石柱土家族自治县留守儿童工作计划.doc

石柱土家族自治县西沱初级中学校2011年秋季学期留守儿童工作计划 2011年秋季学期是认真贯彻落实石柱县教委2011年留守儿童教育管理工作计划相关工作的重要学期，是完成我校全年留守儿童工作的关键学期。本学期，我校的留守儿童工作将在上学期具体展开的良好局面下，继续完成完善常规工作，并将在留守儿童特色工作上深入开展工作。 一、指导思想以石柱县教委2011年留守儿童教育管理工作计划为指导思想，带着像关心自己子女那样去关爱每一位留守儿童的感情，全面开展我校留守儿童工作。二、目标任务1落实“41”模式。农村留守儿童“4+1”教育模式是重庆市委研究室于2010年春季学期在石柱冷水小学和丰都北京希望小学开展“留守儿童教育实验项目”探索出的被誉为可复制、可持续教育模式。“4+1”教育模式是针对留守儿童的共性问题，集中在思想政治、人格品质、心理情感、行为养成、营养健康等五个方面开展试验，利用寄读制学校学生课外活动时间，以红色教育为主要内容，以“规范、爱心、红色”为主线，以留守儿童为主体，以活动为手段的教育模式。2.创新我校留守儿童管理模式。事物总是处在不断的发展变化之中。为此，结合我校实际，以农村留守儿童“4+1”模式为蓝本，把对留守儿童的关心与爱护落到实处为目的，从而创新地开展工作，探索农村留守儿童教育管理模式，不断丰富石柱留守儿童管理模式的内涵，是每一位教育工作者和每个学校义不容辞的责任。3.争创示范校。“2011年，我县留守儿童教育管理示范校将达到20所，占义务教育阶段完小及以上学校的20%左右”。借此契机，为我县“争创重庆市留守儿童工作示范县”、“全国留守儿童工作先进县”添一块砖。三、工作措施1. 留守儿童工作任务分解。为了把“4+1”模式的活动落到实处并加以推广，我校在领导小组的统一协调下，各处室的全力配合下，由留守儿童办公室把各项工作加以任务分解，件件落实到相关处室责任人，做到任务清楚、责任明确。按照活动开展频率，特将“4+1”教育活动分为“月常规活动、周常规活动、日常规活动和其它活动”四类进行分解落实。第一类、月常规活动红色电影：主要针对思想政治教育，每月播放2次。一次采用露天播放的形式，另外一次通过班班通或多功能教室在室内播放。要有记录和观后感。 电教处负责情景模拟：主要针对人格品质教育，至少1次/月。初次实施的教师请用附件中的情景教案开展活动；各校应组织骨干教师编写情景教案上传到石柱县留守儿童网上，实现资源共享。县教委每年将组织一次情景教案评选活动。政教处督促班主任进行 ，要有活动记录。 政教处负责集体生日：主要是针对心理情感教育，每月开展1次。建议集体生日分2段：放学后所有学生一起准备晚餐（如包抄手、包饺子等），晚餐时共享集体的劳动成果；天黑后举行生日晚会。鼓励各学校创新活动形式。年级主任负责落实集体生日学生，留守儿童办负责组织活动安排。-留守儿童办负责校园主题活动：针对“4+1”模式的五大板块进行教育，每月开展1次。学校可以在既有的14项活动中每月选择1项开展。具备一定条件的学校，鼓励师生发挥集体智慧，创新活动形式，完善“4+1”教育模式。-教导处负责第二类、周常规活动国旗护卫队：武警或志愿者每周组织国旗护卫队进行日常的训练。周一晨会时举行升旗仪式、“国旗下的讲话”教育活动。团委负责学生家访：每周选择情况特殊的学生，由老师带队志愿者协助进行家访，争取对学校留守儿童全面家访。-年级主任负责个人卫生：每周学生回校时，老师、学生监督岗检查学生的个人卫生情况（包括是否换洗衣物、洗澡、洗头、剪指甲等）。体艺卫处督促学生会卫生部负责。体艺卫处负责清洁评比：每周值周老师带领学生会卫生部进行清洁评比，包括寝室内务评比，教室卫生评比和公共区域卫生评比。-体艺卫处负责第三类、日常规活动按照学校制定的作息时间安排，开展每天的常规活动。“唱红歌，读经典、讲故事、传箴言”。（时间：课前三分钟）。-教歌曲由团委负责、唱歌监督由全体任课老师负责，记录由值周班干部负责，检查记录由政教处负责。广播站-团委负责。课外兴趣小组-体艺卫负责。亲情电话、视频，心理辅导-留守儿童办负责。晨练，大课间活动-值周老师和体艺卫处负责。学生洗浴-寝室管理员负责记录，保卫部监督。学生会监督岗-团委负责派遣和监督。营养菜单-体艺卫处监督食堂记录。其它活动学生体检医务室具体负责。留守儿童教育期刊-教科室负责。校园文化建设办公室负责。生活实践开心农场年级组任负责。结对帮扶-工会负责监督工会小组带领学生进行。代理家长制-年级主任负责。教师结对子年级主任负责。课程改革和校本教研-教导处负责。2. 创新我校留守儿童管理模式之“校园绿色网吧”。网络已经完全融入了学生的生活，谁也无法阻挡。为了让留守儿童远离社会上的网吧，学校的绿色网吧在周末予以开放。创新我校留守儿童管理模式之开心农场。我校利用校园西边闲置空地，将之开辟出来，分给各个年级和处室，让全体师生利用劳技课，走进真实的“开心农场”,去感受劳动的快乐。而后，师生可以在那儿搞野炊，开展篝火晚会等活动，以共享收获的喜悦。创新我校留守儿童管理模式之留守儿童教育期刊。利用校文学社阵地，每期开辟出留守儿童教育专栏，对留守儿童进行心理知识等方面的宣传。同时，也为他们增加了一个倾吐心声的地方。然后每一学期结集成留守儿童教育期刊。3领导加大监督管理力度，各处室紧密配合，全体教职员工加强学习。为我校力创留守儿童教育管理示范校，更是为了关爱我校每一位留守儿童，我们每一位教职员工在工作中应当更加细致一点、耐心一点、周到一点。附我校留守儿童工作行事历：西沱初级中学校2011年秋季学期留守儿童工作行事历时间安排工作内容负责情况9 月1上报2011年留守儿童花名册及留守儿童工作计划；2.落实代理家长；3. 整理好相关资料，迎接开学留守儿童工作检查；4.九月留守儿童集体生日；5.其它。年 级留守办团 委工会等10月1.常规工作；2.落实开心农场活动；3.喜迎国庆文娱汇演；4.接受督查；5.十月集体生日（野炊）；6