石头与山头作文讲评ppt课件

石头与山头,1,“我父亲在西雅图有一处农场，上面有许我石头。正因如此，父亲才得以较低价格买下它。有一天，母亲建议把上面的石头搬走。父亲说，如果可以搬走的话，主人就不会卖给我们了，它们是一座座小山头，都与大山连着。”“有一年，父亲去城里买马，母亲带我们在农场劳动。母亲说，让我们把这些碍事的东西搬走，好吗？于是我们开始挖那一块块石头。不长时间，就把它们弄走了，因为它们并不是父亲想象的山头，而是一块块孤零零的石块，只往下挖一英尺，就可以把它们晃动。”在你的生活中,有类似的经历或见闻吗?请以”石头与山头”为话题写一篇文章.,2,出现的主要问题：,1、题目或不能点明中心或缺乏吸引力或立意不准。2、开头或不能解题或不能分析原材料或缺乏文采。3、不扣话题，全篇没有一处话题字眼，完全脱离话题谈实践。4、材料要么太长，要么贫乏老套缺乏说服力。5、事例不贴切，分析不到位。名人（残疾人）事例只说人物如何战胜困难，不结合话题分析。6、结尾口号式7、文体不明举的例子记叙太多失却了议论文的特征。8、不会针对角度分析，只是罗列事例。,3,标题,1、给自己一点勇气2、直面困难，勇于尝试3、不畏山头遮望眼4、莫将石头变山头5、试一试也许就能行6、绝知此事要躬行7、敢于迈出第一步,要居中,4,8、给自己尝试的机会9、困难不难10、难题并不难11、别把石头当山头12、化山为石的想象力13、不试试怎么成功14、不试一试，怎么知道？15、不在被中睡，怎知被儿宽16、进一步海阔天空,5,开头：,任何事情，尝试就可以探索成功，但放弃就意味着一定失败，既然结果是未知的，为什么不鼓起勇气尝试一下呢？很多困难正如父亲想象的山头，其实只是一块块孤零零的石头而已，鼓起勇气尝试往下挖一英尺，就可以将它们晃动。正所谓勇气可以改变一切，尝试会创造奇迹。,结尾：,给自己一次尝试的机会，添以大胆的勇气，去搬开拦在我们前进道路上的“大山”。这才是我们面对困难与挫折应有的态度。你会发现，貌似吓人的“大山”其实也不过是“石头”堆成的，并且很可能只是石头而已。,点出中心论点,6,古人云：“合抱之末，生于毫末，九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下。”理想之花需要行动来栽培，否则，像林肯的父亲那样，不敢行动，不愿去尝试，一切机会将会与你擦肩而过，理想只会是可望而不可及的水中月，镜中花。,结尾：,7,1、眼中的大山可以一块一块地搬走，但更为重要的是将心中的“石头”搬走更为重要。,2、只要你愿意，任何一个障碍都会成为一个超越自我的契机。要敢于挑战山头，要把大山当小石头那样，跨越它，不要让它挡住了你前行的路。,8,4、现实生活中，山头与石头好比障碍物，在于你怎样看待它们。但只要勇敢地踏出第一步，你将得到意想不到的收获。,5、可能是由于父亲和那主人都没有勇气而一直以为那是一座山头。人生是需要尝试的，试了，不一定赢，而不试，一定输，不肯尝试的人注定永远平庸。,6、只要我们勇敢地去尝试它，不管是山头还是石头，我们都一样可以将它搬走。,9,7、其实，在我们的生活中，我们又会遇到多少的“石头”，可是我们却总将他们看成“山头”，我们总是将简单的事情，把它复杂化。,8、石头并不难搬，难搬的只是人们思想上的懒惰和退缩，只要我们勇于尝试，勇于行动，即使是一座山头，也会被我们轻而易举的搬走。,心态不好害怕尝试的人，即使是一小块石头，也会把它当成一座大山头来看，认为难以跨越，最后平庸度过一生。