人教版语文六年级上学期第二次月考竞赛强化训练(三套).docx

人教版语文六年级上学期第二次月考竞赛强化训练(三套)目录：人教版语文六年级上学期第二次月考竞赛强化训练一人教版语文六年级上学期第二次月考竞赛总复习二人教版语文六年级上学期第二次月考竞赛摸底三- 1 -人教版语文六年级上学期第二次月考竞赛强化训练一（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 仿照例子写词语。带有数字的成语，如：举一反三 _ _带有反义词的成语以口：革故鼎新 _ _2. 给下列词语补上恰当的“sh”字。随风而_ 不甘_弱实事求_若无睹_不可挡 爱不_手_在人为 _目以待3. 根据拼音写词语，并给划线的字选择正确的读音。大自然有许多美妙的声音。风，这位大自然的音乐家，会在森林里yn zu_手风琴。微风拂过，声音qng ru_；狂风吹起，合奏出雄伟乐曲。水，这位大自然的音乐家，喜欢玩d j_乐器。小y d_敲_（qio go）敲打打，一场_（chng chng）热闹的音乐会便开始了。动物是大自然的歌手，让我们听到鸟叫、chng mng_、蝈蝈的歌唱。4. 根据课文内容填空。美丽的小兴安岭是按照_顺序写的。“小兴安岭一年四季_，是一座_，也是一座_。”这句话在文中起到了_的作用。5. 把下列词语补充完整。一丝不_ _心悦目 胆大_为 _名其妙气急_坏 笑_颜开 _不可及 鱼_而出聚精会_ 连_不断 姗姗而_ 良_美景_倒是非 朝花夕_ 慷慨_词_为己有生死_择 抚今_昔6. 査字典,填空。 小明在写“b览群书”时，上边哪一个是他要写的字?_。“b览群书”的意思是:_7. 根据意思选择恰当的词语填在横线上，并试着用它们补全句子。浩瀚 笼罩喧闹1.喧哗热闹。_2.水势盛大。_3.像笼子似的罩在上面。_夜晚，_的集市终于安静了下来。早晨，整个城市都被_在大雾中。_的大海上掀起巨浪。8. 照样子，先写出形近字，再分别组词语。维（维护） 锥 _砂_ _ _魄_ _ _践_ _ _9. 给划线的字选择正确的读音。我茫茫然地望着凝_（nng y）神静气的像树一般兀立的父亲。父亲突然站定，朝_（cho zho）幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬_（shn xn）间，最容易被猎_（li li）人打中。黎_（n l）明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。10. 比一比，选择恰当的字填在横线上。滨 宾 海_ _客靠 辈 前_ _近蓝 篮 _天 _子踩 睬 理_ _踏二、综合练习题。（共30分）1. 我是小书法家。 白 云 儿 土 2. 抄写词语。 愿望 泥潭 满意3. 抄写词语，看谁写的漂亮 骄傲 善良 款待 褴褛4. 我是书写小状元，请把下面这句话抄写在田字里，做到格式正确字迹工整。蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。5. 小小书法家。 住 干 分 青6. 抄写词语 咳嗽 罐子 水源7. 我能把字写的最美 丰硕 汲取 赞颂8. 把句子规范、工整地抄写在田字格里。香雾云鬟温清辉玉臂寒_9. 抄写词语 嘶哑 搏斗 呼唤10. 抄写词语 钞票 炫耀 拆开三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。梧桐树 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。 夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。 秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶堆积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。 冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。（1）用横线画出短文中表示时间的词语。（2）联系上下文，想一想再填空。短文中的“你”指的是_。“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”的意思是_。“透过密匝匝的绿叶”中的“密匝匝”的意思是_。（3）文中的比喻句是_，句子中是把_比作_。（4）文章的开头和结尾有什么关系？这样写有什么好处？2. 阅读短文，完成练习。 我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎着朝霞开放，有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的，就像一个个小喇叭，可爱极了！