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文档简介

婴儿期的年龄范围03岁 1、婴儿动作发展始于无条件反射和条件反射 2、动作发展受成熟和环境的影响与制约 3、没有动作，婴儿心理就无从发展 一、婴儿动作对心理发展的意义 1、动作发展是心理发展的源泉或前提 2、婴儿动作是心理发展的外部表现 3、婴儿动作发展促进了空间认知的发展 4、婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展 二、婴儿动作发展的规律 1.从整体动作向分化动作发展 2.从不随意动作向随意动作发展、 3.具有一定的方向性和顺序性 （1）头尾原则 （2）近远原则 （3）大小原则 三、婴儿主要动作的发展 （一）手的抓握动作 五指分化和手眼协调动作， 通常在56个期间出现。 （二）独立行走 婴儿期的认知发展 一、感知觉发展 1.研究方法的突破 习惯化、习惯化范式、去习惯化 优先注视范式：以注视时间为指标 婴儿期认知的发展 2.视觉的发展 出生3周婴儿视焦点：26厘米 3.听觉的发展 感受抚慰、警觉、痛苦 4.味觉：是新生儿最发达的感觉 嗅觉：出生就有，一周能辨别不同气味 肤觉：出生就有温觉反应 5.空间知觉的发展（1）形状知觉、（2）深度知觉、（3）方位知觉
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