技术的性质课件.ppt

第二节技术的性质,XXM,1、技术的目的性,技术总是从一定的具体的目的出发针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们的某方面的具体的需求。快速阅读:“助听器的发明”,无源扩声器（声管和喇叭筒）,世界上最强的助听器,1.技术的目的性,案例分析:助听器的发明,数码编程耳背式助听器,全数码深耳道式助听器,1.技术的目的性,讨论:助听器的发明,(1)从什么具体的目的出发？,（使听觉不太灵敏的人能自如地听到外界的声音、正常地与人交流）,(2)解决了什么具体的问题？,（将声音放大、传入耳中，体积小巧、方便佩戴）,(3)满足了什么具体的需求？,（使耳聋人方便地与外界进行语言交流）,任何技术的产生和发展，总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们某方面的具体需求。,2.技术的创新性,（1）创新是技术发展的核心所在，也是技术对人类富有挑战意义的内在原因。,讨论有人认为技术创新就是一项发明的第一次应用。你是否赞同？说说你的理由。,技术发明,技术发明指创造发明自然界原来没有的事物。案例1：造纸术的发明,蔡伦,字敬仲,桂阳(今湖南桂阳县)人。公元88年(东汉永和九年)发明了造纸术。一次偶然在郊外看见茂密的树再度触发了他造纸的灵感。他命人剥取大量树皮,磨成浆粉，经高温蒸煮,然后以固定尺度木模,造成纸型,再曝晒、风干,终于造出了纸。我国的造纸术先传到朝鲜、越南,约610年传到日本,后又传到阿拉伯。12世纪中叶再传人欧洲400年后传到美洲。纸的发明大大促进了世界科学文化的传播和交流。被列为中国的四大发明之一,使中国跻身闻名古国。,技术发明,案例2:用莱特兄弟的飞机,1903年12月17日,莱特兄弟发明的飞机在大西洋沿岸的吉迪赫克试飞成功。,技术革新,技术革新指对原有技术加以改造和提高。案例1:用自行车和可调速自行车的比较说明。,电视机的技术的进步发展，从黑白电视机彩色电视机等离子彩色电视机液晶彩色电视机，每一阶段的技术进步都离不开创新的支撑。所以说，创新是技术发展的核心动力。,实例3：显示器的革新与电视机的创新,第一次技术革命,18世纪瓦特发明蒸汽机，从此生产设备、交通工具都开始使用蒸汽机作为动力。蒸汽机把人类从手工时代带到机器时代。,瓦特,蒸汽机抽水示意图,第二次技术革命,19世纪电磁学理论得到发展，1866年德国西门子发明发电机，1888年美国特斯拉发明交流电动机，生产设备、交通工具开始使用电动机作动力。电动机把人类从机器时代带到电气化时代。,特斯拉,电动机,第三次技术革命,20世纪微电子理论得到发展，1946年世界上第一台电子管计算机，到晶体管计算机，集成电路计算机诞生。美国国防部首先把互联网用在军事上，接着英国科学家发明了3W网址，互联网开始普及全世界。计算机把人类从电气化时代带到信息化时代。,例:计算机的发展第一代1946-1959电子管第二代1960-1964晶体管第三代1965-1970中小规模的集成电路第四代1971-至今大、超大规模的集成电路,自来水龙头的创新,旋转式自来水铁龙头,1.使用不方便2.容易漏水3.容易产生铁锈，影响水质,拨动式不锈钢自来水龙头,拨动式不锈钢自来水龙头,轻触式不锈钢龙头,感应式水龙头,感应式水龙头,有温度显示的水龙头,电视机和水龙头的创新和发展经历的技术革新阶段说明了技术的创新是一个艰难而曲折的历程，有时一个产品往往要经历漫长的进化过程，需要不断的更新换代。,3.技术的综合性,（1）技术活动往往需要综合运用多种知识。案例：杂交水稻技术需要多学科知识,袁隆平是世界著名的水稻育种专家,具有全面、深厚的农业科学知识。