（英语语言文学专业论文）作为认知工具的隐喻及其在英语教学上的应用.pdf

a c k n o w l e d g e m e n t si t sap l e a s u r et ot h a n km a n yp e o p l ew h oh a v eh e l p e dm ew i t ht h ec o m p l e t i o no fm yt h e s i s f i r s ta n dm o s tp a r t i c u l a r l y , ia md e e p l yg r a t e f u lt op r o f c a il o n g q u a n ，m ys u p e r v i s o r ，w h oh a sp r o v i d e dac o n s t a n tf l o wo fh e l p f u la d v i c ea n dp a t i e n tr e c t i f i c a t i o no fe l t o r s ，w h i c hw i l lh o n e f i tm ea l lm yl i f e ie s p e c i a l l ya p p r e c i a t et h et i m ep r o f c a ih a ss p a r e da w a yf r o mh i sb u s yw o r kf o rm yt h e s i s ia md e e p l yi m p r e s s e db yt h es t d c t n e a sa n dc o n r , e i e n t i o u s n e s so fp r o f c a i ，w h i c hw i l lp l a ya ni m p o r t a n tp a r ti nt h em o d i f i c a t i o no fm yt h e s i sa n dm yf u t u r el i f eo ft e a c h i n ga n ds c i e n t i f i cr e s e a r c ha sw e l l 1w o u l da l s ov e r ym u c hl i k et ot h a n km yc o l l e a g u e sa n dm ys t u d e n t sf o rt h e i rs u p p o r ta n de n c o u r a g e m e n t m yt h a n k sa l s og ot om i s sl uy a q i n ，t h el i b r a r i a no ft h er e f e r e n c er o o mo ft h ef o r e i g nl a n g u a g ei n s t i t u t eo fs h a n g h a it e a c h e r su n i v e r s i t y ,w h og a v em eah a n di nf i n d i n gm yr e f e r e n c e sw i t h o u ta n yd e l a y f i n a l l y , 1w o u l dl i k et ot h a n km yf a m i l yf o rt h e i re n c o u r a g e m e n t 2a b s t r a c tt h i st h e s i si st r y i n gt om a k ea l li n i t i a lr e s e a r c ho nt h em o d e mc o g n i t i v et h e o r yo fm e t a p h o r t h e r ea r et h r e em a j o rm o d e mt h e o r i e so nt h en a t u r eo fm e t a p h o r ：s u b s t i t u t i o nt h e o r y , c o m p a r i s o nt h e o r y , a n di n t e r a c t i o nt h e o r y a l lt h em o d e mt h e o r i e so fm e t a p h o rc a nf i n dt h e i ro r i g i n si na r i s t o t l ea n dr i c h a r d s m e t a p h o rc a nb es t u d i e df r o md i f f e r e n tp e r s p e c t i v e s m e t a p h o ri st r a d i t i o n a l l yv i e w e da so n ek i n do ft r o p e si nr h e t o r i c i ti sm o r eo rl e s sa l lo r n a m e n t a ld e v i c ei nl a n g u a g e i na d d i t i o n ，m e t a p h o rc a na l s ob es t u d i e df r o ms e m a n t i ca n dp r a g m a t i cp o i n to fv i e w w i t ht h eb i r t ha n dd e v e l o p m e n to fc o g n i t i v el i n g u i s t i c s ，m e t a p h o ri so b s e r v e df r o man e wa n de x p e r i e n t i a l i s tc o g n i t i v ep o i n to fv i e w f r o mc o g n i t i v ep e r s p e c t i v e m e t a p h o rf u n c t i o n sa sa b r i d g e f o ru st og a i nab e t t e rc o g n i t i o na n du n d e r s t a n d i n go ft h en e w , a b s t r a c ta n dn o tw e l ld e l i n e a t e dc o n c e p t s m e t a p h o ri st h es t r u c t u r a lm a p p i n gf r o mt h es o u r c ed o m a i no n t ot h et a r g e td o m a i ni nas y s t e m a t i ca n da s y m m e t r