2016秋石路小学第十五周工作简报(安全、教研、基建).doc

8清池镇第二教育集团 校训：团结 奋进 乐学 创新主办：清池镇石路学校宣传办公室 主编 : 汪明聪 责编: 汪家强 2016年12月11日工作简报清池镇义务教育第二教育集团本期导读l 石路小学安全隐患排查整治后勤岗位专题会议（吴华）l 路羊校区开展第十五周语文教研活动（董太）l 石路校区开展第十五周英语教研活动（罗连艳）l 石路校区开展第十五周语文教研活动（陈群）l 石院校区加强校园安全隐患排查工作（陈西群）l 一句话图片新闻加强学校工勤人员管理 营造和谐校园文化氛围石路小学安全隐患排查整治后勤岗位专题会议学校管理文化是一所学校凝聚力和活力的源泉，也是推进学校可持续发展的精神支柱和力量。学校的高度和谐，离不开每个人的快乐与自尊，离不开“人的和谐”。一个越是充满科学管理、民主决策和人文关怀的校园，师生就越是心齐气顺，校园也就越安定有序、繁荣发展。同时，学校工勤人员的管理，也是学校管理不可缺失的重要部分。2016年12月6日下午3:30分，在汪明聪校长根据近期安全工作会议要求，组织了石路校区、路羊校区联合召开了学校工勤人员安全专题会议，参会的有学校办公会成员、分管安全的教师、学校保安人员、学校工勤人员、学校宿舍管理员。会上，汪明聪校长根据清教安201618号通知精神，结合学校实际，首先从学校安全常识、安全形势、学校食品准入、储存、加工、留样、消毒等方面向食堂工作人员进行了全面系统宣传。特别就学校食堂工作提出了严格狠抓食品卫生安全工作，防止食物中毒事件发生；要求各食堂工作人员始终把食品卫生安全工作摆在首位，确保饮食安全；加强食堂安全管理工作；高度重视食堂安全工作，开展食堂用电、用气设备安全隐患排查工作。 接着，校长对食堂工作人员的工作提出几点要求，要求从细节上把握各个环节，规范操作，端正工作态度，提高业务水平，加强检查与落实，职责明确，奖惩分明。然后，汪校长又从学校安全出发，对学校安保人员提出了要求。学校保安员要准时上、下班，不迟到，不早退，认真交接值班情况，填写值班记录并签名。正常上课期间对外来人员必须问清工作单位、姓名及事由后联系被访人，经允许后先登记再请其进入。学校保安员要加强校内四周以及各楼层的巡查。最后，为了能够营造一个和谐、安全、温馨的学校寄宿生住宿环境，汪校长强调了学校宿舍管理员的职责。热爱本职工作，按时上岗。坚持原则，严格执行学生宿舍管理规章制度，保持高度的警惕性和责任感。了解住宿学生的基本情况，熟悉学生管理工作老师及联系方式。这次会议，汪校长总的要求各岗位的工作人员各司其职，认真履行好自己的职责，做好自己的工作，创建一个和谐文明的学校。 （吴华 供稿）齐心协力共交流 听课评课促成长路羊校区开展语文教研活动 教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。路羊小学语文教研组始终以“培养学生学习能力，发展教师专业素质，提高课堂教学效果”为宗旨，不断提升教师的课堂教学能力和教学水平，我校区语文组一直开展听课评课活动。2016年12月7日，路羊校区全体语文教师听了四年级语文老师肖兰执教的电脑住宅一课。由于电脑住宅是一篇略读课文，介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。虽然是一篇科普文章但很吸引小学生。回顾整节课，我觉得肖老师在上这篇课文的时候有许多亮点。“略读”的目的在于粗知文章大致内容，语言修辞等不是它要关注的重点。因此，略读课文的教学目标之一是能读懂课文，粗知文章大意。这一点上，本节课有较好体现。肖老师并没有扶着学生对文本进行细细咀嚼，而是创设了一个个机会，让学生通过反复阅读感知文本。例如：初读课文，说说住宅给你留下的印象，这其实就是让学会初步感知文本的好形式。接着，再让学生围绕三个问题：介绍了哪些地方？哪些设施？特点？自由阅读，在为学生提供了充足的自由阅读思考时间，让学生在探索中自主阅读，粗知课文。这些都体现了老师对略读课文定位的准确性。略读课文的教学应是培养学生阅读能力，学生学会略读，学会用课内所学方法去从事课外的阅读实践。因此，略读课文教学中，方法指导也是不可或缺的。但是也有不足之处，本文是与科学技术有关的说明文，由于学生接触新科技的机会较少，学生思维有很大的局限性。老师如果在教学中利用好学校的教学资源多媒体，有利于学生更好的理解文章内容。