,10,我们的一生会遭遇很多失败，其实在很多时候，失败的原因是我们把问题想得太复杂，把能够轻易搬开的石头看成庞然大物，看成根本无从下手的高山，因而放弃了尝试的机会。我认为，把所有的问题都看成是小石头，勇于尝试，付出行动，成功也就指日可待。,11,困难，很多时候，也只是看上去很困难而已。很多时候，人们并不是被困难打倒，而是被困难吓倒。当面临困难时，他们以生活经验想象着这个困难是如何如何的难，怎样怎样的没可能，就这样，还没去尝试，便退缩了，失去了成功的可能。,12,其实阻碍人们成功的往往不是现实生活中的困境，而是他们想象的困境。在行动之前，就给自己的行动预设了各种不可能，结果在行动中畏首畏尾，不敢放手一博。他们想象的困难就如同一块在心中生下了根的山头永远不能铲平。所以我们要摒弃那些不切实际的想象和成见，相信自己，勇敢去做，那么，再坚固的山头也会是一块能轻而易举搬运的小石头。,13,林肯的父亲将农场的石头看成山头，认为它们是搬不走的，而事实上，它们只是一块块孤零零的石头，轻而易举便可搬走。在现实生活中，有多少人也将“容易搬走的石头”看成“搬不走的山头”，从而使自己丧失了斗志，失去了信心，做不好任何事情。,在生活中，就算遇到了“山头”，我们也应该将它们看成是“石头”，这样才会有足够的信心来克服困难。信心加上行动，再加上不受环境影响的斗志，所有的困难都会不堪一击的。,14,优秀例文,15,试一试也许就能行,人们总是畏惧那些看似庞大的“山头”，却从未想过它是那么的不堪一击，稍稍努力便能晃动，这就充分地说明，一切皆有可能，大胆尝试，往往能成功。正所谓试一试也许就能行。,16,著名主持人杨澜曾说过这样一句话：“宁可在尝试中失败，也不在保守中成功。”我们往往对那些艰难的任务，难做的事情畏缩，所以我们总是停留在原处。美国南北战争结束了。一位叫马维尔的记者去采访林肯，他问道：“上两届总统都曾想过废除黑奴制，解放黑奴宣言也早在他们那个时期就已草就，可是他们都没拿起笔签署它。请问总统先生，,17,他们是不是想把这一伟业留下来，给您去成就英名？”林肯回答道：“可能有这个意思吧。不过，如果他们知道拿起笔需要的仅是一点勇气，我想他们一定非常懊丧。”看来幼年的经历在林肯心中打下了永久的烙印，他深谙“试一试也许就能行”的道理，鼓起勇气尝试了，奋斗了，也就获得了成功。看来，很多时候，敢不敢尝试，是区分伟大与常人的试金石。,18,尝试需要我们的勇气与信心。走前人没走过的路，做常人不做的事情，不随波逐流，不盲从跟风，这需要很大的自信与勇气。假象容易欺骗我们，阻碍我们去发现，去创造。母亲如果听信了父亲的话，那么也许“山头”永远就是不可战胜的“山头”。德国化学家维勒对墨西哥出产的一种铁矿石进行研究，断定这种铁矿石还有一种同被人发现的新元素，可惜的是，,19,他想到这么多年未被人发现，想必十分困难，也就未深究下去，最后却被另一个化学家简单的解决了。可见，缺乏尝试的勇气，是阻碍我们创新、进步的最大顽石，所以，我们要勇于尝试，因为，“试了不一定赢，不试，一定输！”,20,不敢尝试的人生是可悲的。正如美国的查尔斯所说：不断前进，那么你在某件事上栽跟头可能是预料之中的事；但是，我从来没有听说过，任何坐着不动的人会被绊倒。伟大的尝试，即使失败了，也是壮美的。除非你停止尝试，否则就永远不会是失败者。,21,鲁迅先生曾说：”地上本没有路，走的人多了，也就成了路，抛弃那些复杂的观念，大胆的，无所畏惧的去尝试去，你也许就会成功。因为，试一试也许就能行。