（英语语言文学专业论文）中国英语学习者的积极词汇量与英语口语水平的关系研究.pdf

， ， ， ， t h ec o r r e l a t i o nb e t w e e nc h i n e s ee f ll e a r n e r s a c t i v e v o c a b u l a r ys i z ea n dt h e i rs p o k e ne n g l i s hp r o f i c i e n c y ad i s s e r t a t i o n s u b m i t t e di np a r t i a lf u l f i l l m e n t o ft h er e q u i r e m e n t sf o rt h ed e g r e eo fm a s t e ro f a r t s a u t h o r ：l im e i s u p e r v i s o r ：p r o f e s s o rl i ny u y i n m a j o r ： e n g l i s hl a n g u a g ea n d l i t e r a t u r e s c h o o lo f f o r e i g nl a n g u a g e s s u ny a t s e nu n i v e r s i t y n o v e m b e r3 0 ，2 0 0 8 c o n t e n t s a c k n o w l e d g e m e n t s “l a b s t r a c t ( e n g l i s h ) 1 1 a b s t r a c t ( c h i n e s e ) l i s to ft a b l e s v l i s to f a b b r e v i a t i o n s 、懂 c h a p t e ro n e i n t r o d u c t i o n 1 1 1 b a c k g r o u n do f t h es t u d y ”1 1 2 p u r p o s eo f t h es t u d y 2 1 3 s i g n i f i c a n c eo f t h es t u d y 3 1 4r e s e a r c hm e t h o d sa n dd a t a c o l l e c t i o n 4 1 5s 仃u c t u r eo f t h et h e s i s ，4 c h a p t e r t w o l i t e r a t u r er e v i e w o 2 1 v o c a b u l a r yl e a r n i n g 6 2 1 1 d e v e l o p m e n to f v o c a b u l a r yl e a m i n g 6 2 1 2f e a t u r e so f e n g l i s h v o c a b u l a r y 8 2 1 3 v o c a b u l a r ys i z e 9 2 1 4n a t i o n sr e s e a r c ho nv o c a b u l a r yl e a r n i n g 1 2 2 2 s t u d i e so n a c t i v ev o c a b u l a r ya n dp a s s i v ev o c a b u l a r y 1 4 2 2 1 d e f i n i t i o no f a c t i v ev o c a b u l a r ya n dp a s s i v ev o c a b u l a r y 1 4 2 2 2 l a u f e r s s t u d y o na c t i v e v o c a b u l a r y a n d p a s s i v e v o c a b u l a r y 1 5 2 2 3 d i s t i n c t i o no f a c t i v e v o c a b u l a r y a n dp a s s i v e v o c a b u l a r y 一1 6 2 2 4 n e c e s s i t y o f c h a n g i n g p a s s i v ev o c a b u l a r y i n t oa c t i v e v o c a b u l a r y 1 7 2 3 r e l a t i o n s h i p b e 附e e n v o c a b u l a r y a n d s p o k e ne n g l i s h p r o f i c i e n c y ；1 8 2 4 c o m m u n i c a t i v e a p p r o a c h 2 1 2 4 1t h e o r i e so f c o m m u n i c a t i v e a p p r o a c h 2 1 2 4 2 c o m p a r i s o nb e t w e e nt r a d i t i o n a lm e t h o d sa n dc o m m u n i c a t i v e a p p r o a c h 一2 5 2 4 3 l e a r n i n gv o c a b u l a r yt h r o u g hc o m m u n i c a t i v e a p p r o a c h 2 7 c h a p t e r t h r e er e s e a r c hd e s i g na n dd a t ac o l l e c t i o n 3 0 3 1r e s e a r c hq u e s t i o n sa n dh y p o t h e s e s 3 0 3 2 s u b j e c t s 3 1 3 3 i n s t r u m e n t 3 2 3 3 1t h e p a s s i v e v o c a b u l a r yl e v e l s t e s t 3 2 3 3 2t h e a c t i v e