铁岭市昌图县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

铁岭市昌图县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）-jùjí()-zīshì()-ōuzhōu()-xīnshǎng()-fùzé()-làzhú()-mìfēng()-biànrèn()2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）-伶俐（línlíng）-闲散（sǎnsàn）-呕吐（tùtǔ）-一溜烟（liūliù）-匀称（chènchēng）-挣脱（zhèngzhēng）-县衙（yáyá）-投掷（zhèngzhì）3.选词填空。（填序号）（4分）昌图的秋天，辽河边的湿地公园别有一番景致。①轻快②轻巧-A.孩子们（）的歌声在林间回荡。-B.爷爷用柳条编了个（）的小篮子。③灵巧④灵敏-C.做糖画的老艺人有一双（）的手。-D.小狗的鼻子非常（），能闻到很远处的味道。4.先将下列成语补充完整，再选择一个造句。（6分）-守（）待兔画蛇添（）争（）斗艳-名扬（）（）相（）并论没精（）（）造句：______________________________________________________5.句子练习。（8分）(1)例：我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（仿写比喻句）昌图太阳山上的梨花开了，________________________________。(2)勤劳的昌图人民用双手建设着自己的家乡。（改为“被”字句）(3)妈妈说：“放学后早点回家，今天有榛蘑炖小鸡。”（改为转述句）(4)造纸术是我国的四大发明。（用修改符号修改病句）6.根据课文内容填空。（10分）(1)迟日江山丽，____________。泥融飞燕子，____________。(2)见善则迁，____________。——《周易》(3)下午三点，万寿菊____________；下午五点，紫茉莉____________。(4)《燕子》一文描绘了__________的春景；《火烧云》让我们感受到了大自然色彩的__________。(5)过年时贴对联，我们知道“________________，________________”这副对联展现了人们对新年的美好祝愿。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《赵州桥》节选赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。1.这段话是围绕哪一句写的？请用“____”画出来。（2分）2.从文中找出下列词语的近义词。（2分）雄伟——（）节省——（）3.赵州桥的设计“创举”主要体现在哪里？用简洁的语言概括。（4分）4.我们的家乡昌图也有许多桥，比如跨越东辽河的昌盛大桥。请结合生活，说说桥给人们生活带来了哪些便利。（至少写两点）（4分）（二）课外阅读（18分）昌图“老字号”——黏豆包①在咱们昌图，一进腊月门，家家户户就开始惦记一样吃食——黏豆包。这可算得上是咱这旮旯的“老字号”美食了。②做黏豆包，主料是大黄米和红小豆。大黄米得提前淘洗干净，用清水泡上，再拿到碾坊磨成水面。红小豆呢，要煮得烂烂的，捣成豆沙馅，有时还会放点白糖，吃起来甜丝丝的。和面可是个技术活儿，水多了太稀，水少了又和不开。面和好了，要放在热炕头上，盖上棉被“发”上一宿。第二天，面盆里就飘出一股酸甜的发酵味儿，这时候的面，才算是“醒”好了。③包豆包更有意思。揪下一小块面，在手里团成球，再捏成小碗状，舀一勺豆馅放进去，用虎口慢慢收口，再团一团，一个圆滚滚、金灿灿的豆包坯子就做好了。心灵手巧的主妇们还能捏出小鱼、小刺猬的形状，给孩子们当玩意儿。④最后一道工序是上锅蒸。笼屉里铺上洗干净的苏子叶或者玉米叶，把豆包坯子一个个码好。灶膛里柴火噼啪作响，大铁锅呼呼地冒着热气。大约半个钟头，一股浓郁的米香和豆香就弥漫了整个屋子。掀开锅盖，嗬！热气腾腾的豆包像一个个胖娃娃，表皮油亮亮、黏糊糊的。⑤刚出锅的黏豆包，蘸上白糖，咬一口，外皮软糯弹牙，豆馅香甜细腻，那味道，能一直暖到心里头。蒸好的豆包放在仓房的大缸里冻上，能吃整整一个冬天。它不仅是美食，更承载着昌图人家浓浓的乡情和年的味道。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）惦记：_____________________________弥漫：_____________________________2.短文从哪几个方面介绍了昌图黏豆包？请简要概括。（4分）3.读第②段画线的句子，说说“技术活儿”具体指什么？（3分）4.第④段中，“豆包坯子”变成了“胖娃娃”，这样写有什么好处？（3分）5.你的家乡昌图还有哪些特色美食或风俗？请简单介绍一种，并说说它带给你的感受。（4分）三、习作表达（30分）题目：从下面两个题目中任选一题，完成习作。1.题目：我家乡的________季同学们，我们的家乡昌图四季分明，春天辽河开跑冰排，夏天田野绿浪翻滚，秋天玉米金黄一片，冬天雪花妆点村庄。请选择你最喜欢的一个季节，把题目补充完整，写一篇作文。要写出这个季节里家乡特有的景色或活动，表达你对家乡的热爱。2.题目：我们班的“小_________”在班里，有“故事大王”、“足球小将”、“热心肠”、“小书虫”……你想写谁呢？先把题目补充完整，再选择一两件能突出他（她）特点的事情写下来。注意语句通顺，内容具体。要求：-任选一题，书写工整，不少于300字。-内容具体，感情真实，能围绕一个意思写清楚。参考答案一、基础积累与运用（40分）1.聚集姿势欧洲欣赏负责蜡烛蜜蜂辨认（每字0.5分）2.língsǎntùliùchènzhèngyázhì（每空0.5分）3.A.①B.②C.③D.④（每空1分）4.株足奇中外提打采（每空0.5分，共3分）造句略（句子通顺合理即可，3分）5.(1)示例：好像一片洁白的雪海。（比喻恰当即可，2分）(2)家乡被勤劳的昌图人民用双手建设着。（2分）(3)妈妈叫我放学后早点回家，说今天有榛蘑炖小鸡。（人称、标点正确即可，2分）(4)把“四大发明”改为“四大发明之一”。（2分）6.(1)春风花草香沙暖睡鸳鸯（每空1分）(2)有过则改（1分）(3)欣然怒放苏醒过来（每空1分）(4)生机勃勃、如诗如画（意思对即可）奇妙与变幻无穷（意思对即可）（每空1分）(5)示例：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（符合新年祝愿的对联即可，2分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.赵州桥非常雄伟。（2分）2.雄伟——（雄伟）节省——（节省）（文中词语即可，每空1分）3.下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞；大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。（意思对即可，4分）4.示例：①方便了河两岸人们的往来和交流。②促进了交通运输和经济发展。（言之有理即可，每点2分）（二）课外阅读（18分）1.惦记：（心里）老是想看，放心不下。弥漫：充满；布满。（意思对即可，每词2分）2.从制作材料、制作过程（和面、包制、蒸制）、外形味道和意义四个方面介绍。（答对三点即可得满分，4分）3.指和面时水量要掌握得恰到好处，不多不少。（意思对即可，3分）4.运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了蒸熟后黏豆包饱满、可爱、热气腾腾的样子，表达了作者的喜爱之情。（答出“比喻”、“生动形象”及大致效果即可，3分）5.示例：昌图的特色美食还有“火勺”（烤制的小面饼）。刚出炉的火勺外皮酥脆，里面柔软，夹上熏肉或土豆丝，特别香。它让我感受到家乡朴实而温暖的味道。（介绍一种特色，感受合理即可，4分）三、习作表达（30分）（略）按高考作文评分标准，从内容、语言、结构、卷面等方面综合评分。一类文（