人教课标版高中语文必修4第四单元第11课《廉颇蔺相如列传》PPT课件.ppt

廉颇蔺相如列传,司马迁,司马迁与史记,课文译文,特殊句式,艺术特色,一个话题,司马迁,字子长，西汉著名的史学家、文学家。,史记我国第一部纪传体通史。记述传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。,鲁迅：史家之绝唱，无韵之离骚。,史记,12本纪,30世家,70列传,10表,8书,按年代记叙帝王言行和政绩。,记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹。,记叙各类名人的生平和事迹。,按年代谱列各时期重大事件。,记录各种典章制度的沿革。,字词音义,缪贤,肉袒,（mio姓氏）,（tn脱去上衣，露出肩膀）,（j傲慢）,（n斜看）,可予不,列观,（gun建筑物的一种）,（fu同“否”）,甚倨,睨柱,渑池（min地名）,缪公（m同“穆”即秦穆公）,汤镬（hu古代煮食物的大锅）,孰计（sh同“熟”仔细）,盆缶(fu瓦制的打击乐器),颈血（jng脖颈子）,不怿（y高兴）,皆靡（m退却）,字词音义,避匿（n躲藏）,衣褐（yh穿着粗布衣服）,虽驽（n愚劣、无能）,案图（n同“按”审察、察看）,诈详（yng同”佯”装作）,传舍（zhun招待宾客的馆舍）,字词音义,本文写了三个故事：,节选部分以蔺相如为主，以廉颇为宾，三件事都是突出蔺相如的性格，廉颇后又有传。,完璧归赵,渑池之会,负荆请罪,完璧归赵,第一段,判断句,廉颇者，赵之良将也。蔺相如者，赵人也。,重点字词,破：打败，攻克取：夺取，攻下拜：授予官职以：凭借,赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。,遗：wei送易：交换徒：白白地见：被即：则患：担心求人可使报秦者：定语后置,强秦索璧，赵王求使,遗羊子尝行路，得遗金一饼小学而大遗，未见其明也至唐李勃始访其遗踪然与臣坐，顷之三遗矢矣是以先帝简拔以遗陛下。,遗失的,忽略,遗留,排泄,留给,宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕。臣舍人相如目臣曰：君何以知燕王？臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，愿结友，以此知之，故欲往。,何以：宾语前置尝：曾经窃：谦词，私下君何以知燕王：宾语前置，省略语：y告诉会境上：于境上会状语后置,相如谓臣曰：夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。臣从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。”,幸：宠信君幸于赵王：被动句故燕王欲结于君：状语后置乃：却，竟然势：形势,从侧面表现了蔺相如的国人的见识,缪贤举蔺,一词多义幸1则吾斯役之不幸（）2大王亦幸赦臣（）3夫赵强而燕弱，而君幸于赵（）4缦立远视，而望幸焉（）5阙然久不报，幸勿为过（）6则幸得脱矣（）7今事有急，故幸来告良（）,幸运,幸亏,宠幸,皇帝到某处,希望,侥幸,幸亏,于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。,不：fou同“否”许：答应曲：理亏，理屈均：衡量之：这负：使什么承担必：倘若奉：png同“捧”完：使完好无缺西：名做状向西,通过对形势的分析，并主动出使秦国，从正面表现其智谋和勇气,奉璧出使,负1颁白者不负戴于道路矣（）2均之二策，宁许以负秦曲（）3秦贪，负其强，（）4臣诚恐见欺于王而负赵（）5相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，（）6不知彼而知已，一胜一负（）7苍山负雪，明烛天南。（）8通家尚负责。（）,背,使承担,动词，依仗,辜负,违背,胜利,覆盖,欠,秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持譬却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。,奏：进献传以示:传给看美人：秦王的姬妾左右：侍从人员指示：指给看因：于是却：倒退悉：全负：依仗,议不欲予秦璧，臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故，逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”,布衣：平民以：因为逆：拂逆，触犯乃：就庭：同“廷”，朝堂严：尊重，敬畏倨：傲慢急：逼迫,献璧取璧,相如持其譬睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。相如度秦王特以诈详为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵王送璧时，斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日。舍相如广成传。相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐怀其璧，从径道亡，归璧于赵。,破：使破损案：同“按”，审查详：同“佯”假装乃：才舍：安置传：宾馆虽：即使决：必定负：违背亡：逃归：使回于：到,归璧于赵,秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：”秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。”