奶奶搂着我，亲亲我的小脸，笑着说：“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。”（1）这段话共有_句。（2）第_句写藤和叶子，第_句写花。（3）用“_”画出文中表示颜色的词语。（4）从“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花”中，我读出了（ ）四、写作题。（共20分）1. 星期天，我与爸爸妈妈一起爬山；星期天，我在家练习钢琴准备考级；星期天，我读了一本好书受益匪浅星期天的生活或许是丰富的，或许有些单调。你星期天通常做什么？哪件事让你难忘？请以“今天是星期天”为题，写一篇记叙文。要求：文中不得出现真实的人名、地名。不少于400字。要写出自己的真切体验和感受，要有适当的描写。6 / 16人教版语文六年级上学期第二次月考竞赛总复习二（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 照样子，先写出形近字，再分别组词语。维（维护） 锥 _砂_ _ _魄_ _ _践_ _ _2. 请根据拼音,把下面一段话补充完整。 山顶上刚刚xi jin_了一座亭子,我们yu xin_地坐在亭内的椅子上chng ling_，u r_吹过来一阵风,风里带着花的fn fng_。下山途中,我们遇到了一位采m gu_的小女孩,她能zhn qu_地说出山里每一种植物的名字。我告诉她,下周末我还会j x_来这儿游玩,她高兴得不得了。3. 填合适的词语清新的_ 繁华的_ 明亮的_慢慢地_ 认真地_ 满意地_4. 近两年来,“减负”成为社会热门话题,但造成学生学业负担过重的原因却很复杂,不能片面的“一减了之“,必须多措并举,综合施策。据一份研究报告显示,家长认可的减负措施主要有（左下图所示）: 5. 古诗中的传统节日。古诗中包含许多的传统节日，请写出你熟悉的节日和诗句。节日_，诗句_， _。节日_，诗句_， _。6. 査字典,填空。 小明在写“b览群书”时，上边哪一个是他要写的字?_。“b览群书”的意思是:_7. 写出下列生字的韵母。绿_谁_找_歌_闪_去_风_冬_草_很_8. 选出划线字的正确读音。海鸥_（u ） 胳臂_（b bei）满载_（zi zi） 亚_（y y）热带石凳_（dng dng） 每逢_（png fng）9. 根据语境，选出划线词语的近义词，填在横线上。A快活 B惊愕 C舒畅 D兀立他凝神静气地站立着。_鸟儿张开它们的喙畅快地呼吸着。_这是鸟儿最快乐的时刻。_我很惊讶鸟儿在黎明时分最容易被猎人打中。_10. 看拼音,写词语。x shngwi zhungqio cushn yuanzhn zh_xin mjin xngh xinm juny sh_二、综合练习题。（共30分）1. 相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正！碗幽藕誊颤吼_2. 抄写词语 骏马 春雨 椰树 塞北 高原3. 抄写词语。 愿望 泥潭 满意4. 抄写下列词语晴天 游泳 告诉 钻研 妙不可言 斗转星移 视而不见5. 我能把字写漂亮 跟随 领赏 围观6. 小小书法家。 住 干 分 青7. 我能把字写的最美 丰硕 汲取 赞颂8. 抄写词语 行驶 炫耀 忧心忡忡9. 小小书法家。 她 抱 月 背 里10. 抄写词语 羞怯 深沉 荡漾三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。 从前，有个财主很抠门，他雇了一个长工，在年底结算工钱的时候却提出了一个条件。他要求那个长工到集市上去买“啊”和“哇”，如果长工买不来，工钱免谈，显然财主是在刁难长工。那个长工十分聪明，他想了好久，终于想出了一个好办法，而且他还要教训一下这个抠门的财主。 于是，长工到集市提了两个筐回来，对财主说：“我把啊和哇买来了。”财主听了很奇怪，出于好奇便伸出双手分别到两个筐里去摸，很想知道筐里究竟是什么。当他把左手伸入一个筐中时，他惊叫了一声：“啊!”原来筐中的蛇咬了他的手，当他把右手伸入另一个筐中时，他又惊叫了一声：“哇!”原来他的右手被蝎子蜇了。于是那位聪明的长工说：“啊和哇，按您的吩咐都买来了，您也应该付我工钱了。”财主无奈，只好付了工钱。（1）给短文加个标题，写在文前的横线上。（2）财主在年底结算工钱时提出的条件是什么？用“_”画出相关语句。（3）长工到集市上买来了_和_，从中可以看出他是个_的人。（4）你想对短文中的财主说什么？2. 阅读下文，回答问题。冬天，你不要砍树 在我9岁那年冬天，爸爸带我到北方阿拉斯的城郊，和爷爷一起过圣诞节。在那里，爷爷有一个小小的农场。 一天，我在玩耍时发现屋前的几棵无花果树中有一棵已经死了：树皮有的已剥落，树干也不再呈暗青色，而是完全枯黄了。我稍一碰就“吧嗒”一声折断了一枝。 于是，我对爷爷说：“爷爷，那棵树早就死了，把它砍了吧。我们再种一棵。”可是爷爷不答应。他说：“也许它的确是不行了。但是过冬之后可能还会萌芽抽枝的说不定它正在养精蓄锐呢！