高职高考语文语文复习教材课件-第二部分 古代诗文阅读四、文意理解,归纳分析

【考情分析】这是古代诗文阅读的必考题,一共3分。近几年的题目选项中的句子简短,不再出现在一个长句子中找出微小错误的选项。选文都是人物传记,而且一句一事,只要找准原文,判断清楚人物行为或品格即可,不必做太有跨度的阅读归纳。,四、文意理解,归纳分析,在大纲中“古代诗文阅读”第4、5小点要求:归纳内容要点,概括中心意思。此点和现代文阅读的要求并没有区别,如果文章大意能够连贯地理解下来,此题得分的难度不会比前两题的大。,【考纲解读】,【知识梳理】,一、解题步骤第一步:仔细阅读,了解大意;阅读时尤其要注意代词的指代对象。第二步:利用题目中的有效信息,比较准确地了解本文的内容、主旨及重点的字、词、句。第三步:利用题目与题目间的有效信息,快速、正确地解题。二、解题方法(一)反证法设定假设成立进行类推判断假设是否成立(主要用在对同一虚词、实词意义用法的判定这一类题目)(二)排除法分析题干,提炼有效信息;分析选项特点,找到突破口进行排除。利用排除法时突破口要力求准确、有效;排除时要大胆,不要患得患失。(三)迁移法题目与题目之间的有效信息要善于迁移,做题目时要瞻前顾后,充分利用题目与题目之间的有效信息,他山之石,可以攻玉。当然,还要记得:别忽略注释!,【典例精析】,【例题1】（2017年广东高职高考题）下列对原文的分析与概括，不符合文意的一项是()（3分）A.祖莹嗜好读书，晚上常常在父母睡后用衣物遮蔽窗户防止光线透出，偷偷读书。B.祖莹记忆超常，虽错拿曲礼，但仓促间仍一字不漏地背诵出尚书三篇。C.祖莹博闻多识，能准确辨认出广平王府第挖得的“古玉印”的来历。D.祖莹家世显赫，自己也因才能超众深受朝廷赏识，一生仕途顺利畅达。,【答案】D【试题分析】从第3段可以看到，祖莹“为冀州镇东府长史，以货贿事发，除名”，可见不是一生仕途顺利畅达。,【例题2】(2016年广东高职高考题)下列对原文的分析与概括,不符合文意的一项是(),A.墨翁学古法造墨,认为墨有所值,不愿迎合市场而压低墨的价钱。B.墨翁制墨的技艺虽然高超,但他不懂得经营之道和市场规律,其墨无人问津。C.墨翁的生意虽然不成功,但他也不愿改变自己的经营方式去扩大生意。D.文章熔叙事与议论于一炉,寓说理于形象之中,极富艺术感染力。,【答案】B【试题分析】“不懂得经营之道和市场规律”不对,他不是不懂,是不愿意贱卖。,【例题3】(2016年广东高职高考题)听闻墨翁的事情后,有人叹息,有人借其言而自警。他们为什么会有这样的感触?请结合原文回答。,【答案】叹息是比较之后心中有愧,自警则是仰慕其人的表现。“客”的话“不能以实德弸其中,徒饰外以从俗徼誉者”说明当今有许多人知行不一,面对墨翁,只要稍能自省,自然会发出这样的感叹。【试题分析】（略）,【例题4】(2015年广东高职高考题)下列对原文的分析与概括,不符合文意的一项是(),A.王育勤奋好学,敢于担当,容貌出众,许子章把侄女嫁给了他。B.王育言行不合于世俗,丧妻时,吊唁者寥寥。C.王育任南武阳令时,清廉勤政,境内的盗贼都逃离了。D.王育卖身偿羊,怒杀王攸,出任破虏将军,表明他是忠义之人。,【答案】D【试题分析】“怒杀王攸”错。【典型错误分析】本题难度不大,原文有“将(杀之)”“乃止”,只要不是太粗心大意,就不至于误判。反倒是C项,原句中主语是“司徒王浑”,并没有出现王育的名字,如果考生没有看到“辟(育)为掾”的省略,就可能作出误判。,【同类比较】(2013年广东高职高考题)下列对原文的分析与概括,不符合文意的一项是(),A.伯乐不推荐自己的子孙,是因为他们没有挑选“天下之马”的才能。B.识别良马有一定的标准,识别“天下之马”却没有固定的标准。C.