v o c a b u l a r yl e v e l st e s t 3 3 3 3 3s p o k e ne n g l i s ht e s t p a p e r 3 3 3 4 p r o c e d u r e 3 4 3 5d a t ac o l l e c t i o na n d a n a l y s i s 3 5 c h a p t e rf o u rr e s e a r c hr e s u l t sa n dd i s c u s s i o n 3 7 4 11d i f f e r e n c eb e t w e e na c t i v ev o c a b u l a r ya n d p a s s i v ev o c a b u l a r y 3 7 4 1 1 1 r e l a t i o n s h i p b e t w e e na c t i v e v o c a b u l a 巧 a n dp a s s i v e v o c a b u l a r yb e f o r et h ee x p e r i m e n t 3 7 4 1 1 2 r e l a t i o n s h i p b e t w e e na c t i v e v o c a b u l a r y a n dp a s s i v e v o c a b u l a r ya f t e rt h ee x p e r i m e n t 4 1 4 1 2c o r r e l a t i o nb e t w e e na c t i v e v o c a b u l a r ya n ds p o k e ne n g l i s h p r o f i c i e n c y z k 4 4 1 2 1c o r r e l a t i o nb e t w e e na c t i v ev o c a b u l a r ya n ds p o k e ne n g l i s h p r o f i c i e n c yi ns p o k e ne n g l i s ht e s t ( a ) 4 4 4 1 2 2c o r r e l a t i o nb e t w e e na c t i v ev o c a b u l a r ya n ds p o k e ne n g l i s h p r o f i c i e n c yi ns p o k e ne n g l i s ht e s t ( b ) 4 6 4 1 3e f f e c to fc o m m u n i c a t i v e a p p r o a c h o na c t i v e v o c a b u l a r y l e a m i n g 4 8 4 1 3 1 c o m p a r i s o nb e t w e e nt h ec o n t r o l c l a s sa n de x p e r i m e n t a l c l a s s sa c t i v ev o c a b u l a r ys i z ea tf o u rl e v e l s b e f o r et h e e x p e r i m e n t 4 9 4 1 3 2 c o m p a r i s o nb e t w e e nt h ec o n t r o lc l a s sa n de x p e r i m e n t a l c l a s s sa c t i v ev o c a b u l a r ys i z ea tf o u rl e v e l sa f t e rt h e e x p e r i m e n t ! ；1 4 1 4c o m p a r i s o no fs p o k e ne n g l i s hp r o f i c i e n c yb e t w e e nt h ec o n t r o lc l a s s a n de x p e r i m e n t a lc l a s s 5 3 4 2r e s e a r c hd i s c u s s i o n 。5 4 4 2 1d i s c u s s i o no nh y p o t h e s i so n e 5 4 4 2 2d i s c u s s i o no n h y p o t h e s i st w o 5 6 4 2 3d i s c u s s i o no n h y p o t h e s i st h r e e 5 6 c h a p t e rf i v e c o n c l u s i o n ! ； 5 1s u m m a r y o f t h es t u d y 5 8 5 2i m p l i c a t i o n so f t h es t u d y 5 9 5 3l i m i t a t i o n so f t h es t u d y 6 0 5 4s u g g e s t i o n sf o rf u r t h e rs t u d i e s 6 1 b i b l i o g r a p h y 6 2 a p p e n d i x e s 一6 8 a p p e n d i x it h e p a s s i v e v o c a b u l a r yl e v e l st e s t 6 8 a p p e n d i xi it h e a c t i v ev o c a b u l a r yl e v e l st e s t 7 5 a p p e n d i xi ns p o k e ne n g l i s ht e s tp a p e r ( a ) 7 8 a p p e n d i xi vs p o k e ne n g u s ht e s tp a p e r ( b ) 8 0 a c k n o w l e d g m e n t s u p o nt h ec o m p l e t i o no f t h i sd i s s e r t a t i o n ，1w