记住，孩子，冬天，你不要砍树！” 不出我爷爷所料，第二年春天，那棵（A）已经死了的无花果树（B）真的重新萌生新芽，和其他的树一样感受到了春天的来临，真正死去的只是几根枝丫。到了夏天，整棵树看上去跟它的伙伴并没啥差别，都枝繁叶茂，绿荫宜人了。 成年以后，我当了小学教师，在二十多年的教学生涯中也不止一次地遇到类似的情形。那个总是连字母也背不全的口吃者皮埃尔，现在竟成了一位小有名气的律师；而当年那位最淘气、成绩最差的男孩巴斯克，后来成了大学的优等生，而今已是一家拥有巨额资产的公司的副总裁了。更值得一提的是我的小儿子布朗。他幼时不幸患了小儿麻痹症，几乎成了废人。可是我记住爷爷的话，不放弃对他的希望，也一直鼓励他不要灰心丧气而今，他也成功地读完了大学课程，担任了公共图书馆的一名管理员。要知道，布朗只有左手的三个手指能动弹，抬起手来扶一扶鼻梁上的眼镜都十分困难！ 回想起来，只要我们不轻易放弃，凡事都有出现转机的可能。在过去的几十年中，我自己也不时遇到让人沮丧伤怀的事儿，但是爷爷的教诲却时时给我鼓励，让我看到冬天以后的情景，从而顺利渡过一个又一个家庭和事业上的危机。（1）联系上下文解释词语。养精蓄锐：_。（2）请给文中第段A，B两处选择恰当的词语。（果然 显然 居然）A处填_，B处填_。（3）概括第段的主要内容。（4）文章中提到的“无花果树”，除了实指那棵树外，还暗指什么？（5）你如何理解爷爷说的“冬天，你不要砍树”这句话？（提示：“冬天”暗指什么？“不要砍树”又暗指什么？）（6）“回想起来，只要我们不轻易放弃，凡事都有出现转机的可能。”是啊，古往今来，多少仁人志士在困境中不轻言放弃，最终成就一番事业。你会对正处于困境的人说什么呢？四、写作题。（共20分）1. 作文 童年发生的事情往往充满稚趣，又很有意思。回忆你美好的童年，选择一两件最有趣的写下来。要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。11 / 16人教版语文六年级上学期第二次月考竞赛摸底三（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 近两年来,“减负”成为社会热门话题,但造成学生学业负担过重的原因却很复杂,不能片面的“一减了之“,必须多措并举,综合施策。据一份研究报告显示,家长认可的减负措施主要有（左下图所示）: 2. 读句子，结合语境看拼音写字词。西沙群岛风景yu mi_，物产丰f_。那里的yn sh_上长着相互jio cu_的珊瑚，水qin_的地方能够看到样子tng_威武的大lng xi_全身披甲，有的鱼g_起气来像皮球一样圆。在树下还有bo gu_的肥料鸟粪。3. 照样子，写一写。厚厚的、_、_、_又香又肥、_、_、_严严实实、_、_、_4. 读句子，结合语境看拼音写字词。xi j_，台风来的时候，hi bn_小城的y_船tng ko_在岸边。弟弟tng_在jibi_的沙发上，回忆起学过的ch f_运算规则。5. 比一比，选择恰当的字填在横线上。滨 宾 海_ _客靠 辈 前_ _近蓝 篮 _天 _子踩 睬 理_ _踏6. 把成语填完整,并选择其中的一、两个词写一小段话。谈笑风_ 一_万顷 鹬_相争 翻山_岭望而生_ 雷_风行 忍辱_重 拍_叫绝7. 查字典，按要求填空。“酸”字用部首查字法，应查_部，再查_画。“鼎”字用部首查字法，应查_部，再查_画，读_。“溜”字按音序查字法，应先查音序_，再查音节_。8. 根据拼音写词语。詹天佑修筑京张铁路受到帝国主义的z no_和j xio_，他不怕困难，也不怕嘲笑，y rn_接受了任务，并成功开凿了j yn un_和八达岭两条隧道。为了避免党组织被破坏，李大钊把从chu t_里拿出的一些sh j_和文件烧掉了，宪兵像一群m u_似的，用kn b_的眼光看着他。9. 査字典,填空。 小明在写“b览群书”时，上边哪一个是他要写的字?_。“b览群书”的意思是:_10. 给加下划线的字选择正确的意思。疾：疾病。 急速，猛烈。 痛苦。 痛恨。疾驰而过的赛车，引起路边拉拉队的阵阵尖叫。_周总理夜以继日地审阅文件，终于积劳成疾。_我们国家领导人非常关心人民的疾苦。_二、综合练习题。（共30分）1. 抄写词语 骏马 春雨 椰树 塞北 高原2. 我是小书法家。 白 云 儿 土 3. 抄写词语 推算 简单 发育4. 抄写词语 酝酿 缺乏 肃穆5. 我会把音节写漂亮。mjhuguyuyxiom6. 抄写词语玫瑰 心脏 移植7. 书法展示台。 乘容桌影须抓_8. 抄写词语。 虚幻 观赏 迷惑9. 我是书写小状元，请把下面这句话抄写在田字里，做到格式正确字迹工整。蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。10. 抄写词语。 闪烁 移植 勇敢三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读短文，完成练习。犀牛和它的好朋友 犀牛是一种珍