九方皋之所以能够找到“天下之马”是因为他曾经相过许多马。D.伯乐认为,九方皋的相马术已经达到了出神入化的境界。,【答案】C【试题分析】原文有“是乃其所以千万臣而无数者也”句,容易成为考生认为C项正确的依据,但此句的意思是:这就是他的相马技术比我伯乐强千万乃至无数倍的地方啊。,【对点训练】,(一)阅读下面的文言文,完成12题。清河王太傅辕固生者,齐人也。以治诗,孝景时为博士。与黄生争论景帝前。黄生曰:“汤、武非受命,乃弑也。”辕固生曰:“不然。夫桀纣虐乱,天下之心皆归汤、武,汤、武与天下之心而诛桀、纣,桀、纣之民不为之使而归汤、武,汤、武不得已而立,非受命为何?”黄生曰:“冠虽敝,必加于首;履虽新,必关于足。何者?上下之分也。今桀纣虽失道,然君上也;汤、武虽圣,臣下也。夫主有失行,臣下不能正方匡过以尊天子,反因过而诛之,代立践南面,非弑而何也?”辕固生曰:“必若所云,是高帝代秦即天子之位,非邪?”于是景帝曰:“食肉不食马肝,不为不知味;言学者无言汤、武受命,不为愚。”遂罢。是后学者莫敢明受命放杀者。,窦太后好老子书,召辕固生问老子书。固曰:“此是家人言耳。”太后怒曰:“安得司空城旦书乎?”乃使固入圈刺豕。景帝知太后怒而固直言无罪,乃假固利兵,下圈刺豕,正中其心,一刺,豕应手而倒。太后默然,无以复罪,罢之。居顷之,景帝以固为廉直,拜为清河王太傅。久之,病免。今上初即位,复以贤良征固。诸谀儒多疾毁固,曰:“固老”,罢归之。时固已九十余矣。固之征出,薛人公孙弘亦征,侧目而视固。固曰:“公孙子,务正学以言,无曲学以阿世!”自是之后,齐言诗皆本辕固生也。诸齐人以诗显贵,皆固之弟子也。(选自史记儒林列传)【注】辕固生:辕,姓;固,名;生,号。司空:管理囚徒的官。城旦:秦、汉时一种筑城的劳役。,1.以下六句话,分别编为四组,全都说明辕固生敢于直言的一组是()与黄生争论景帝前汤、武不得已而立,非受命为何必若所云,是高帝代秦即天子之位,非邪此是家人言耳诸谀儒多疾毁固公孙子,务正学以言,无曲学以阿世A.B.C.D.,【答案】D(是交代两人辩论这件事。是说别人对辕固生的诽谤。),2.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.辕固生不同意黄生提出的商汤、周武王得天下是弑君的说法,认为商汤、周武王的做法不应当受到指责。B.景帝无法评判黄生和辕固生辩论水平的高下,就以吃肉不吃马肝不能算不懂味道来说明学者不谈论汤、武受命的事情不算是愚昧。C.辕固生因为不喜欢老子的学说而触怒了窦太后,被罚到猪圈里去刺杀猪。景帝暗中帮助辕固生,使辕固生摆脱了困境。D.辕固生具有求真务实的治学态度,后来齐人学习和研究诗经都以辕固生的见解为依据。,【答案】B(错误点在“景帝无法评判黄生和辕固生辩论水平的高下”。不是无法评判两人辩论水平的高下,而是两人辩论的话题很难一句话说清是非曲直,所以搁置不议。),(二)阅读下面的文言文,完成第3题。周访字士达,本汝南安城人也。汉末避乱江南,至访四世。吴平,因家庐江寻阳焉。访少沉毅,谦而能让,果于断割,周穷振乏,家无余财。为县功曹,时陶侃为散吏,访荐为主簿,相与结友,以女妻侃子瞻。访察孝廉,除郎中、上甲令,皆不之官。及元帝渡江,命参镇东军事。时有与访同姓名者,罪当死,吏误收访,访奋击收者,数十人皆散走,而自归于帝,帝不之罪。寻以为扬烈将军,讨华轶。所统厉武将军丁乾与轶所统武昌太守冯逸交通,访收斩之。逸来攻访,访率众击破之。轶将周广烧城以应访,轶众溃,遂平江州。帝以访为振武将军,命访与诸军共征杜弢。弢作桔槔打官军船舰,访作长岐枨以距之,桔槔不得为害。访复以舟师造湘城,军达富口,而弢遣杜弘出海昏。访步上柴桑,偷渡,与贼战,斩首数百。贼退保庐陵,复围弘于庐陵。弘大掷宝物于城外,军人竞拾之,弘因阵乱突围而出。