i cw a y m e t a p h o r i c a lc o g n i t i o ni st h er e s u l to ft h ep r o g r e s so fh u m a nc o g n i t i v ea b i l i t y i ti st h es e n i o rl e v e lo fh u m a nc o g n i t i o nd e v e l o p m e n t ，i ti sar e q u i s i t ec o g n i t i v ea b i l i t yt oc o g n i z et h ew o r l d ，e s p e c i a l l yt h ea b s t r a c tw o r l d t h eu n d e r s t a n d i n go fm e t a p h o r si sb a s e do no u rb o d i l ya n dp h y s i c a le x p e r i e n c e t h ee v e r y d a ye x p e r i e n c ep l a y sa ni m p o r t a n tr o l ei nt h em e t a p h o r i c a ls t r u c t u r e s m e t a p h o rf u n c t i o n sa sac o g n i t i v ei n s t r u m e n to ft h ec o g n i t i o no fn e wt h i n g so nt h eb a s i so fd a i l ye x p e r i e n c e l a n g u a g ea n dh u m a nc o g n i t i o ni n t e r r e l a t ew i t he a c ho t h e r l a n g u a g ei sam e a n sa n dt h em o s ti m p o r t a n tm e a n so fr e c o g n i z i n gt h ew o r l d ；c o g n i t i o ni sw e l lr e f l e c t e di nl a n g u a g e ，f o rl a n g u a g ei sa tt h es a m et i m et h es e d i m e n to f c o g n i t i o n m e t a p h o rh a si t sc o g n i t i v ef u n c t i o n si nt h a ti ti sam e d i u mt oo b s e r v et h ew o r l da r o u n du sa n di nt h a ti tc a nc r e a t en e ws e n s e sa n dg e tn e wi d e a sa c r o s sf r o mt h ew e l l k n o w nk n o w l e d g e o u rl a n g u a g ei sf u n d a m e n t a l l ym e t a p h o r i c a l ；o u rm i n di sf u n d a m e n t a l l ym e t a p h o r i c a l t h e r e f o r ei ti sv i t a l l yv a l u a b l et oa p p l ym e t a p h o rt h e o r yi nt e a c h i n ga n dl e a r n i n g f r o m19 8 0 s ，f o r e i g nl a n g u a g ee d u c a t o r s ，a f f e c t e db yt h em o d e mc o g n i t i v em e t a p h o rt h e o r y , h a v er e a l i z e dt h es i g n i f i c a n c eo ft h ea p p l i c a t i o no fm e t a p h o ri nt e a c h i n ga n dt e a m i n ga n dh a v em a d es o m ea c h i e v e m e n t si ne d u c a t i o n a lu s eo fm e t a p h o r m e t a p h o ri su b i q u i t o u si nl a n g u a g e ，w h i c hi sw e l ls h o w ni nt h el i n g u i s t i cp h e n o m e n ao fp o l y s e m y p o l y s e m yc a u s e sg r e a td i f f i c u l t yt ol a n g u a g el e a m e r s i ft h et e a c h e r sa n dl e a r n e r sh a v et h ec o g n i t i v ef u n c t i o n so fm e t a p h o ri nt h e i rm i n d ，t h et e d i o u sw o r ko fm e m o r i z i n gm a n ys e n s e so faw o r dw i l tb em a d em u c he a s i e r c o n c e p t u a lm e t a p h o rp l a y sa ni m p o r t a n tr o l ei no u ru n d e r s t a n d i n gh o wam u l t i t u d eo fd i f f e r e n tm e a n i n g so fas i n g l ew o r di sr e l a t e d h a v i n gi nm i n dm e t a p h o r sf u n c t i o n si nt h ef o r m a t i o no fp o l y s e m yc o n t r i b u t e sal o tt ol e a r n e r s b e t t e ru n d e r s t a n d i n ga n dm a s t e r yo fs i n g l ew o r d s t h i st h e s i sf o c u s e so ns o m el i n g u i s t i cp h e n o m e n a ，b yg i v i n ge