实现人生价值的条件 人教版 课件.ppt

实现人生价值的条件,第七课第二节,中国航天第一人,案例：2003年他是中国最具有标志性的人物，他凭借自身超人的素质和勇气，证明了人类第241次太空飞行属于中国，中国一跃成为世界第三个拥有载人航天技术的国家。在太空21小时无论是面对飞行中的震动，噪声，失重，宇宙辐射，超负荷工作还是一旦发射失败可能失去生命的危险他都从容应对；最终圆满完成了各项任务，使中国人几千年的飞天梦得以实现。杨利伟也因此被评为2003年全国十佳杰出青年。,从神州1、2、3、4，40几次模拟飞行，大量的人力物力，成就中华儿女飞天梦！,杨利伟以从容感动中国,为什么“飞天”梦今朝才圆？为什么其他国家未能实现？,（1）需要以一定的生产力为基础,（2）需要有一定的社会经济、政治、科技文化等条件,一、实现人生价值需要社会提供一定的客观条件,历经11年的艰辛；40余次模拟神5发射回收成功，巨大的经济支持，在财力、物力、人力、政策科学技术的支持下才得以圆满成功。载人航天技术需要冶金、化工、通信、测绘、气象、交通、管理、科研的配合，是一个国家综合国力的表现。,人们创造性的形成和发挥依赖于一定的经济、政治状况和科学文化发展水平以及社会各方面的支持。,（改革开放20多年来的经济取得巨大的发展）,个人创造力是实现人生价值的基础。,为什么我国载人航天第一人选是杨利伟？,满江红三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。岳飞,安得广厦千万间，大庇天下寒士具欢颜！杜甫,我国改革开放的深化为人们发挥聪明才智，实现人生价值，提供了良好的客观条件。同时也存在着一些不利因素，面对机遇与挑战并存的状况，我们该如何应对,顺境时居安思危，逆境中自强不息！,苦难是人生的大学。高尔基。,二、实现人生价值需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件,1、全面提高个人的素质（1）科技文化素质（2）思想政治素质（3）道德素质（4）身体素质（5）心理素质,21世纪人才的要求：德才兼备、身心健康、勇于探索、敢于竞争、乐于合作、善于创新,客观条件相同的人，为什么在取得成就和人生价值的实现程度上存在着巨大的差异呢？,少说些漂亮话，多做些日常平凡事。列宁,2、要在自己的岗位上埋头实干，发挥聪明才智,实践是人生价值的出发点又是人生价值的落脚点。在平凡的岗位上做出不平凡的工作是真正的伟大。,二、实现人生价值需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件,实现人生价值的主观条件的辩证分析：要在自已的岗位上埋头实干，发挥聪明才智,在发挥聪明才智基础上的实干，是成功的必须途径。,每一条公共汽车的线路都有终点站，但为人民服务没有终点站，我会永远用自己的真情和奉献同大家一起走向明天！李素丽,九层之台起于垒土，合抱之木生于毫末，千里之行始于足下！,3.要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神,正确的对待挫折和失败,“西伯拘而演周易，孔子扼而作春秋，屈原放逐乃著离骚”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“失败乃成功之母”，告诫我们应该辩证地看失败。,第一，培养良好的心理素质做到败而不馁。,第三，具体分析失败的原因，及时调整和订立下一步努力目标。,第二，正确认识自己的能力，对客观实际有全面细致的了解。,二、实现人生价值需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件,走自己的路，让别人说去吧！但丁,课堂小节,实现人生价值的条件,正确认识实现人生价值所需的客观条件,历经艰辛人生值得回味，风雨过后的阳光才能幻化成彩虹！,马加爵虽然成绩优异但人格扭曲，他杀害的4个同学平时与他的关系很好，他杀人是因为在一次打牌中，同伴说他作弊，而他没有作弊，就与同伴吵起来。这说明他是一个心理严重扭曲的青年！,马加爵事件,卢刚，这个28岁的青年博士、北京大学物理系高材生、通过李政道博士的出国考试由中国政府公派来美的留学生，因为嫉妒同学比自己成就高，刚拿到博士学位，就用猎枪在报告厅，10分钟内杀害了自己的导师，中国同学，学校行政人员等6人死亡，一人重伤。卢刚博士杀人案震动了美国、中国乃至世界，并引发了世人对中国教育的强烈关注。一家美国电视台报道：由于中国学生间的竞争，进而使美国教授遭殃，该大学物理系失去了最好的教授。,卢刚事件,抗击非典型肺炎的领军人物、工程院院士钟南山,他不仅医术精湛，医德高尚，而且他尊重科学，实事求是，不唯上，不信邪，敢担责任。