一年级第二学期家长会发言稿.doc

一年级第二学期家长会发言稿 各位家长：晚上好非常感谢各位家长能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会孩子入学快一年了其实各位家长与我的联系是经常性的可以说不分时间地点通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等个方面的表现切磋教育孩子的方式方法今天的家长会我主要总结本班孩子入学以来各方面的表现和探讨一下家庭教育一、学生情况：1、班级具体情况全班共有58位学生绝大多数学生经过一年的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活班里涌现了一大批学习认真成绩优秀的好学生：、等同学他们上课认真、发言积极、作业能认认真真完成能自觉遵守学校的各项制度学习进步的有：作业优秀的有等学生但也有部分学生升入一年级后组织纪律松散下课追逐打闹上课不能集中注意力作业马虎拖拉至今尚没有养成良好的学习习惯学习成绩不够理想2、低年级学生常规要求、生活上常规要求要养成良好的生活习惯著名教育家叶圣陶说过：“教育归根到底是培养习惯”好习惯来自与平时的点滴培养良好的习惯终身受益要教育孩子早睡早起不迟到不早退按是到校上课要养成爱清洁讲卫生的良好生活习惯父母可以从生活习惯着手从培养孩子一点一滴的小事做起我经常告诉学生要爱护班内卫生不乱扔果皮纸张看到垃圾要随手捡拾保证班内卫生干净整洁在这点上大部分学生能按要求去做使我班卫生保持较好、学习上的常规要求在学习上也要养成良好的学习习惯上课认真听讲积极回答老师和同学提出的问题并能把自己不懂的地方提出来让同学和老师帮助解决按时完成各项作业做好课前准备要摆放好学习用具家庭作业按时完成自己准备明天的学习用具特别要准备好语数练习本削好铅笔、作息时间的和接送要求作息时间上午学生是8：00到校开始早读中午11：50放学下午2：50到校5：45放学 在这儿我要提醒几点：（1）、请您一定要按时送孩子上学千万不要迟到以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度同时每天的上午第一、二节课都是讲授新知识的宝贵时间孩子迟到学习必然受到影响我校星期一升国旗的时间是7：50应督躇孩子早点到校穿校服（2）、来接孩子的家长请在指定地点接送孩子等我带孩子们排队走到东档案局门口西校园西拐角您再招呼自己的孩子回家一定不要在门口拥挤更不允许随意进出校门咱们学校低年级学生多接送家长多为了您的孩子的安全请一定理解学校的工作所有的规定都是为了孩子最主要还是晚上睡觉的时间一定要控制好在9:30中午早到校的问题 二、针对期中测试谈几点体会：考试不是目的,是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最的了解试卷出来后我发给学生针对出错的题目在班内进行了讲解、练习并要求学生让家长看到试卷了解你的孩子在这半学期的学习中存在的问题从而更有针对性的进行今后学习的辅导这些试卷我认为是把我们所学的知识进行了归纳重难点比较突出考查的内容是非常广泛的认读的字词要求会写的字词句子、写话各方面都进行了考查出错的主要原因在于对生字掌握不扎实另外对生字的笔顺和笔画掌握不牢固还出现一些同音字混淆或是错别字现象几个突出问题：粗心、不认真简单、会做的题反而出错不检查试卷有个别学生字迹不干净整齐 三、存在的问题 但是在看到成绩的同时我也发现了一些不尽人意的现象比如有的同学经常完不成作业迟到对于这些问题我是一旦发现立即和家长沟通有时您可能正上班就打断您的工作把您叫来但是作为教师最欣慰的是看到学生取得优异的成绩而最痛心的莫过于看到他们做错事所以我生怕因为自己的一时疏忽不能帮孩子及时改正缺点所以还请你们鉴谅我觉得只有我们形成合力才能帮助他们健康成长 教学过程中存在的问题： 1、是关于孩子的各方面的姿势与能力： 关于姿势：我观察过孩子们的坐相发现至少有七、八种不同的坐相同样是写字认真的小朋友端端正正地；而顽皮一点的有的跪着写有的趴着写还有的一只脚跪着一只脚翘着在写字在学校里我看到这样的现象就及时纠正如果他在家里可能更加随便了！