x a m p l e st a k e ni nm yt e a c h i n ga n dr e a d i n g i nt h i sw a y , t h et h e s i si l l u s t r a t e st h es i g n i f i c a n c ea n df e a s i b i l i t yo fa p p l y i n gm e t a p h o r i c a lt h e o r yt oe n g l i s ht e a c h i n ga n da l s oh o p e st oc o n t r i b u t ea sas u b s t a n t i a t i o no ft h eu b i q u i t ya n dc o g n i t i v ef u n c t i o n so fm e t a p h o r k e yw o r d s ：m e t a p h o r ；c o g n i t i o n ；a p p l i c a t i o n ；p o l y s e m y4摘要本文旨在对现代认知隐喻理论作初步的研究。关于隐喻本质主要有三种理论：替代论，比较论和相互作用论。所有隐喻理论都是在亚里斯多德和理查兹理论基础上渊源发展而来。隐喻可以从三个角度来研究。传统上隐喻被视作修辞学中的一种修辞方法。在语言中它只是一种修饰手段。此外，人们还从语义，语用等角度来研究隐喻。然而随着认知语言学的产生和发展，人们从一个全新的、经验主义认知角度来审视隐喻。从认知这个角度看，隐喻起到一个“桥梁”的作用，使得人们更好地认知和理解新的，抽象的，不清楚的概念。隐喻是系统地、单向地从源域到目标域的结构投射。隐喻认知是人类认知能力发展进步的结果，是认知发展的高级阶段。它是人类认知世界，特别是抽象世界的不可或缺韵一种认知能力。理解隐喻要以人们身体的，物理的经验为基础。日常经验在隐喻结构中起到重要的作用。因此隐喻是人们以日常经验为基础认知新事物的一种认知工具。语言与认知相互关联。语言是认识世界的最重要的一种方式；语言作为认知的载体同时也反映人类的认知水平。在我们观察周围的世界、创造新的意义、接受新知识的过程中，隐喻起到中介的认知功能。我们的语言基本是隐喻的。我们的思维也基本是隐喻的。因此在教学当中应用隐喻理论具有十分重要的价值。从j 二十世纪八十年代起，外语教育者已经认识到在教学中应用隐喻理论的意义并取得了一些成绩。一词多义这个语言现象很好地体现了隐喻在语言中的普遍性。一词多义给语言学习者带来很大的困难。如果教师及学习者能了解隐喻的认知功能，会大大减轻已眨一词多义的沉重负担。隐喻理论使我们更好地理解一词的多个意义是怎样相互联系的，从而更好地理解和掌握词的用法。本文通过列举我在教学和阅读中遇到的一些语言现象来说明英语教学中应用隐喻理论的意义和可行性，并以此来作为隐喻具有普遍性和认知功能的佐证。关键词：隐喻：认知；应用；一词多义c h a p t e r1i n t r o d u c t i o nt h i st h e s i sf o c u s e si t sa t t e n t i o nt ot h ec o g n i t i v ef u n c t i o n so fm e t a p h o ra n di t sa p p l i c a t i o ni nt e a c h i n ge n g l i s h b e f o r eig oi n t ot h ec o g n i t i v ep e r s p e c t i v eo f m e t a p h o r ,i dl i k et om a k eab r i e fs u r v e yo ft h e o r e t i c a lb a c k g r o u n d so fm e t a p h o r , b yb r i e f l yi n t r o d u c i n gt h et h r e em a j o rt h e o r i e so nt h en a t u r eo fm e t a p h o r ：s u b s t i t u t i o nt h e o r y ,c o m p a r i s o nt h e o r y , a n di n t e r a c t i o nt h e o r y t h i st h e s i sa l s om e n t i o n st h eo t h e rp e r s p e c t i v e sf r o mw h i c hm e t a p h o ri ss t u d i e d ：r h e t o r i c ，s e m a n t i c ，a n dp r a g m a t i cp e r s p e c t i v e s m e t a p h o ri st r a d i t i o n a l l yv i e w e da so n ek i n do ft r o p e s i ti sm o r eo rl e s sa no r n a m e n t a ld e v i c eu s e di nt h er h e t o r i cs t y l e t h em o d e r nv i e wo nt h er o l eo fm e t a p h o ri nl a n g u a g ec a nb et r a c e db a c kt oa r i s t o t l ea n dr i c h a r d s t h i st h e s i si n t r o d u c e sac o n t r o v e r s ya b o u ta r i s t o t l e sv i e wo fm e t a p h o r i ti sc o n t r o v e r s i a lt h a ta r i s t o t l eu n d e r v a l u e dm e t a p h o ra n db e l i e v e di tt ob em e r e l ya f lo r n a m e n t a le x t r ai nl a n g u a g e a r i s t o t l ew r i t e si nh i sp o e t i c s ：“t h eg r e a t e s tt h i n gb yf a ri st oh a v eac o m m a n do fm e t a p h o r t h i sa l o n ec a n n o tb ei m p a r t e db ya n o t h e r ；i ti st h em a r ko fg e n i u s 一f o rt om a k eg o o dm e t a p h o r si m p l