访率军追之,获鞍马铠杖不可胜数。弘入南康,太守将率兵逆击,又破之,奔于临贺。帝又进访龙骧将军。,访既在襄阳,务农训卒,勤于采纳。王敦患之,而惮其强,不敢有异。访威风既著,远近悦服,智勇过人,为中兴名将。性谦虚,未尝论功伐。或问访曰:“人有小善,鲜不自称。卿功勋如此,而无一言,何也?”访曰:“将士用命,访何功之有!”士以此重之。访练兵简卒,欲宣力中原,慨然有平河洛之志。善于抚纳士众,皆为致死。闻敦有不臣之心,访恒切齿。敦虽怀逆谋,故终访之世,未敢为非。(选自晋书周访传,有删改)【注】散吏:闲散的宫员。海昏:地名。,3.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是()A.周访功绩卓著,曾先后被朝廷授予扬烈将军、厉武将军、龙骧将军等职务,成为一代名将。B.周访性格刚强,一旦蒙冤绝不会忍气吞声。为此,他深受皇帝赏识,并得到了奖励提拔。C.在讨伐敌人的战斗中,周访亲临前线指挥。他既英勇果断,又能随机应变,因而屡战屡胜。D.在襄阳时,周访重视生产、军训,勤于收集粮食等军需品,王敦因此很害怕,不敢轻举妄动。,【答案】C(解答这道试题的方法,一般需要从全文着眼,寻找与选项内容相一致的信息。这类试题在设计错误项时,往往是选项内容在文中都有,但它们之间的内在关系分析不一定正确,这就要求考生在阅读文言文时不能采用浏览跳读的阅读方式,而要做到“字字落实,真正理解”才能够识别选项的正误。C项在原文中有较清晰完整的表述,没有错误,故选。A项错在张冠李戴,从原文第二段可知“厉武将军”是丁乾的官职,周访并没有被授予过这一职务。B项错在因果关系不成立,从原文可知“被皇帝赏识”并非因“蒙冤决不会忍气吞声”,原文讲的是“帝不罪之”。D项错在对关键字的理解不准确,把“采纳”误解为“收集粮食等军需品”。“采纳”在此处应为“采纳各种建议”的意思。),(三)阅读下面的文言文,完成45题。王戎,字濬冲,琅邪临沂人也。父浑,凉州刺史。戎幼而颖悟,神彩秀彻。视日不眩,裴楷见而目之曰:“戎眼灿灿,如岩下电。”年六、七岁,于宣武场观戏,猛兽在槛中虓吼震地,众皆奔走,戎独立不动,神色自若。魏明帝于阁上见而奇之。又尝与群儿嬉于道侧,见李树多实,等辈竞趣之,戎独不往。或问其故,戎曰:“树在道边而多子,必苦李也。”取之信然。阮籍与浑为友。戎年十五,随浑在郎舍。戎少籍二十岁,而籍与之交。籍每适浑,俄顷辄去,过视戎,良久然后出。谓浑曰:“濬冲清赏,非卿伦也。共卿言,不如共阿戎谈。”及浑卒于凉州,故吏赙赠数百万,戎辞而不受,由是显名。戎尝与阮籍饮,时兖州刺史刘昶字公荣在坐,籍以酒少,酌不及昶,昶无恨色。戎异之,他日问籍曰:“彼何如人也?”答曰:“胜公荣,不可不与饮;若减公荣,则不敢不共饮;惟公荣可不与饮。”戎每与籍为竹林之游,戎尝后至。籍曰:“俗物已复来败人意。”戎笑曰:“卿辈意亦复易败耳!”,钟会伐蜀,过与戎别,问计将安出。戎曰:“道家有言,为而不恃,非成功难,保之难也。”及会败,议者以为知言。征为侍中。南郡太守刘肇赂戎筒中细布五十端,为司隶所纠,以知而未纳,故得不坐,然议者尤之。帝谓朝臣曰:“戎之为行,岂怀私苟得,正当不欲为异耳!”帝虽以是言释之,然为清慎者所鄙,由是损名。戎在职虽无殊能,而庶绩修理。后迁光禄勋、吏部尚书,以母忧去职。性至孝,不拘礼制,饮酒食肉,或观弈棋,而容貌毁悴,杖然后起。时和峤亦居父丧,以礼法自持,量米而食,哀毁不逾于戎。帝谓刘毅曰:“和峤毁顿过礼,使人忧之。”毅曰:“峤虽寝苫食粥,乃生孝耳。至于王戎,所谓死孝,陛下当先忧之。”戎先有吐疾,居丧增甚。帝遣医疗之,并赐药物,又断宾客。永兴二年,薨于郏县,时年七十二。(节选自晋书王戎传)【注】虓(xio):怒吼。赙(f):赠送财物助人治丧。,4.