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文档简介

基础知识题一、给下列划线字注音:1晋太元中( ) 2缘溪行( ) 3便舍船( ) 4豁然开朗( )5屋舍俨然( ) 6阡陌( ) 7黄发垂髫( ) 8便要还家( )9遂与外人间隔( )10不足为外人道( )11及郡下( )12诣太守( )二、翻译下列句子,并解释划线的词语。1渔人甚异之。2复行数十步,豁然开朗。3有良田美池桑竹之属。4问所从来。5村中闻有此人,咸来问讯。6率妻子邑人来此绝境。7此人一一为具言所闻。三、解释划线字的含义,并指出它们的词性。1便舍船2屋舍俨然3处处志之4寻向所志四、区别下边几个词古今意义的不同。1阡陌交通古义:今义:2妻子邑人古义:今义:3无论魏晋古义:今义:4来此绝境古义:今义:五、选用原文句子,概括渔人在桃花源所见的景和人。景:_人: 六、简要回答下列问题。1课文结尾处写道:“寻向所志,遂迷”,“刘子骥欣然规往,未果”说明什么?2课文按照渔人行动的顺序,记叙了他在桃花源的所见所闻。分析说明哪些详写、哪些略写,为什么要这样安排?3举例说明文章的前后呼应之处。七、判断下列说法是否正确,有错误的请改正。1“落英缤纷”指的是秋天草木凋零。2“男女衣着,悉如外人”,指的是与世人的衣着有很大的差异,仿佛另一个国度,另一个民族的服饰。3“皆叹惋”说明村人是因为听渔人叙述自汉至晋的历史变化而叹惋。4文章结尾没讲清“遂迷”是怎样发生的,是作者的失误。参考答案:一、123456789101112二、1捕鱼人对此感到非常诧异。异:对感到诧异。2又走了几十步,突然(变得)开阔敞亮了。豁:开阔。3有肥沃的田地,美好的池塘和桑树竹子之类。4问(渔人)从哪里来。所:处所。5村子里的人听说有这样一个人,都来打听消息。咸:都。6带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方。邑人:同乡人。绝境:与人世隔绝的地方。7这个人(为他们)详细的介绍了自己所知道的事。具言:详细地说出。三、1舍弃、离开。动词2房屋。名词3做记号。动词4标记。名词四、1交错相通。运输和邮电事业的总称。2妻子和孩子。专指妻子。3不要说,更不必说。不论,表示条件关系的关联词。4与人世隔绝的地方。没有出路的境地。五、景:土地平旷屋舍俨然 良田美池桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 人:衣:悉如外人貌:黄发垂髻 行:往来种作 神:(见人)大惊 情:怡然自乐。六、1这篇文章带有传奇色彩,而非实事实记。作者生活于东晋末期,当时社会政治黑暗,动乱不安,民不聊生。文章中描绘的桃花源景象,只不过是作者想象中的理想社会。课文结尾的几句话,说明在当时的社会制度下,这种幸福美好的生活是绝对不可能实现的。2文章的主要意图是通过桃花源中的生活情形来表现作者的社会理想,所以中间部分写得详细,无论是写村落的概貌还是写人物的交谈,都有一些动人的细节,使人如临其地,如见其人。开头和结尾只跟故事的传奇性质有关,所以写得简略。3“忘路之远近”跟下文的“处处志之”是相互照应的,说明渔人此前没有到过这个地方。从“问所从来”可以看出,通向桃源的路一向不为“外人”所知;从下文“遂与外人间隔”也可以看出,在此之前的确没有“外人”来过。渔人离开桃源时“处处志之”,为下文重寻桃源的行动埋下伏笔。“处处志之”是指做了记号,“寻向所志”,寻的正是这些标记。七、1错。“落英”指落花,写的是暮春季节。2错。

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