我想我们在学校好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子回到家里却没有人管来到学校就“还原”成原来不正确的姿势教育效果不好就是因为没有不断的巩固家长是不是能够在家里也注意一下孩子各方面的姿势呢一旦发现不好的时候一定及时地指出来没有良好的姿势无论对学习还是对身体发育都非常不利如果写字姿势不正确眼睛近视了带了眼镜我想他们的不便是视力好的人永远无法体会的 2、关于自理能力 我发现有很大一部分孩子在家里肯定什么也没做过从我接班到现在值日都是我陪孩子们一起做手把手的教即使这样有一部分孩子还是不会扫地我希望所有的妈妈们把扫地的任务交给孩子来做一定告诉孩子怎样才能把地扫干净怎样用畚箕（比方说用畚箕的时候畚箕要翘起来一点垃圾才扫得进去）怎样拖地板他们已经是小学生了要慢慢培养他们独立的意识应该说我们有几个孩子独立能力比较强比如刘一凡李穆聪赵刚张雨潇杨旭卢宇等同学独立能力强得到锻炼的机会就多各方面进步也快这几个孩子胆子就大敢说说得多了口齿就清楚表达能力就强在同学们当中自然就有了威信 在我们第一次家长会时我就强调一定让孩子尽快学会自己收拾书包家长只动嘴不要动手可是据我了解我们有的家长到现在还在为孩子装书包总怕孩子忘带东西总是不信任孩子不给孩子自己锻炼的机会这样的家长其实是糊涂的家长正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”正是您的“勤快”造成孩子日后的“懒惰”正是您的“任劳任怨”让孩子变得依赖、任性、自私、没有责任心也许你认为这只是小事一桩但是在教育孩子的问题上没有小事之说孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上渐渐形成的且根深蒂固因此当孩子有承担责任能力的时候家长要拒绝对他提供帮助这样您的孩子才能真正长大 3、请您一定重视孩子的点滴成功 老师在学校发的小奖品家长一定不要不当回事当孩子兴奋得告诉你他的成功时您一定要作出惊喜的样子祝贺他这样做可以鼓励孩子更大的进步另外期末将评选三好学生评优秀班干部家长要保持平常心鼓励孩子积极参与争取培养孩子“为班集体服务光荣”的正确心态不要用成人眼光评价“官”大“官”小更不能打击批驳要珍视孩子的第一次支持协助孩子的工作下学期竞争上岗采取值日班长都当班干部得到锻炼积极相信您的关注会给孩子的成长助一臂之力的！假如由于种种原因没能实现愿望要对孩子适时进行挫折教育分析原因找出缺点并改正过多的强调自己孩子的特殊情况强调孩子的自尊心什么的其实是另一种变相的溺爱或者是为了自己的面子对孩子的成长没有任何好处 其实在家里家长们也完全可以尝试这种诱人的激励机制您会惊喜的发现自己在孩子心里的“分量”更重了“不听话”的恼人问题也减轻了许多您的孩子会进步得更快 4、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间 长时间看电视的小孩会流利地和人交谈具有协调性但问题也很多很多调查都指出看太多电视会带来负面影响有报告指出看电视的时间越短提出问题的积极性越佳因为小学生听看的节目以娱乐性质的节目居多不需要像读书般认真思考发挥想象只是一直坐在那儿看着不断变化的画面感到有趣而已久而久之就养成了被动的性格持续盯着电视看的小孩的确缺乏集中力会变成不安定的小孩这类孩子缺乏感动心的倾向不大会思考问题所以成绩不好“电视儿童”总显得没有活力因此有些学者还主张12岁之前的小孩不应该看电视原则上不要边看电视边用餐、聊天每天限制时间而且规定完成功课才能玩节目内容也必须注意家长与孩子之间应该针对节目内容充分交换意见让小孩有广泛的兴趣 应该尽量培养小孩的兴趣对各种事物表示关心一年级正是好奇心旺盛有活力的年龄家长可以依照孩子兴趣参加各项活动让孩子成为有个性有魅力的人 5、不要强求孩子考满分但更不能放任自流不闻不问 家长不要以分数论英雄一年级主要是培养学习习惯知识并不复杂有的家长有急功近利的想法认为一年级知识与学前班差不多孩子都会了您的想法很可能影响了孩子因此班里出现了一些听讲、书写都不踏实的孩子实际上您的想法对孩子的听讲习惯、规范意识都没有好处反而会使您的孩子养成不认真、急躁、马虎等坏习惯一方面我们要能“不唯分数是问”分数只能作为评介孩子的一个参照90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少不是仅分数就能说明的我们得具体分析才是孩子有失误是纯粹的粗心还是思考问题的方式有问题是临考心理欠佳还是教育孩子从失败中汲取教训学会“吃一堑长一智” 6、校园安全校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的家长做呢一是家长要对孩子进行正面宣传首先不要伤害别人其次不要被别人伤害要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手个别的家长教育孩子千万不能吃亏吃了亏坚决打回来这些话不利于学生的健康成长不利于学生的团结协作这样是最容易出问题的上学好放学路上要注意交通安全7、请您做我们师生感情的黏合剂 老师在孩子们心中是神圣的、万能的但是老师毕竟不是完美的老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式但是请您一定要信任老师与老师加强沟通有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意您千万不要在孩子面前随意议论以免给孩子的心理投下永不消失的阴影学生对老师有偏见不满意一定变换角度配合老师做工作如果孩子对老师有逆反心理一定不会听老师话就学不好这门功课吃亏的是学生我要求学生比较严格如果有什么不尽人意的地方可以和我联系我一定尽力改正老师表扬学生学生认为是鼓励老师批评学生认为是爱护表扬和批评在融洽的师生感情中才能成为学生前进的动力 