,22,写作素材提供,1、达尔文敢于尝试，从剑桥大学毕业后，自费参加了环绕世界的科学考察航行。这次航行使他在科学研究方面做出了骄人的成绩，出版了物种起源，终结了上帝创造人类的神话，为人类的思想解放开辟了新纪元。,23,2、哥伦布发现了新大陆返航途中，巨大的风暴从远方朝着船队扑来。面对即将船毁人亡，葬身大海的危难。他爆发出常人所不具备的勇气，在剧烈摇晃的船舱里，迅速将最珍贵的资料缩写在纸上，然后塞进一个玻璃瓶里，用蜡密封后，再将玻璃瓶抛进了波涛汹涌的大海中。最后哥伦布和大部分船员在这次风暴中死里逃生，那个玻璃瓶，也正如哥伦布所预料的，在1856年，随着海水漂流到了西班牙的比斯开湾。,24,3、当司马懿大军压境，孔明外无救兵，内无应对之军的危难之际，摇着鹅毛扇高坐城墙之上悠然弹琴，琴声悠扬高亢，凭着自己的勇气智退司马氏的数万雄兵。4、矮小的贝多芬，面对双耳失聪的生命困境，以他旋风击电般的音乐，扼住了命运的咽喉。孤独的凡高面对生活的拮据，看见了那片夏日的向日葵，氤氲着生命的气息，一种躁动，一种恍若隔世的力量在他体内跳跃。从那明丽的花瓣里，他用勇气创造了超越时空的精神世界。,25,5、桑地亚哥，面对着猛勇的鲨鱼，硬是拖着疲惫的身体靠着非凡的毅力与勇气与之进行不懈的抗争，整整八十一天！他胜了，胜得坦荡！他像一面旌旗，立在海岸上，面对着浩瀚的大海和汹涌的波涛，挺着胸脯，以撼人的气魄迎着海风猎猎作响！“一个人可以被战胜，却不可以被打败。”一位沧桑的老人，以他的实际行动演绎了自己的誓言。,26,6、面对愚弱的国民，腐朽而悲哀的世界鲁迅先生拖着瘦弱的身体靠着非凡的勇气于黑色的深沉与静默中为民众，为民族呐喊着。在悲怆中喊出这个民族涅磐前的自嘲。他就像自己笔下的那只冷峻的、自嘲中充满深刻思想智慧的、横眉冷对千夫指的鸦啊！只有他，站在天人交际的云端，看清了历史来路的悲痛与血泪，劈开了民族新生路上的荆棘。,27,愚公移山小马过河精卫填海夸父逐日后羿射日盘古开天辟地大禹治水攻克科学难关的居里夫人、袁隆平改革者、创新者、科研者、开拓者、探险者都是下列人名：苏轼陶渊明巴金项羽海子爱因斯坦,28,一、审题立意二、结构三、材料四、语言,议论文的写作与评价,29,何为审题,了解题目要求分析题目内容掌握题目重点确定写作中心,30,审题要求:准确理解命题意图,把握文题的限制条件。就是由表及里，由此及彼地在文题允许的范围内多角度拓展和丰富题意。,切题合题偏题跑题,31,审题方法,32,材料有人曾问三个砌砖的工人：“你们在做什么？”第一个：“砌砖。”第二个说：“赚钱。”第三个说：“建造世界上最富特色的房子。”据说，到了后来，这第三个工人成了有名的建筑师。,33,审题思路,要有崇高的理想（注意：第2个人也有理想）,重心,第三个建筑工人,感情倾向,赞扬第三个建筑工人,最终结论,34,（一）弄清材料重心及感情倾向，整体把握。,35,（二）明确材料主题所属范畴，找准突破口。,爱国为民社会公德理想道德立身行事待人接物辩证思维,36,下列材料所谈的问题属于哪个范畴？应从哪个角度突破才能准确立意？,星期天公园里一块不大的僻静的草坪上，同时来了两伙年轻人。一伙围着录音机学英语；一伙用录音机播音乐跳舞。学英语的认为跳舞影响了他们的学习，要求跳迪斯科的停止或离开；跳舞的认为他们在公园里有娱乐的自由。前者骂后者只知吃喝玩乐，后者回敬前者不懂劳逸结合。双方谁也不服谁,吵来吵去,他们既学不成英语也跳不成舞。,37,结论,属于待人接物范畴批评双方要互相宽容,38,（三）划分材料的性质类型，准确切入。