i e sa ne y ef o rr e s e m b l a n c e s ”( m a h o n ，2 0 0 1 ：7 2 ) i nt h ep h i l o s o p h yo fr h e t o r i c ，r i c h a r dc o n c l u d e st h a ta r i s t o t l eo n l yr e g a r d sm e t a p h o ra sa no r n a m e n ti nl a n g u a g e r i c h a r da t t a c k st h a ta ne y ef o rr e s e m b l a n c e sb e l o n g st oe v e r y o n el i v i n gi nt h ew o r l da n dc a nb et a u g h ta n dh ea l s oh o l d st h a tm e t a p h o rp e r v a d e so u rd a i l yl i f e ，j a m e se d w i nm a h o n ( 2 0 01 ) a r g u e st h a tt h i su n d e r s t a n d i n gd o e s n tg i v eaw h o l ep i c t u r eo fa r i s t o t l e sv i e wo fm e t a p h o r ,b e c a u s ei nr h e t o r i ca r i s t o t l ee l a b o r a t e st h eo m n i p r e s e n c eo fm e t a p h o ri nd a i l yl a n g u a g ew h i l ep o e t i c sd e a l sw i t hm e t a p h o ri nl i t e r a t u r e a n y w a y , a r i s t o t l eh o l d saf u n d a m e n t a lp o s i t i o ni nt h er e s e a r c ho fm e t a p h o ra n dl a y st h eo r i g i n a lf o u n d a t i o n sf o rd i f f e r e n tm o d e r nt h e o r i e so f m e t a p h o r w i t ht h eb i r t ha n dd e v e l o p m e n to fc o g n i t i v el i n g u i s t i c sa n ds e m a n t i c s ，t h er e l a t i o n s h i pb e t w e e nw o r da n dw o r l dh a sb e e nt h em a i nc o n c e r no ft h ec o g n i t i v el i n g u i s t s o b j e c t i v ec o g n i t i v es e m a n t i c st h e o r i e s ，s u c ha sf d es a u s s u r e sa r b i t r a r i n e s so fs i g nt h e o r y ”( 1 9 5 9 1 1 9 1 5 ) ，t a k et h em e a n i n ga st h ev e r b a lr e p r e s e n t a t i o no ft h er e a l i t y , w h i c hi sf o u n dt oh a v ed i f f i c u l t yi ne x p l a i n i n gt h er e l a t i o n s h i pb e t w e e nt h ew o r da n dt h ea b s t r e e tw o r l d t h e r ei sa r b i t r a r i n e s si nt h a ts e e6i su s e di ne n g l i s ht or e f e rt ov i s i o n ，b u ti ti sb yn om e a n sa r b i t r a r yt h a ts e ec a l la l s om e a n k n o w ”o r “u n d e r s t a n d ”( s w e e t s e r , 2 0 0 2 ：5 ) e x p e r i e n t i a lc o g n i t i v el i n g u i s t i c s ，r e p r e s e n t e db yg e o r g el a k o f fa n dm a r kj o h n s o n sm e t a p h o r sw el i v eb y ，c l a i m st h a tw eh a v e ，i no u rm i n d ，c o n c e p t sw h i c hs t r u c t u r eh o ww ep e r c e i v e ，h o ww et h i n k ，a n dw h a tw ed o i ti sb e l i e v e dt h a tm e a n i n g f u lc o n c e p t u a ls t r u c t u r e sa r i s ef r o mo u tb o d i l ya n ds o c i a le x p e r i e n c ea n dp r o j e c tt oa b s t r a c tc o n c e p t u a ls t r u c t u r e s m e t a p h o ri sp e r v a s i v ei ne v e r y d a yl i f e ，n o to n l yi nl a n g u a g ea sar h e t o r i cd e v i c e ，b u ta l s oi nt h o u g h ta n da c t i o na sac o g n i t i v ei n s t r u m e n t m e t a p h o rf u n c t i o n sa sf lb r i d g e ，m a p p i n gf r o mt h es o u r c ed o m a i no n t ot h et a r g e td o m a i n m e t a p h o r i c a ls t r u c t u r e sa r eg r o u n d e di no u