浙教版科学八年级上册第二章第1节大气层第一课时ppt课件

第一节：大气层第一课时,你在生活中哪些现象可以感受到大气的存在？,（1）风大气的流动,（2）热气球大气的浮力,（3）大气压大气的压力,盛满水的杯子，硬塑料片不掉下来，水不流出。,（4）大气有体积,用塑料袋装满身边的空气，用绳扎紧，用双手挤压，感受空气的存在？,一、大气的存在及作用,大气主要集中在地表以上1000千米左右的高度内。与地球的半径相比，大气显得很薄。,1、大气的存在,航天飞机拍摄,大气,地球,对照月球表面的环境特点，分析大气层对地球的意义？,地球上要是没有大气层，将会变得和月球表面一样，没有天气变化，没有声音，易受陨石侵袭，温差增大。,2、大气的作用,（1）保护地球。,撞击物与大气摩擦。燃烧或消耗能量。,（2）大气层是地球上存在生命的条件之一。,（3）大气层的存在，使各种复杂的天气变化得以发生。,风、霜、雨、雪等,（4）大气层还阻挡了很大一部分可能对地球生物造成危害的紫外线辐射。,（5）使得地球表面的昼夜温度差比较小。,（6）大气层提供资源。,我们在爬山时，常会感到越爬到高处，气温越低。你知道这是为什么吗？,3776米高的日本富士山,随着高度的增加温度逐渐降低。,8844米高的珠穆朗玛峰,设想：如果有一座山的高度有10万米，山上的气温是不是随着高度的增高越来越低？,二、大气的温度,大气温度的变化范围约在-842500之间。,1、变化范围,2、变化规律,如何建立一个坐标，用一条图线来反映气温随高度变化的规律？,（1）横坐标高度；纵坐标气温。,（2）横坐标气温；纵坐标高度。,高度,气温,“W”形状表明温度随高度的变化有什么规律？,降低,升高,再降低,再升高,你能说说不同高度下大气温度的变化规律吗？,大气温度呈垂直分布,地表12千米,温度随高度的上升而降低,12千米55千米,温度随高度的上升而升高,55千米85千米,温度随高度的上升而降低,85千米以上,温度随高度的上升而升高,1、为什么我们去登山时要注意保暖？,生活在0-12千米的区域内，大气温度变化随高度增加而降低，在登山时，人登得越高，大气温度越低。登山时要注意保暖。,2、为什么哈勃望远镜要穿一件银白色的“外衣”？,85千米以上高层，温度高，太阳辐射强，银白色外壳主要可以反射热辐射，避免高温下外壳熔化。,根据大气温度垂直分布的特点，可以把大气层分成几层？把讨论结果填入下表。,表2-1记录表,三、大气的分层,1.分层依据,大气的温度、密度和物质组成等特点。,大气温度在垂直方向上的变化是我们对大气进行分层的主要依据。,2.大气分层,随高度增加而降低,1755千米,第一层,017千米,（对流层）,第二层,（平流层）,随高度增加而升高,第三层,（中间层）,5585千米,随高度增加而降低,第四层,（暖层）,第五层,（外层）,85500千米,500千米,随高度增加而升高,随高度增加而升高,大气没有明显的上界。在1000千米以上的高度，大气密度已变得非常小。到距地表5000千米处，已接近真空。外层（又名散逸层）就是地球大气与宇宙空间的过渡层，其层底距地表约500千米。,3.各层特点,云、雨、雪、雷电等主要天气现象都发生在这一层。,下部的臭氧层吸收紫外线使温度升高，且天气现象少，适合高空飞行。,流星体大部分在这燃尽,是气象研究的上界。,又称电离层,完成远距离无线电通讯。,电话信息和电视图象通过卫星来传送。,对流层,平流层,中间层,暖层,外层,神舟十号于2013年6月11日17时38分02.666秒，成功发射。在轨飞行15天，近地点约200公里、远地点约330公里的椭圆轨道。请问神舟十号依次经过了哪几层大气？,对流层,平流层,中间层,暖层,1、大气的作用是-（）A是地球的外衣，保护地球。B大气中的各种气体是人类不可缺少的资源。C吸收绝大部分的紫外线，保护生物免受紫外线的伤害。D以上各项都是。,D,2、爬山时你会感受到-（）A气温越来越低，空气越来越稀薄B气温越来越高，空气越来越稠密C气温越来越低，空气越来越稠密D气温越来越高，空气越来越稀薄,A,3、大气垂直分层的主要依据是-（）A、大气密度B、大气温度C、人类活动的多少D、物质的组成,