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文档简介

庄周买,水,1、体会作者巧妙、合理的想象。2、理解课文的寓意以及现实意义。,学习目标：,原名刘国正，1926年生，北京人，诗人、杂文家、语文教育家、全国中学语文教学研究会会长。其诗三戒老虎耻告示移山逸事等寓言诗，被推为寓言诗人的头一把交椅。其杂文针砭时弊、见机而发、把握时代，写有庄周买水庄周与鲋鱼等佳作。,刘征：,第一站,10天10夜，昼夜兼程,若大人办事处,水每吨一元无货,高兴而来，出师不利,第二站,10天10夜，紧追慢赶,河伯办事处,水每吨十元,sorry,没货,可弄到，好处费每吨只两块Bye-bye,吓了一跳，希望犹存,第三站,10天10夜，心劳力竭,濠梁办事处,每吨五十元九折优惠,饥渴热气恼，希望，你在哪？,提货单一张，匆匆回东海,只要有一勺水我就活命了，救救我吧！,仰面而视,不见水端,反差,甘霖欲降，庄周敲桶而歌,跌宕起伏，一波三折,养鱼买水,天旱水俏,东海买水,门锁无货,指点河伯,河伯无水,濠梁优惠,东海取水,甘霖将至,庄周买水,若大人,（1元/吨）,河伯,（10元/吨）,女秘书,（提成）,吴主任,（50元/吨，九折）,无水,水无（信）,有水（提货单）,取水,庄周买水简图,问题讨论：,一、作者为什么让庄周买水，而不是另外的货物？寓言式杂文要寓意深刻，耐人寻味。1、庄周养的是鱼所以需要水。2、水是人们生活的必需品，这类生活必需品也成了一部分人囤积居奇，大赚黑心钱的东西，岂不使百姓遭殃？于是，才会有“涸辙之鲋”的缺水之痛，比之别样物品，选写“水”，批判性更强。,二、思考课后练习三，以这一结尾代替“涸辙之鲋”好不好？为什么？1、此文是故事新编，外物篇里涸辙之鲋的故事如果去掉，不免兴味索然。2、如果文章近于写实会大大削弱传奇色彩。3、涸辙之鲋和敲桶而歌都别有深意，使文章主题不止于讽刺不正之风这个较浅层次，而掘进到广大老百姓的艰难、忧虑和期望。,作者用故事新编的形式讽刺了以权谋私、倒腾物资、哄抬物价、囤积居奇、凭空暴富的丑恶现象。还深入表现了广大老百姓的艰难、忧
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