re v e r y d a yb o d i l ya n dp h y s i c a le x p e r i e n c e f r o mt h ee x p e r i e n t i a lc o g n i t i v ep e r s p e c t i v e ，o u ro r d i n a r yc o n c e p t u a ls y s t e mi sf u n d a m e n t a l l ym e t a p h o r i c a li nn a t u r e b yt a k i n gt h ec o g n i t i v ea p p r o a c ht om e t a p h o r , t h i ss t u d yi ss u b s c r i b e dt ot h ev i e wt h a tm e t a p h o ri su b i q u i t o u si no u rl a n g u a g e ；t h a tm e t a p h o rf u n c t i o n sa sac o g n i t i v ei n s t r u m e n tt h r o u g ht h em a p p i n ga c r o s sd i f f e r e n td o m a i n s ；t h a tb e n e a t ht h el i n g u i s t i ce x p r e s s i o n so fm e t a p h o r c o n c e p t u a lm e t a p h o r so r g a n i z eo u rt h i n k i n ga n dc o g n i t i o n f r o m19 8 0 s ，a f f e c t e db yt h em o d e mm e t a p h o rt h e o r y , f o r e i g nl a n g u a g ee d u c a t o r sh a v er e a l i z e dt h es i g n i f i c a n c ea n dt h ei m p l i c a t i o no fm e t a p h o ri ne d u c a t i o na n dh a v em a d es o m ea c h i e v e m e n t si ne d u c a t i o n a lu s e o fm e t a p h o r h u g hgp e t r i e( 1 9 7 9 ) h o l d st h a tm e t a p h o rm a k e si n t e l l i g i b l et h ea c q u i s i t i o no f n e wk n o w l e d g ea n dt a k e sm e t a p h o ra so n eo ft h em a i nw a y so fb r i d g i n gt h eg a pb e t w e e nt h eo l dk n o w l e d g ea n dn e wk n o w l e d g e t h o m a sqs t i c h t ( 1 9 7 9 ) f o l l o w sp e t r i e sa r g u m e n ta n dc o n t e n d sm e t a p h o r sa st o o l sf o rc o r h r n u n i c a t i o na n dt h o u g h t a n d r e wo n o n y( 19 7 5 ) a l s od i s c u s s e sh o wm e t a p h o rm a yf a c i l i t a t el e a r n i n g t h er e s e a r c ho ft h em e t a p h o r sa p p l i c a t i o n si nf o r e i g nl a n g u a g et e a c h i n gh a sr e a c h e ds o m ep o i n t ，b u ts t i l lh a sa l o n g w a yt og o t h i st h e s i st r i e st om a k et h ea p p l i c a t i o no fm e t a p h o ri nt e a c h i n ge n g l i s h ，e s p e c i a l l yt h ep o l y s e m y m e t a p h o r i c a lt h i n k i n gi sw e l ls h o w ni nal i n g u i s t i cp h e n o m e n o n ，p o l y s e m y i ti sam a t t e ro ff a c tt h a tan u m b e ro fd i f f e r e n tm e a n i n g so fas i n g l ew o r dc a u s e sg r e a td i f f i c u l t yt ol a n g u a g el e a r n e r s i ft h et e a c h e r sa n dt h el e a r n e r sh a v et h em e t a p h o rt h e o r yi nm i n d ，t h e yw i l lr e c o g n i z ec o n s c i o u s l yt h eo p e r a t i n gm e t a p h o r i c a ls y s t e mb e n e a t hl i n g u i s t i cp h e n o m e n aa n dg a i nab e t t e ru n d e r s t a n d i n go ft h er e l a t i o n s h i p sb e t w e e nd i f f e r e n ts e n s e so fas i n g l ew o r d ，t h u s7m a k i n gt h et e d i o u sw o r ko f m e m o r i z i n gp o l y s e m o u sw o r d sm u c he a s i e r t h i st h e s i sh a st h ef o l l o w i n go b j e c t i v e s ：1 ) t oe x p l i c a t et h ec o g n i t i v ef u n c t i o n so f