以下六句话,分别编为四组,全都说明王戎聪明睿智的一组是()戎幼而颖悟,神彩秀彻戎独立不动,神色自若等辈竞趣之,戎独不往故吏赙赠数百万,戎辞而不受及会败,议者以为知言戎在职虽无殊能,而庶绩修理A.B.C.D.,【答案】B(是陈述性语句,说明王戎幼年聪明,神采飞扬,清秀明达;的内容是王戎面对路边长满果实的李树,认为那是苦李而不去采摘,是因为他能根据实际情况作出准确的判断,而不是盲目从众;是关于钟会征伐蜀国之事,王戎预见了其结局,议论的人认为王戎的话是有见解的言论。以上三句都能说明王戎的聪明睿智。句写王戎小时候“于宣武场观戏”时,听见猛兽在栅栏中怒吼,其他人都吓跑了,只有王戎一人站在那里,神色镇定,表现了王戎的勇敢;句写王戎的父亲死后,旧交官吏送给治丧的钱财达几百万钱,王戎都推辞不接受,表现王戎的清廉;句写的是王戎做官在任职期间虽然没有特殊的才能,但是各项事务都办得很好,表现了王戎的政绩。),5.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.王戎小时候视力极佳,看太阳时眼睛不花,裴楷看见后称赞说:“王戎眼睛有光芒,就像山崖下的电光。”B.阮籍与王浑、王戎俱为好友。阮籍每次拜访王浑,时间都很短暂,但与王戎交谈的时间却很长,主要是阮籍认为王戎比王浑清逸可赏。C.王戎不拘礼法,在母亲去世后仍然饮酒吃肉,经常下棋娱乐,以致容貌憔悴,拄着拐杖才能站起来。D.和峤在服丧期间,用礼法约束自己,吃饭限量,皇帝认为和峤哀伤过度,并为此担忧,但刘毅认为王戎比和峤更让人感到忧虑。,【答案】C(与C项对应的原文是“性至孝,不拘礼制,饮酒食肉,或观弈棋,而容貌毁悴,杖然后起”,概括了王戎在母亲去世后的表现,他生性孝敬,但是他不拘礼法,在母亲去世后照样饮酒吃肉,有时看人下棋,虽然如此,但内心却十分哀痛悲伤,因此容貌憔悴,扶着拐杖才能站起来。“而容貌毁悴”中的“而”表示转折关系,因此C项中说王戎经常下棋娱乐,导致容貌憔悴,是不正确的,二者没有因果关系,且原文说王戎“或观弈棋”,是说有时看人下棋,并非经常下棋。因此C项的概括不符合原文。),(四)阅读下面的文言文,完成第6题。宋均字叔庠,南阳安众人也。以父任为郎,时年十五,好经书,每休沐日,辄受业博士,通诗礼,善论难。至二十余,调补辰阳长。其俗少学者而信巫鬼,均为立学校,禁绝淫祀,人皆安之。迁上蔡令,时禁人丧葬不得侈长,均曰:“夫送终逾制,失之轻者。今有不义之民,尚未循化,而遽罚过礼,非攻之先。”竟不肯施行。迁九江太守,郡多虎暴,数为民患,常募设槛阱而犹多伤害。均曰:“夫虎豹在山,鼋鼍在水,各有所托。且江淮之有猛兽,犹北土之有鸡豚也。今为民害,咎在残吏,而劳勤张捕,非忧恤之本也。其务退奸贪,思进忠善,可一去槛阱,除削课制。”其后传言虎相与东游渡江。中元元年,多蝗,其飞至九江界者,辄东西散去,由是名称远近。浚遒县有唐、后二山,民共祠之,众巫遂取百姓男女,岁岁改易,既而不敢嫁娶,前后守令莫敢禁。均乃下书曰:“自今以后,为山娶者皆娶巫家,勿扰良民。”于是遂绝。,永平元年,迁东海相,在郡五年,坐法免官。而东海吏民思均恩化,为之作歌,诣阙乞还者数千人。显宗以其能,七年,征拜尚书令。每有驳议,多合上旨。均尝删剪疑事,帝以为有奸,大怒。诸尚书惶恐,皆叩头谢罪。均顾厉色曰:“盖忠臣执义,无有二心。若畏威失正,均虽死,不易志。”帝善其不挠,迁均司隶杜尉。数月,出为河内太守,数化大行。均尝寝病,百姓耆老为祷请,旦夕问起居,其为民爱若此。以疾上书乞免,帝使中黄门慰问,固留养疾。司徒缺,帝以均才任宰相,均流涕而辞。均性宽和,不喜文法,常以为苛察之人,身戎廉法,而巧黠刻削,毒加百姓,灾害流亡所由而作。及在尚书,恒欲叩头争之,以时方严切,故遂不敢陈。帝后闻其言而追悲之