（董太 供稿）英语组教研简报教研活动是教学当中的重要环节，是教学的另一种关键形式，没有教研则没有好的教学方法，因为教研可以使教师相互借鉴，交流，促进可以推动教师专业水平的提高，进而提高学校的教学质量。我校为了加强教师之间的交流，提高教学质量，英语组也开展了每月一次的教研活动。2016年12月8日早上，结合学校实际，在教研组的安排下，全体英语教师及其学校领导听了五年级英语教师马勋林执教的Unit6 In a nature park 一课。上课伊始，马老师围绕所设置的教学学目标展开了教学。课后各位老师对马老师这堂课进行了评课。评课中，马老师的课堂展现出来诸多亮点。同时，各位老师也指出了不足之处。具体如下：陈群老师认为：“把单词放在句子中教学的方法很好，比如在教学新词“mountain”时，引出了“the yellow mountain”黄山“the tai mountain”泰山。不足之处，学生不够活跃，教师教学严肃，发音不够准确，多让学生参与教学活动。汪明聪校长也提出了宝贵意见：“学生拼单词时用方言，这种在以后的教学中要注意纠正，总的来说，整堂课教学效果好。最后，教研组长罗连艳也对这堂课进行了总结，每堂课都有自己的优点，马老师这堂课整体效果不错，这堂课的重点在于“there be ”句型的一般疑问句。马老师讲解“there is”后面跟单数名词,“there are”后面跟复数名词，这种讲解没有把不可数名次考虑进去，在有些句子中就又不可数名词出现。另外，课文中涉及祈使句，应该向学生讲解祈使句中动词用原形。总之，英语教研活动的开展，为教师之间搭起了一座桥梁，促进了老师之间的交流和学习，提高了教学质量。在今后的教学中，要逐步总结经验，把好的教学方法运用在课堂教学中，努力提高教学效果。 （英语组教研组长：罗连艳）语文教研工作简报 12月8日，石路小学二年级廖雪君老师上了一堂公开课从现在开始，参加听课、说课、评课整个说课过程的有石小语文组全体老师及校长汪明聪、主任汪家强。此次课廖老师拟定了两个教学目标：1.认读且掌握生字词语。2.感悟课文所表达的深刻道理。廖老师的课紧紧围绕这两个目标精心备课，认真组织了教学活动。在课后评课活动中，廖雪君老师按照校长强调的说课要求，分别就学生情况、教材情况、目标设置、过程设置、重难点剖析等进行了说课，还进行了课后的反思。在评课环节中，按照学校务实评课的要求，所有听课老师必须指导出存在的问题，谈谈自己的收获。各听课老师在这环节均各抒己见，紧紧围绕教学目标，分析这节课的得失。通过总结老师们的发言，一致认为廖老师课前准备充分，上课态度认真，普通话特别标准、流利，教态大方自然，处理各教学环节的衔接过渡沉着自然。也存在一定的问题：由于教学目标稍显偏多，所以出现了拖堂现象。廖老师的课教态自然，抓住重点，引导学生默读明理，但在理解词语部分，有些词语的解释比较空洞，没有借助语言环境和生活实际，未能化抽象为具体。在阅读理解剖析道理部分，学生的阅读稍欠一点。课后，各位听课教师积极说出了自己的看法，尤其是校长汪明聪更是结合新课标、新理念为该老师的成长指明了方向，对该老师的优点及进步给予了肯定，对如何组织好学生读、思、说做了指导，汪家强主任就如何设计板书，怎样调动学生积极性等细节问题做了仔细的分析。老师们更多的是给予年轻老师的鼓励。我校结合“2+2+2”工程的要求，开展的教研活动都要求务实有效，学校通过组织这种教研活动，有效促进了年轻教师的迅速成长，为提升石路小学的教学质量夯实了基础。（陈群 报道）石院校区加强校园安全隐患排查工作2016年12月4日下午，我校接到清池镇教管中心 “普十五”暨“两项督导”的检查通知。2016年12月4日晚上学校紧急召集老师开会，刘孝芬校长和施大德主任对“干净整洁”校园如何顺利、高效地创建提出了重要要求。希望全体学生都能从公民道德、文明语言、公共礼仪、讲究卫生、文明出行等多方面做起，并以“大手牵小手”带动学生，提升素质，提升石院小学形象。近段时间学校在为“普十五”暨“两项督导”检查开展了一系列的工作，充分完善各项指标的资料，并在会议上强调了这两项工作的重要性。这两项工作的开展都是为了推动学校更好更快的发展，提高办学条件和教学质量，让孩子有一个更好的学习环境。 （陈西群）一句话图片报道 12月5日，省专家蒋小俊、袁艳到我镇督导评估“普十五”工作(MC) 学校老师们把学生寝室布置得童心十足。(MC) 12月10日，学校周转房水通、电通、监控覆盖，入住条件良好。所有教师均已安