo ft h es t u d y ，r e s e a r c hm e t h o d ，a n do v e r v i e wo ft h e t h e s i s al i t e r a t u r er e v i e wo f t h es t u d yo fa d v e r t i s i n gb a c k g r o u n di sp r e s e n t e di nc h a p t e r t w o t h i ss t u d ym e t h o d o l o g ys e c t i o ni n c l u d e d