,乃:就,引:延请,缪-穆,约束:遵守约束,负:辜负,介:小小的立:立刻,间:抄小路,汤:开水镬:大锅,孰-熟,仔细,引A引赵使者蔺相如（）B左右欲引相如去（）C相如引车避匿（）D引而不发（）,延请,牵,拉,掉转,拉,间：本义是门缝，月光从门缝中照进来，引申为缝隙，在引申为中间彼节者有间扁鹊见齐桓公，立有间肉食着谋之，有何间焉中间力拉崩倒之声汉王患之，乃用陈平计间项王从郦山下，道芷阳间行予在患难中，间以诗记所遭,间隙,一会儿,参与,夹杂,离间,小道,间或,二、完璧归赵,开端（2-3）：经过（4-6）：结果（7）：,强秦索璧,赵王求使,缪贤举蔺,奉璧出使,献璧取璧,归璧于赵,廷斥秦王,毕礼而归,拜上大夫,渑池之会,秦王使使者告赵王，欲与王为好,会于西河外渑池。赵王畏秦，欲毋行。廉颇蔺相如计曰：“王不行；示赵弱且怯也。”赵王遂行，相如从。廉颇送至境，与王诀曰：“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日；三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。”王许之，遂与秦王会渑池。,状语后置,毋:不,为好:修身,诀:告别,过:超过,请:请允许我,遂:于是,就,秦王饮酒，酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟，秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缶，因跪请秦王，秦王不肯击缶。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣。”左右欲刃，相如张目叱之，左右皆靡。,酣:酒喝得畅快,好:喜爱鼓、奏:弹,前:走上前,会:相会,善:擅长,奉:献,前进:走上前进献,因:趁机,得以:能够拿,刃:作动词,杀,靡:退却,于是秦王不怿，为一击缶；相如顾召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵击缶。”秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”秦王竟酒，终不加胜于赵，赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。,怿:高兴,顾:回头,竟:结束,盛:多兵:军队,以:因为,三、渑池之会,开端（9段）：欲会渑池廉蔺之议经过（10段）：赵王鼓瑟迫秦击缻请寿咸阳结果（11段）：秦小胜赵位居将右,负荆请罪,廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人，吾羞不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会，相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而，相如出，望见廉颇，相如引车避匿，于是舍人相如相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。,徒:只以:凭口舌:言辞,而:但,素:本来,向来贱:卑贱的,宣言:扬言,争列:争位次高低,已而俄而须臾顷之,望:远望,相与:一起,所以:的原因,亲:父系家人,今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去.蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉！顾吾念之，强秦之所以不加兵于赵者，徒以吾两人在也。,位次,躲避,很,没有才干,坚决,与什么相比,在朝廷上,但是,什么的原因,只是,今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之。肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”卒相与欢，为刎颈之交。,什么的原因,意动,通过,割,四、将相结交,开端：廉颇恃功经过：相如不争：称病于朝引车避匿礼说舍人：秦廉之比国急私仇结果：负荆请罪刎颈之交,1蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、热爱祖国；（苏轼：“大勇若怯，大智若愚”）2廉颇：目光长远、有勇有谋、以国为重、勇于改过。,四总结廉颇与蔺相如主要性格特点,完璧归赵,渑池之会,将相交欢,本文通过对比体现人物性格：,缪贤蔺,秦王、群臣蔺,廉蔺,有智谋,大智大勇,国家为重,介绍,斗争,冲突,廉颇蔺相如列传塑造人物的方法,廉颇蔺相如列传通过“完璧归赵”、“渑池会”、“廉蔺交欢”三个故事，成功的塑造了蔺相如的机智勇敢、不畏强敌、能言善辩、顾全大局、不计私怨的思想品格。同时用寥寥数语塑造了廉颇忠君爱国、勇于改过的光辉形象，此文中作者主要运用下列几种手法，使二人成了妇孺皆知、家喻户晓的人物。,一、未见其人，先闻其声,文章开头简明扼要交代了廉颇蔺相如的身份、地位后，紧接着便将赵国、秦国尖锐的矛盾展示出来。正当君臣为难，矛盾无法解决之时，宦者令缪贤讲述自己的亲身经历，举荐蔺相如智谋过人，从而给读者造成很强的悬念。赵王召见蔺相如后，蔺相如胸有成竹地分析了赵国、秦国的形势，得出了“宁许以负秦曲”的结论，并愿亲自出使秦国，且向赵王保证“城入赵，璧留秦，城不入，臣请完璧归赵”。这就与缪贤的举荐巧妙呼应，证明蔺相如确实是一个机智、勇敢的人，所以缪贤的举荐起到了先声夺人的艺术效果。,二、对比映衬，相辅相成,文章一开始作者对廉颇与蔺相如在身份、地位上进行强烈的对比：“廉颇者赵之良将也”，“以勇气闻于诸侯”；“蔺相如者赵人也，宦者令缪贤舍人也”。使二人身份一高一低、一贵一贱，从而造成强烈的反差，紧接下来作者又用赵国君臣对秦国欺诈性的来信“计未定”，来衬托蔺相如的智谋过人；在“完璧归赵”一节中，作者又用秦王的贪婪与欺诈来反衬蔺相如的机智与勇敢；在“渑池会”一节中，作者又用秦王的色厉内荏，窘态毕露来反衬蔺相如的大智大勇。,三、细节描写，形神兼备,文章一开始作者对廉颇与蔺相如在身份、地位上进行强烈的对比：“廉颇者赵之良将也”，“