计算机会考窗体作业.doc

知识点：使用向导创建窗体一、使用自动窗体作业1：“02教学管理”数据库中，教师表为数据源，使用自动窗体功能，创建教师窗体。操作步骤：1. 表对象选中教师表2. 插入菜单自动窗体二、自动创建窗体向导用于快速创建简单的（单数据源，且不能自由选择字段）纵栏式、表格式和数据表式窗体。作业2：“02教学管理”数据库中，创建以学生表为数据源的纵栏式窗体，名称为LF02。操作步骤：单击新建按钮；选择自动创建窗体中的一种类型；在数据源组合框中选择数据源；保存并指定窗体名称。三、窗体向导灵活创建各种类型的窗体。 多数据源，且可自由选取字段，纵栏式、表格式、数据表式和主子窗体。作业3：“02教学管理”数据库中，创建包含学生编号、姓名、性别、年龄和照片的纵栏式窗体，名称LF03。操作步骤：1、选择“窗体”对象，单击“新建”，选择“窗体向导”，单击“确定”。 2、在“表/查询”中选择“学生2”，并在“可用字段”中选择题目中要求的字段 学生编号、姓名、性别、年龄和照片，单击“下一步”，3、选择窗体的布局为“纵栏式”，单击“下一步”。4、选择所用的样式为“宣纸”，单击“下一步”。5、修改标题为“LF02”，单击“完成”。四、数据透视表向导创建以类似于交叉表的格式显示表中数据的窗体。作业4：创建一个显示不同年龄男女学生人数的数据透视表窗体，名称为LF04。选择“窗体”对象，单击“新建”，选择“数据透视表向导”，单击“确定”。；选择数据源（多）以及相关字段学生编号、性别、年龄；在“版式”对话框中分别指定行标题（性别）、列标题（年龄）和总计项（学生编号）；保存并指定窗体标题（名称）。五、创建数据透视窗体作业5：以教师为数据源，创建各系不同职称教师人数得数据透视图窗体，窗体名为LF05。1.新建自动窗体：数据透视图教师2. 确定打开数据透视图设计窗口3. 拖动字段六、图表向导创建以图表形式显示表中数据的窗体。作业6：创建一个不同年龄男女学生人数的柱型图表窗体，名称为LF06。启动“图表向导”；在数据源组合框中选择数据源（单）；选择分组和统计字段；选择图表类型；设置布局（指定字段性质）；指定图表标题；保存并指定窗体名称。七、自定义窗体使用向导创建的窗体，其结构和功能基本都是系统设定的，比较固定，往往不符合用户的需求。使用窗体设计视图可以设计出自己所需要的功能和样式的窗体，这称为自定义窗体。（一） 自定义窗体的创建方法打开窗体设计视图；设置窗体数据源；设置窗体结构；设置窗体类型；添加控件；设置窗体和控件的属性；设置窗体和控件的事件；保存。（二）窗体数据源的设置新建窗体数据源组合框中设置。在窗体属性对话框中设置（1）选定窗体（单击窗体设计视图左上角的窗体选定按钮）；（2）打开属性对话框：视图菜单属性（或属性按钮，或右击“属性”）；（3）数据选项卡记录源指定数据源。注意：窗体的数据源可以是表、查询或SQL语句。一个窗体只能有一个数据源。3.窗体可以没有数据源。（三）窗体结构的设置一个窗体必须有主体节，可根据需要添加其他各节。在主体节上单击右键可以添加。（四）控件的使用 1、常用控件及其功能 （1）标签：显示操作说明或提示信息；（2）文本框：显示、输入或更新数据；（3）复选框、选项按钮和切换按钮：显示或输入开关信息；（4）选项组：内含一组复选框、选项按钮或切换按钮，用于多项选择（固定）；（5）列表框和组合框：用于多项选择（非固定）；（6）命令按钮：用于某项操作的执行；（7）图像：显示固定图像；（8）绑定对象框：显示表中的OLE对象型数据； （9）未绑定对象框：显示数据库外部文件中的OLE对象型数据；（10）子窗体子报表：用于创建嵌入式主子窗体和报表；（11）直线和矩形：用于窗体修饰；（12）选项卡：用于窗体信息的分类显示。控件的类型根据其与数据源的关系，窗体控件分为以下类：（1）绑定型控件（结合型控件）（2）非绑定型控件（非结合型控件）（3）计算型控件（a）结合型控件数据源为表或查询中的字段。用于显示、输入和更新表中字段的数据。例如：文本框、复选框、选项按钮、切换按钮、选项组、列表框、组合框、绑定对象框。（b）非结合型控件无数据源。用于显示窗体的操作提示或说明信息以及窗体外观的修饰。例如：标签、命令按钮、图像、直线、矩形、选项卡。（c）计算型控件数据源为一个表达式。除绑定对象框外，所有的结合型控件都可用作计算型控件。作业7 ：创建一个显示教师信息的窗体LF07。窗体设计视图如下1.标签控件，显示窗体标题“输入教师基本信息” .2.文本框控件，显示教师编号、姓名、工作时间字段。.3.选项组控件，显示性别字段。.4. 组合框控件，分别显示政治面目和学历字段。.5. 列表框控件，显示职称字段。.6. 命令按钮控件，实现添加记录、保存记录等。注意：结合型