就材料本身类型而言，一般可分为：单一事件材料寓意性材料(漫画)多则材料,39,1、单一事件材料巴尔扎克成了大作家以后，一天，有位白发苍苍的老年妇女拿着一本小学生的作文请教他这个孩子将来的发展前途如何，巴尔扎克看了作文后说：“这个孩子的文章写得很糟，将来不会有什么写作前途。”老年妇女对巴尔扎克说：“这本作文簿就是你小学时写作用的，你难道连小时候写的文章也记不起来了吗？”巴尔扎克认出了面前站的就是自己小学时的老师，不禁连声表示歉意。,40,审题要领挖掘事件性材料的结果和所供材料间的内在因果逻辑联系。,因果推断法,41,结论是巴尔扎克向老师致歉，正确的推导程序为：因为他说错了话话错在什么地方？他评价人的方法是错误的这属于哪一个范畴的问题？属于正确看待人的问题正确的方法是什么？要用发展的眼光看问题（不能用静止的眼光看问题）,巴尔扎克为什么向老师致歉？,42,审题思路,重心,巴尔扎克,感情倾向,批评巴尔扎克,最终结论,要用发展的眼光看人,43,错误命题：“感谢老师”“谈谦虚”“勤奋出天才”“透过现象看本质”“要全面地看问题”,44,训练从结论入手，推导材料间的因果联系并提练观点。有人问一位诺贝尔奖金获得者：“您在哪所大学，哪个实验室学到了你认为最主要的东西呢？”学者答：“是在幼儿园。”“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我在幼儿园学到的全部东西就是这些。”,好品质、好习惯要注意从小培养,45,2、寓意材料要领：寻找其现实意义,联想引申法,46,材料牵牛花是缠绕茎草本花。夏季长成，即攀附在篱笆和支架上，为人们送来一道绿色的瀑布。花开季节，紫的红的映着霞光，如同绿色缎中的彩色宝石，对于牵牛花，有人贬斥，有人赞美。,47,牵牛花象征意义人格、个性。它攀附他物方能走完生命历程，象征某些人心无主见、身无硬骨，总是仰仗攀附他人的丑行；它自身柔弱，先天不足，却能利用他物的支撑，开花结果给自然留下一片绿意，这象征充分利用外部条件，发展自己特长，成就一番事业的壮举，赞扬生性柔弱而又不折不挠，顽强奋进的个性。,48,3.多则材料分析材料间的差异性与共同性,比较辨析法,49,独学而无友,则孤陋而寡闻。学记爱因斯坦曾说过：世界上最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。爱因斯坦。英国作家萧伯纳也曾说过：“倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，我们彼此交换这个苹果，那么你和我仍然是各有一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我有另一种思想，而我们彼此交流这些思想，那么，我们每人将各有两种以上的思想。,3、多则材料,50,（一）弄清材料重心及感情倾向，整体把握。,（二）明确材料主题所属范畴，找准突破口。,（三）划分材料的性质类型，准确切入。,51,小试牛刀据报载，一位中学生设计了一项航天项目实验方案，自以为肯定能得到全国一等奖，结果只得了三等奖，发奖时，他竟不起立领奖；还有一位中学生在老师和同学的帮助下，完成了一项发明创造的设计，当他得知工厂要投产时，却单独和厂方洽谈，要厂方给他两万元人民币，或送他出国留学。,52,从所列出的审题结果中，选出最佳的一项：1、要有商品意识2、要不知足3、要重视精神文明建设4、要培养德才兼备的