2.2通过激素的调节1.ppt

第2节通过激素的调节1,一、激素调节的发现狗进食后，胃便开足马力，把食物磨碎。当食物进入小肠时，胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠，和磨碎的食物混合起来，进行消化活动。,问题：“胰液的分泌是如何调节的？”,19世纪的学术界普遍认为：胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。,外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出，如消化腺、汗腺、皮脂腺。,导管,血管,内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进入体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。,人体的腺体,胰腺,外分泌部,内分泌部,分泌胰液,胰岛素,胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺,分泌不足,糖尿病,胰高血糖素,1、沃泰默实验,胰液的分泌是如何调节的？,胃酸刺激小肠神经，神经将兴奋传给胰腺使其分泌胰液,假设不成立，胰液的分泌不是靠神经调节的,实验没做好。这是一个十分顽固的神经反射，小肠上微小的神经难以剔除干净。,2、斯他林、贝利斯实验,胰液的分泌是如何调节的？,不是神经调节，而是化学调节（受盐酸刺激，小肠黏膜产生一种化学物质，随血流到达胰腺，引起胰液分泌）,小肠黏膜稀盐酸砂子,提取液,狗的血液中,分泌胰液,支持假设，胰液的分泌是化学调节的结果,“促胰液素”,稀盐酸,狗的血液中,不分泌胰液,思考与讨论,2.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？,发现了促胰液素发现了激素调节,1.哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会？激素的发现过程带给你什么启示？不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计,由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式，这就是激素调节（hormoralregulation）。,激素名称,内分泌腺名称,促性腺激素,促甲状腺激素,激素的主要生理作用,甲状腺激素,垂体,垂体,甲状腺,促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌,促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌等,促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性,人体内的一些主要激素及其生理作用,生长激素,垂体,促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长,激素名称,内分泌腺名称,雌性激素,雄性激素,胰岛素,激素的主要生理作用,胰腺中的胰岛,主要是睾丸,主要是卵巢,调节糖类代谢，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，使血糖含量降低,分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期,性激素,（续上表）,胰高血糖素,促进糖元分解和非糖类物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高,肾上腺素,肾上腺髓质,促进代谢，升高血糖,生长激素分泌异常引起的病变,人在幼年时生长激素分泌不足则患侏儒症。人在幼年时生长激素分泌过多则患巨人症。人在成年时生长激素分泌过多则患肢端肥大症。,夫妇身高都不到1米！,甲亢（分泌过多）呆小症（幼年分泌过少）地方性甲状腺肿（缺碘）,促进新陈代谢促进生长发育特别是中枢神经系统的发育,甲状腺激素（甲状腺）,分泌异常,主要作用,呆小症患者,地方性甲状腺肿患者,甲亢患者,“侏儒症”和“呆小症”,完成典例1、2（2分钟）,来源,去向,食物中的糖类消化、吸收,肝糖原分解,氨基酸、脂肪等非糖物质的转化,氧化分解,合成肝糖原、肌糖原,转化脂肪、某些氨基酸等,二、激素调节的实例,血糖平衡的调节,血糖降低,血糖升高,胰岛素分泌增加,胰岛B细胞,减少葡萄糖的来源、增加去路,血糖降低,血糖升高,胰岛素分泌增加,胰岛B细胞,减少葡萄糖的来源、增加去路,下丘脑一区域,+,+,下图是某同学血糖浓度和甲、乙两种调节血糖浓度相关激素相对浓度的变化图，据图判断甲、乙分别是什么激素：,糖尿病,糖尿病是一种血液中葡萄糖容易堆积过多的疾病。国外给它的别名叫“沉默的杀手”，一旦患上糖尿病，人体的免疫功能将减退，容易感染由感冒、肺炎、肺结核所引起的各种感染疾病，而且不可治愈。并可选择性的破坏细胞，吞噬细胞。抗癌细胞的防御机能将大大减弱，使癌细胞活跃、聚集，导致引发癌病患。故有人说一旦患了糖尿病，将减少寿命十年之多。糖尿病分型和型糖尿病等。其中型占95%。,2、症状：三多（多尿、多饮、多食）一少（体重减少）,1、（型）病因：胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足,糖代谢出现障碍。,3、检测方法：斐林试剂，班氏试剂（硫酸铜、柠檬酸钠、无水碳酸钠)。,糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外，还具有多尿、多饮、多食的现象，与此同时糖尿病人逐渐消瘦，请分析原因（三多一少）。,（1）糖尿病患者虽血糖浓度高，但组织细胞内能量供应不足。患者总感觉饥饿而多食，多食又进一步使血糖来源增多；,（2）当血糖含量高于160mg/dL时，糖就从肾脏排出而出现糖尿，在排出大量糖的同时也带走了大量水分，于是会出现多尿、多饮的现象。,（3）又由于糖氧化供能发生障碍，使得体内脂肪和蛋白质的分解加强，导致机体消瘦，