1973年,袁隆平和他的助手终于成功地实现了水稻的三系配套,使水稻的产量提高了20%。这一成果轰动了世界。杂交水稻技术是植物学、作物育种学、作物栽培学、土壤肥料学、植物保护学等诸多学科知识的综合应用。这说明技术具有很强的综合性。,3.技术的综合性,总结：任何技术都不可避免地涉及各种知识领域,凝结着各种知识的精华。,材料学,物理,3.技术的综合性,（2）技术与科学的区别与联系我们习惯于把技术与科学两者联系在一起,统称为科学技术,简称科技。其实,技术与科学是既有联系又有区别的两个不同的概念、问题提出：技术与科学有什么区别与联系？,3.技术的综合性,案例：核能技术与核物理学,核能是一种新型能源，它的发现源于核物理学。核物理学是一门内容高深的科学，研究对象是微观物质世界。核物理学这门科学，不等于核能利用技术。人们要成功利用核能发电，造福人类，必须在核物理学理论的指导下，综合其他科学知识（如数学、化学、热力学、力学、材料科学、机械工程学、自动控制学、仪器仪表学等），才能将理论转化为技术，实现科学向生产力的转化。,技术与科学的区别与联系,从案例中，我们可以发现技术与科学两者的区别:,3.技术的综合性,科学与技术的成果形式不同。科学成果一般表现为理论、概念、定律、规则、论文等,此类成果一般不具有商业性；而技术成果一般则以工艺流程、设计图、操作方法等形式出现,此类成果可以商品化。科学与生产不发生直接的联系,而技术直接服务于生产,技术离开了实践,就无法体现其价值。,结论:科学与技术之间是一种相互联系、相互促进、相互制约的关系。科学促进技术发展，技术推动科学进步。,除了以上的区别之外，还有：,马上行动,爱因斯坦的相对论,核能利用,哥白尼的太阳中心说,我国发射神舟七号,爱迪生发明电灯,化学元素周期表的发现,3.技术的综合性,（3）技术与其他学科的关系技术不仅与科学有着紧密的关系,而且与其他学科也有着千丝万缕的联系。如当代技术与艺术的关系就十分密切。技术常常涉及工具、材料、技能、工艺、程序等,而艺术则涉及人类的价值观、审美观、艺术修养等。艺术能触发智慧的火花,激发技术创造的想像力,而技术进步也会带来艺术创作方式的改变。,4.技术的两面性,任何事物客观上都具有两面性，技术也不例外。它既可一给人们带来福音，也可能给人们带来危害。如电池的使用可以为人们带来光明和动力，但是任意丢弃的废旧电池会严重地污染环境。,4.技术的两面性,马上行动：,杀虫、除草，有助于农业生产正、反两面性,使许多农产品含有毒素，污染环境,在许多工程完成爆破任务，加快进度等,作为战争武器，导致许许多多人丧命,极其危险，操作不当就会有生命危险,信息传播速度加快，使人能方便的获取资料,网络犯罪，虚假信息，使人玩物丧志等,4.技术的两面性,案例分析：决定胎儿性别的技术展开讨论：你对“决定胎儿性别的技术”是支持还是反对？本人意见：对技术本身要予以支持，但是要建立相应的“决定胎儿性别的技术”的法律、法规和制度。,5.技术的专利性,（1）技术开发以后别忘了申请专利！什么是专利呢？为什么要申请专利？技术作为创造性劳动的成果，是技术发明者智慧和劳动的结晶，它凝结着丰富的社会价值和经济价值。在技术实现其价值的过程中，技术发明者对此享有一定的权利，这些权利受到法律的保护。专利权是属于知识产权的范畴。,5.技术的专利性,（2）知识产权及其作用。知识产权狭义上包括著作权、专利权、商标权三个部分。知识产权制度是对技术创新活动，从发明创造的构思开始，一直到研究、开发、实现产业化、走向市场这一全过程起激励、信息传播和市场保护作用的制度。,5.技术的专利性,案例分析：复印机的专利壁垒谈谈专利有什么作用？专