m e t a p h o r 2 、t os u b s t a n t i a t et h es i g n i f i c a n c ea n df e a s i b i l i t yo ft h ee d u c a t i o n a lu s eo fm e t a p h o r 3 ) t op r o v i d ee v i d e n c ef o rt h et h e o r yt h a to u rl a n g u a g ei sm e t a p h o r i c a la n dt h a tm e t a p h o ri sa ni m p o r t a n tt o o lf o rh u m a nc o g n i t i o n t h es t u d yc o n t r i b u t e st ot h ec o g n i t i v er e s e a r c ho fm e t a p h o ri nt h ef o l l o w i n gw a y s ：1 ) i tp r o v i d e se v i d e n c ef o rt h ec o g n i t i v ec l a i mt h a tm e t a p h o rf u n c t i o n sa sac o g n i t i v ei n s t r u m e n ta n dt h a tt h ec o g n i t i o no fa b s t r a c tc o n c e p t si sa c h i e v e dt h r o u g ht h em e t a p h o r i c a lm a p p i n g sf r o mt h es o u r c ed o m a i n so n t ot h et a r g e td o m a i n s 2 ) i tr e i n f o r c e st h eb e l i e ft h a tm e t a p h o ri su b i q u i t o u si no u rl a n g u a g ea n dc o g n i t i o na n dt h a tm e t a p h o r i c a lc o g n i t i o ni sb a s e do no u rd a i l ye x p e r i e n c ea n do l dk n o w l e d g e 3 ) i ts u b s t a n t i a t e st h es i g n i f i c a n c ea n dt h ef e a s i b i l i t yo ft h ee d u c a t i o n a la p p l i c a t i o no fc o g n i t i v em e t a p h o r t h i st h e s i sp r o c e e d si nt h ef o l l o w i n gw a y ：c h a p t e ro n ei sa n i n t r o d u c t i o n c h a p t e rt w om a k e sas u r v e yo fs t u d i e so fm e t a p h o r i tt r a c e st h em e t a p h o rt h e o r yb a c kt ot h ew o r k so fa r i s t o t l ea n di n t r o d u c e st h et h r e em a i nt h e o r i e so ft h en a t u r eo fm e t a p h o r ：s u b s t i t u t i o nt h e o r y , c o m p a r i s o nt h e o r y , a n di n t e r a c t i o nt h e o r y t h i sc h a p t e ra l s oi n t r o d u c e sd i f f e r e n tp e r s p e c t i v e sf r o mw h i c hm e t a p h o ri ss t u d i e d ：r h e t o r i cp e r s p e c t i v e ，s e m a n t i cp e r s p e c t i v e ，p r a g m a t i cp e r s p e c t i v e a n dc o g n i t i v ep e r s p e c t i v e c h a p t e rt h r e ed e a l sw i t hc o g n i t i v ea p p r o a c ht om e t a p h o r f i r s t ，i ti n t r o d u c e st h a tt h eb r e a k t h r o u g ho fm e t a p h o r sw el i v eb yl a y st h es o l i df o u n d a t i o no ft h ee x p e r i e n t i a lc o g n i t i v el i n g u i s t i c sa n dm o d e mm e t a p h o rt h e o r y s e c o n d ，i te x p l a i n st h es i g n i f i c a n c eo fe x p e r i e n t i a l i s mo fc o g n i t i v el i n g u i s t i c sa n ds o m er e l a t e dc o n c e p t st h a ta p p e a ri n t h i st h e s i s t h e ni tf o c u s e so nc o n v e n t i o n a lm e t a p h o ra sac o g n i t i v ei n s t r u m e n t i td i s c u s s e st h em e c h a n i s mo fm e t a p h o r i c a lm a p p i n gi nas y s t e m a t i ca n da s y m m e t r i cw a y i ts t r e s s e st h ec o g n i t i v ef u n c t i o n so fm e t a p h o ra n dt h eb o d i l ya n dp h y s i c a le x p e r i e n c e ，i nd e t a i l ，i nt