o u l dl i k et oe x p r e s sm yh e a r t f e l t g r a t i t u d et oa l lt h o s ew h oh a v eg r a n t e dm e i n v a l u a b l eh e l p f i r s ta n df o r e m o s t ，ia mg r e a t l yi n d e b t e dt op r o f e s s o rl i ny u y i n ，m y r e s p e c t a b l es u p e r v i s o r ia l ns ol u c k yt oh a v eh e ra sm ys u p e r v i s o rw i lh e rd e e p i n s i g h ti n t ot h el a n g u a g et e a c h i n ga r e a s h eg a v em ee n o r m o u si n s p i r a t i o n sa n d a d v i c ed u r i n gt h ew r i t i n go ft h ed i s s e r t a t i o n h e rc o n s t a n tg u i d a n c e ，i n t e l l e c t u a l s t i m u l a t i o na n de n c o u r a g e m e n ta sw e l la sv a l u a b l ec o m m e n t sa n ds u g g e s t i o n s h a v eb e e no fg r e a ti m p o r t a n c et om e w i t h o u th e rc o n s t r u c t i v es u g g e s t i o n sa n d e n l i g h t e n i n gg u i d a n c e ，t h ed i s s e r t a t i o nc o u l d n e v e rr e a c hi t sp r e s e n tf o r m ia ma l s og r a t e f u lt oa l lt h et e a c h e r sw h oh a v et a u g h ta n dh e l p e dm ed u r i n g t h ep a s tt h r e ey e a r sf o rt h e i rd e v o t e dt e a c h i n g t h ek n o w l e d g et h e yo f f e r e db ya l l m e a n sp r e p a r e st h ep r e s e n ts t u d y m ys p e c i a lt h a n k sa l s og o t oa l lt h es t u d e n t sw h op a r t i c i p a t e di nm y e x p e r i m e n t ，w i t h o u tw h o s ep a t i e n tc o o p e r a t i o nm yd i s s e r t a t i o nc o u l dn o th a v e b e e nf i n i s h e d l a s tb u tn o tl e a s t ，ad e e ps e n s eo fg r a t i t u d eg o e st om yh u s b a n d ，m r l u m i n g z h a o ，w h oh a sg i v e nm ec o u n t l e s sv a l u a b l eh e l pa n dh a ss u p p o r t e dm ea l l t h et i m e 、析t hm ys t u d yi ne v e r ya s p e c ts ot h a tih a v eb e e na b l et of i n i s hm y d i s s e r t a t i o n a b s t r a c t a c c o r d i n gt ol a u f e ra n dn a t i o n ( 19 9 5 ) ，v o c a b u l a r yi sn o tu s u a l l yl e a r n e df o ri t s o w ns a k e a ni m p o r t a n ta i mo fav o c a b u l a r yp r o g r a mi st ob r i n gl e a r n e r s v o c a b u l a r y k n o w l e d g ei n t oc o m m u n i c a t i v ei l s e h o w e v e r , i nc h i n a ，s o m ec h i n e s ee f ll e a r n e r s ， m a yh a v er e l a t i v e l yl a r g ev o c a b u l a r ya n dt h e ya rep r o b a b l yg o o da te n g l i s hr e a d i n g a n dl i s t e n i n g , b u th a v ed i f f i c u l t yi n e n g l i s hs p e a k i n ga n dc a n n o tc o m m u n i c a t e e f f e c t i v e l yi ne n g l i s h t h i sp h e n o m e n o nm a yl a r g e l yr e s u l tf r o mt h ef a c tt h a tt h e s t u d e n t s a c t i v ev o c a b u l a r yi st o ol i m i t e da sc o m p a r e dw