现在学校的有些规章制度的出台虽然在主观愿意上好的都是为了学生的成长但另一方面可能会加重家长的一些负担或者家长会觉得比较麻烦在这些问题我们希望我们家校双方能够互相谅解大家不妨可以换位思考站在学校的角度来看待这些问题需要说明的是我们老师是人而非神面对这58个孩子在目前的教育体制下也承受着相当大的压力尤其是我们学校家长的素质高、社会对教师的期望就很高这就需要我们老师的责任心强但在工作中也难免会有些不足之处所以还希望各位家长要多理解、多支持、积极配合就辅导教育孩子等问题向我们交流沟通向教师反映孩子在家的学习情况协调好家庭学校的关系每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长教育好孩子是我们共同的责任需要我们共同努力因为我们有一个共同的信念和目标一切为了孩子 四、在家庭中要养成良好的学习习惯1、家庭作业家长应该抽出一点空给学生查一下或者监督一下我要感谢咱们在座的各位都能督促孩子作业写证明也是不得已而为之这都是针对个别学生其实大部分同学都很认真这无形中也加重了您的负担但是为了孩子的学习让我们共同负起责任我觉得也是值得的有的家长还聘请了家教对孩子是用心良苦 2、对老师留的任何作业都要重视 有很多家长认为只有写的作业才是作业这种意识已经很落伍了我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才一年级更突出这一点读、画、说、做、写一样作业家长都要积极配合严格把关特别是读书要大声朗读逐步到有感情的朗读 3、读书习惯一年级的孩子没有必要买练习题、辅导书可以为孩子选一些帮助阅读、开拓视野、贴近孩子生活、图文并茂的带拼音的书籍对提高孩子的理解力、表达力和提高读书兴趣很有积极作用我建议：每个孩子至少有一本童话书一本儿歌一本古诗一本名人名言（做人做事学习励志等）一本猜谜一本谚语描写动物、植物、自然等十万个为什么字典、成语工具书是不可缺少的书要精挑细选不要太多让孩子多看几遍消化吸收读出味道 4、节俭的习惯 不要给学生的零花钱一定要有度可以看看他的书包掏掏他的口袋及时发现玩具、零食及时制止亲戚朋友也不要给其实很多教育孩子的事情我觉得家长不是做不到而主要是家长去不去做愿不愿意花时间去做往往有家长这么说：“我管不了这孩子了他只听老师的话请老师”其实老师一不能打二不能骂也没有神奇魔力孩子的信服归功于对教师的信任简单说就是8个字：以身作则赏罚分明做到这8个字的家长您的孩子一定是非常幸福且幸运的 5、养成做事情精力集中的习惯 值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事有的小孩总是一边看电视一边听音乐一边做功课这样学习不够专心注意力容易转移有的孩子精力不够集中家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯：在安静之处将手放在孩子的肩膀上互相看着对方的眼睛说话不管什么话题都没关系每天进行一次只要视线相连接孩子就不得不集中注意力听只要每天持续不断就能培养出很会听“话”的孩子另外家长注意有的小孩玩得最起劲时不要叫他因为这正是他最集中注意力的时候 6、在生活中让孩子学会忍耐要培养孩子坚强的意志 家庭教育中最容易被家长忽略的就是忍耐学习需要付出一定的努力要努力培养孩子勇敢、不怕困难的精神培养孩子坚强的意志小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同刚开始无论是身体还是心理可能很不适应可能会碰到不少困难感受到压力遇到挫折一个认识问题要解决不经历风雨见彩虹挫折是生命不可缺少的一部分早失败早积累人生的财富可以早升值这是人生投资相反一帆风顺的孩子从心理学角度来说是危险的 7、注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪； 特别是在孩子刚进入小学的时候年幼的他们也将面临许多挑战和困难要多用表扬激励的方式常言道失败是成功之母但对这个阶段的孩子来说“成功”是成功之母：取得进步并得到表扬才会对学习有兴趣、有信心为以后的学习奠定良好的基础要努力发现孩子的点滴进步多鼓励孩子对学习上出现一些困难的孩子切记不要用伤孩子自尊的话语这样的话语可能会毁了他的一生 8、培养独立完成作业和积极认真的习惯 前面我讲过了一年级的孩子正是养成习惯的关键时期而习惯的培养肯定需要一段时间的坚持希望各位家长回去一定认真考虑您的具体方案并真正做到首先我们家长一定要督促孩子认真而及时地完成家庭作业要求读的部分一定让孩子自己借助拼音读会而不是你给孩子读孩子听这样您就剥夺了孩子练习拼音和认字的机会