琵琶行情景默写理解性默写ppt课件

琵琶行理解性默写,1,1.“，”由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。2描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“，”3.“，”是全诗的主旨更是诗人与琵琶女感情的共鸣。4既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：，。,嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘,千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面,浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟,同是天涯沦落人相逢何必曾相识,（一）,2,1琵琶行中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写：第一次“忽闻水上琵琶声”，侧面描写的句子是_；第二次当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后，诗人用“_，_”来进行侧面描写；最后一次“凄凄不似向前声”，作者又用“_，_，_”作侧面描写。2运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：_，_。,主人忘归客不发,（二）,东船西舫悄无言唯见江心秋月白,满座重闻皆掩泣座中泣下谁最多,江州司马青衫湿,曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒,3,3琵琶女年轻时人们对他的态度是：_，_。而当她年老色衰之后则_，_。4表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是：_，_。_，_。5描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：_，_。,五陵年少争缠头一曲红绡不知数,门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇,我闻琵琶已叹息,住近湓江地低湿黄芦苦竹绕宅生,又闻此语重唧唧同是天涯沦落人,相逢何必曾相识,4,6在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是：_，_。7在琵琶女第三次音乐演奏之后，写诗人催泪伤感的表现是诗句是：_，_。8古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易琵琶行中的“夜深忽梦少年时，_。”9琵琶行中表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“弟走从军阿姨死，_。门前冷落鞍马稀，_”，借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“_，_。”10朱自清松堂游记：好了，月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。文中引用琵琶行的名句：，。,莫辞更坐弹一曲为君翻作琵琶行,座中泣下谁最多,江州司马青衫湿,梦啼妆泪红阑干,暮去朝来颜色故,千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面,老大嫁作商人妇,去来江口守空船绕船月明江水寒,5,10明湖居听书写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。琵琶行中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺的诗句是“_，_”。11琵琶行中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句子是“_，_”，表现旋律婉转而流畅的句子_”，表现热烈紧张场面的句子是“_，_”。乐曲的终止也写得很好：“_，_。”使听众继续沉浸在乐曲的境界里。,东船西舫悄无言唯见江心秋月白,嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘,间关莺语花底滑,银瓶乍破水浆迸,银铁骑突出刀枪鸣,曲终收拨当心画四弦一声如裂帛,6,12古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句，如白居易琵琶行“_，_”，表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。13杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。琵琶行中的“_，_”两句就表达了一种凄凉之意。14音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“，”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。,春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾,其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣,别有幽愁暗恨生此时无声胜有声,7,15李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”表达了身不能共处，心却能相通的意思。白居易琵琶行中与之意思相近的两句是：“，！”16.北宋词人张先翦牡丹舟中闻双琵琶中有：“玉盘大小乱珠迸。酒上妆面，花艳媚相并。重听。尽汉妃一曲，江空月静。”其中“玉盘大小乱珠迸”由白居易琵琶行中“”句化来，视觉形象与听觉形象并举，形象地表现了音乐旋律的跌宕起伏。结