i mt h e i rp a s s i v ev o c a b u l a r y t h i ss t u d ya i m st or e s e a r c ho nt h ec o r r e l a t i o nb e t w e e ne f ll e a r n e r s a c t i v e v o c a b u l a r ys i z ea n dm e i rs p o k e ne n g l i s hp r o f i c i e n c y i tw a sd e s i g n e dt os e ew h a ta n d h o wt h et e a c h e rs h o u l dg u i d es t u d e n t st oe n l a r g et h e i ra c t i v ev o c a b u l a r ys i z ea n d e n h a n c et h e i rs p o k e ne n g l i s hp r o f i c i e n c y t h es u b j e c t so ft h es t u d yw o r es e c o n d y e a rn o n - - e n g l i s hm a j o r sf r o mt w on a t u r a l c l a s s e si ns o n t a nc o l l e g e ，g u a n g z h o uu n i v e r s i t y c l a s s1w a st of u n c t i o na st h e e x p e r i m e n t a lc l a s s ；c l a s s2 鹤t h ec o n t r o lc l a s s ，w h i c hr e c e i v e d1 6w e e k s e n g l i s h i n s t r u c t i o nb ya d o p t i n gc o m m u n i c a t i v ea p p r o a c h t h e i ra c t i v ev o c a b u l a r ys i z ew a s t e s t e db e f o r ec o m m u n i c a t i v ea p p r o a c hw a si n t r o d u c e dt ot h ee x p e r i m e n t a lc l a s s t w o v o c a b u l a r yl e v e l st e s t sa n dt w os p o k e ne n g l i s he x a m sw e r ed e s i g n e dt ot e s tt h e i r a c t i v ev o c a b u l a r ys i z ea n dt h e i rs p o k e ne n g l i s hp r o f i c i e n c y a l ld a t aw e r ec o l l e c t e d f r o mt h et w oc l a s s e sa n dw e r ea n a l y z e d 、i lt h eh e l po fs t a t i s t i cs o f t w a r ep r o g r a m s p s s t h es t u d ys h o w st h a tt h e r ei sap o s i t i v es i g n i f i c a n tc o r r e l a t i o nb e t w e e nt h e c h i n e s ee f ll e a r n e r s a c t i v ev o c a b u l a r ys i z ea n dt h e i rs p o k e ne n g l i s hp r o f i c i e n c y , e s p e c i a l l ya t2 , 0 0 0 一w o r dl e v e l ，3 , 0 0 0 一w o r dl e v e la n du n i v e r s i t yw o r dl i s tl e v e l ；t h e i n c r e a s eo fe f ll e a r n e r s a c t i v ev o c a b u l a r ys e r v e st oe n h a n c et h e i rs p o k e ne n g l i s h p r o f i c i e n c y ；c o m m u n i c a t i v ea p p r o a c hi sa ne f f e c t i v ea p p r o a c h t oe n l a r g ec h i n e s ee f l l e a r n e r s a c t i v ev o c a b u l a r ys i z ea n dh e n c ee n h a n c et h e i rs p o k e ne n g l i s hp r o f i c i e n c y i i t h ec o r r e l a t i o nb e t w e e nt h ec h i n e s ee f ll e a r n e r s a c t i v ev o c a b u l a r ys i z ea n d t h d rs p o k e ne n 酉i s hp r o f i c i e n c yj u s t i f i e st h ei m p o r t a n c eo fa c t i v ev o c a b u l a r yi nt h e s e c o n dl a n g u a g ea c q u i s i t i o n b a s e do nt h e s ef i n d i n g s ，p e d a g o g i c a li m p l i c a t i o n sa n d s u g g e s t i o n sf o rf t l r t h e rs t u d i e sa l ea l s od i s c u s s e d k e yw o r d s ：a c t i v ev o c a b u l a r y , s p o k e ne n 西i s hp r o f i c i e n c y , c o m m u n i c a t i v ea p p r o a c h 摘要 l a u f e r 和n a t i o n ( 1 9 9 5 ) 认为，学习词汇并不仅仅是为了背单词，其中一个重要目的是 将词汇应用于交流。但是，在中国英语学习者中，一部分人英语消极词汇量比较大，英语 阅读和听力能力也比较好，但是英语口语能力比较差，无法用英语进行有效的交流。这种现 象很大程度上是因为相对于消极词汇，他们的积极词汇量不够。本文通过实验主要研究英语 学习者的积极词汇量与英语口语能力之间的关系，将重点探讨教师应如何指导学生扩大积极 词汇量以及如何提高英语口语能力并以及通过交际法教学对积极词汇量的扩大和英语口语 能力的提高的影响。 本研究对广州大学松田学院非英语专业的两个自然班6 0 名学生进行了两次词汇量测试 和两次口语水平测试，并对其中一个班运用交际法进行积极词汇教学，实验周期为1 6 周。 在实验前期和后期将受试者测试分数输入计算机，然后将数据输入s p s q 软件包以检验实验 前后两个受试群体的两次词汇量测试和两次口语水平测试是否存在显著性差异。经过对数据 的分析研究，得出以下结论： ( 1 ) 中国英语学习者的消极词汇量远大于积极词汇量，提高积极词汇量是相对于提高 消极词汇的一个更大挑战； ( 2 ) 英语学习者的积极词汇量与他们的英语口语能力成正比，在2 0 0 0 和3 0 0 0 的高频 词汇上更是如此： ( 3 ) 英语学习者积极词汇的增加能够促进他们英语口语能力的提高； ( 4 ) 交际法教学方式能够有效地增加英语学习者学生的积极词汇量从而提高他们的英 语口语能力。 英语学习者的积极词汇量与英语口语能力之间的关系说明了积极词汇在二语习得中的 重要性。本文的研究结果对英语教学具有一定的借鉴意义，最后本文对该方向的进一步研究 进行了探讨并提出了见解。 关键词：积极词汇，英语口语能力，交际教学法 l i s to ft a b l e s t a b l e2 1v o c a b u l a r ys i z ea n dt e x tc o v e r a g ei nt h eb r o w nc o r p u so v e r1 , 0 0 0 ，0 0 0 r u n n i n g w o r d s 1 0 t a b l e2 2f i g u r e sb a s e do n ac o u n to f 5m i l l i o nr u n n i n gw o r d s 1 0 t a b l e2 3w o r d st y p e sa n dt e x tc o v e r a g e 1 1 t a b l e2 4 c o m p a r i s o n b e t w e e n t r a d i t i o n a lm e t h o d sa n dc o m m u n i c a t i v e a p p r o a c h 2 6 t a b l e4 1d e s c r i p t i v es t a t i s t i c sf o ra c t i v ev o c a b u l a r ya n dp a s s i v ev o c a b u l a r ya tf o u r l e v e l sb e f o r et h ee x p e r i m e n t 。3 8 t a b l e4 2i n d e p e n d e n ts a m p l e st e s to na c t i v ev o c a b u l a r ys i z ea n dp a s s i v ev o c a b u l a r y s i z eb e f o r et h et e a c h i n ge x p e r i m e n t 4 0 t a b l e4 3d e s c r i p t i v es t a t i s t i c sf o ra c t i v ev o c a b u l a r ya n dp a s s i v ev o c a b u l a r ya tf o u r l e v e l sa f t e r t h ee x p e r i m e n t 4 1 t a b l e4 4t - t e s to np a s s i v ev o c a b u l a r ys i z ea n da c t i v ev o c a b u l a r ys i z ea f t e rt h e e x p e r i m e n t 4 3 t a b l e4 5c o r r e l a t i o nb e t w e e na c t i v ev o c a b u l a r ya n ds p o k e ne n g l i s ht e s t ( a ) f o rt h e c o n t r o lc l a s s 4 4 t a b l e4 6c o r r e l a t i o nb e t w e e na c t i v ev o c a b u l a r ya n ds p o k e ne n g l i s ht e s t ( a ) f o rt h e e x p e r i m e n t a lc l a s s 4 5 t a b l e4 7c o r r e l a t i o nb e t w e e na c t i v ev o c a b u l a r ya n ds p o k e ne n g l i s ht e s t ( b ) f o rt h e c o n t r 0 1c l a s s 4 7 t a b l e4 8c o r r e l a t i o nb e t w e e na c t i v ev o c a b u l a r ya n ds p o k e ne n g l i s ht e s t ( b ) f o rt h e e x p e r i m e n t a lc l a s s 4 8 t a b l e4 9c o m p a r i s o nb e t w e e nt h ec o n t r o lc l a s sa n de x p e r i m e n t a lc l a s s sa c t i v e v o c a b u l a r ys i z ea tf o u rl e v e l sb e f o r et h ee x p e r i m e n t 4 9 v t a b l e4 10c o m p a r i s o nb e t w e e nt h ec o n t r o lc l a s sa n de x p e r i m e n t a l c l a s s sa c t i v e v o c a b u l a r y s i z ea tf o u r l e v e l sa f t e rt h e e x p e r i m e n t 5 1 t a b l e4 11c o m p a r i s o no fs p o k e ne n g l i s hp r o f i c i e n c yb e t w e e nt h ec o n t r o lc l a s sa n d e x p e r i m e n t a lc l a s s 5 3 呵i o e f l s e p c e t 斟 p v c a s e t s p s s s l a l 2 l 1 l i s to fa b b r e v i a t i o n s w o r l dt r a d eo r g a n i z a t i o n e n g l i s ha saf o r e i g nl a n g u a g e s p o k e ne n g l i s hp r o f i c i e n c y c o l l e g ee n g l i s ht e s t a c t i v ev o c a b u l a r y p a s s i v ev o c a b u l a r y c o m m u n i c a t i v ea p p r o a c h s p o k e ne n g l i s ht e s t s t a t i s t i c a lp a c k a g ef o rt h es o c i a ls c i e n c e s s e c o n dl a n g u a g ea c q u i s i t i o n s e c o n dl a n g u a g e f i r s tl a n g u a g e c h a p t e ro n e i n t r o d u c t i o n t h i sc h a p t e rp r e s e n t st h eb a c k g r o u n d ，p u r p o s ea n ds i g n i f i c a n c eo ft h ep r e s e n t s t u d y i ta l s oi n t r o d u c e st h ec o n c e r n i n gr e s e a r c hm e t h o d sa n dd a t ac o l l e c t i o n a n dt h e s h l j c t u i eo ft h i st h e s i si sa l s oi n c l u d e di nt h i sc h a p t e r 1 1b a c k g r o u n do ft h es t u d y s i n c ec h i n ae n t e r e di n t ow t oi n2 0 0 1a n dh o s t e dt h e2 0 0 8o l y m p i cg a m e s s u c c e s s f u l l y ，t h e r eh a sb e e nm o r ea n dm o r ei n t e r n a t i o n a lc o m m u n i c a t i o n s ot h e a b i l i t yt ou s ee n g l i s hl a n g u a g e ，e s p e c i a l l yt oc o m m u n i c a t ei ne n g l i s hh a sb e c o m e m o r ea n dm o r ei m p o r t a n tf o rc h i n e s ee f ll e a r n e r s0 e a r n e r so fe n g l i s ha saf o r e i g n l a n g u a g e ) 。h o w e v e r , i ti so f 、t e ns e e nt h a ts o m ec h i n e s ee f l l e a r n e r sc a n n o ts p e a ko r w r i t ea sw e l la st h e yr e a do rl i s t e n m a n yr e s e a r c h e so nv o c a b u l a r ya c q u i s i t i o ns h o w t h a tl e a r n e r sw h ou s ear e l a t i v e l yh i g h l e v e lw o r d so ra d v a n c e dw o r d sa r em o r el i k e l y t op o s s e s sh i g h e rs p o k e ne n g l i s hp r o f i c i e n c yt h a nt h o s ew h ou s el o w - l e v e lw o r d so r a sa c o l l e g ee n g l i s ht e a c h e r , t h ea u t