火烧云ppt课件

,7.火烧云,1,欣赏多姿多彩的火烧云,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,读了课题，你想知道什么？,什么叫“火烧云”？火烧云是怎么样的？火烧云是怎么形成的？,26,xizshupto霞紫寿葡萄qigumiohungh茄跪秒恍惚,27,识字长知识,霞紫寿葡萄茄跪秒恍惚,28,火烧云喂猪笑盈盈高寿红彤彤百合茄子紫跪着模糊凶猛镇静揉眼庙门蹲着镇静必须紫檀色恍恍惚惚,29,上来,变化,下去,颜色,形状,朗读课文，火烧云是按照什么顺序写的？,30,晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老爷爷在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了”，旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”,课文写的火烧云发生在什么时候？画出有关的句子。天上的霞光使地面发生了什么变化？,31,字用得十分精妙，具有多方面的表达功效。1、描绘色彩火烧云刚出现在天空时的颜色是红的，但作者不用“红”字，而用“烧”字。这样既表现了晚霞如火焰般的红艳，又避免了与后面的“红通通”一词相重复。2、描摹动态“红”只表示色彩，是静态的；“烧”表示动作，给我们一种动态的感觉。“烧”突出云色彩的变化。后文所写的火烧云的五颜六色、千姿百态，都与“烧”相关。3、渲染气势“烧”得“红通通”的，天空像“着了火”。这个比喻，写出火烧云的恢宏气势。这是天地间的奇观，是大自然的杰作，也是一幅无比壮丽的图画。4、照应全文用“烧”字，不仅在这一段里跟末句的“着了火”照应，而且对于火烧云这个文题起了点题的作用，同时，还与后文所写火烧云色彩和形态的变化相呼应。,烧:,32,1、晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”2、天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。3、这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。,从本页中找出表示颜色的词，用横线画出来。,_,_,_,_,_,_,_,_,_,_,_,_,_,33,火烧云（作者：萧红）晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”,34,霞光照得：小孩子的脸（）。大白狗变成（）。红公鸡变成（）。黑母鸡变成（）。小白猪变成（）了。老人家的胡子变成（）了。,红红的,红的了,金的了,紫檀色,金胡子,小金猪,35,大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。,像这样三个或三个以上结构相似、语言一致、意思紧密联系的短语或句子连成一串的修辞手法，叫“排比”。,36,天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。,把烧字在这里好吗？把它换红又如何？,读一读第3自然段找一找火烧云还有哪些颜色？,体现出火烧云的红、蔓延、面积大、速度快、在动。,37,一、快速读课文3-6自然段，思考下面的问题。作者从哪两方面写火烧云的变化？颜色和形状,半紫半黄、半灰半百合色，还有红彤彤、金灿灿、葡萄灰、梨黄、茄子紫,多：,颜色：,快：,一会儿，一会儿，一会儿，,第三自然段,38,火烧云的变化极多,39,红彤彤,40,金灿灿,41,半紫半黄,42,半灰半百合色,梨黄,43,茄子紫,44,葡萄灰,45,金灿灿的,半紫半黄,半灰半百合色,茄子紫,梨黄,46,红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色葡萄灰茄子紫梨黄,红彤彤金灿灿,半紫半黄半灰半百合色,葡萄灰茄子紫梨黄,ABB式：,并列式：,比喻式：,47,这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。,48,结合生活实际说说“葡萄灰、梨黄、茄子紫”这些颜色是什么样的？这样写有什么好处？,葡萄灰：像（葡萄）一样的灰色。梨黄：像（梨）一样的黄色。茄子紫：像（茄子）一样的紫色。,好处：生动形象、引起人们的联想,49,照样子写词语。,红彤彤：葡萄灰：风度翩翩：半紫半黄：,黄澄澄,白茫茫,黑黝黝,紫盈盈,茄子紫,珍珠白,宝石蓝,柠檬黄,喜气洋洋,气势汹汹,怒气冲冲,得意洋洋,呆头呆脑,大手大脚,十全十美,一心一意,50,谁能用一个词来概括火烧云颜色的多呢？,五颜六色、五光十色、绚丽多彩、,51,一、快速读课文4-6自然段，思考下面的问题。火烧云形状变化有什么特点？多和快,马、大狗、大狮子,多：,快：,一会儿，过了两三秒，忽然，一转眼，接着。,52,一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是在等着有人骑到它背上，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，马腿伸开了，马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模糊了。,53,54,1.马是跪着的。,比较下列两个句子：,2.马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。,55,忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。,56,接着又来了一头大狮子，跟庙门前的大石头狮子一模一样，也是那么大，也是那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是，一转眼就变了。要想再看到那头大狮子，怎么也看不到了。,57,马,大狗、小狗,大狮子,模糊,不见,找不着,千姿百态,58,开动大脑,想象：天空中还可能出现什么？什么样子的？怎样变化的？,59,60,一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。,1、“恍恍惚惚”是什么意思？为什么天空会恍恍惚惚的？2、这时孩子们的心情是怎样的呢？,61,1、“一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。”上面这段话说明了火烧云的一个特点，你能说出是什么特点吗？画线句运用了什么手法？请仿照画线句造一个句子。色彩多。排比。,2、文中说火烧云像马、像大狗，又像狮子“又像这个，又像那个。”等等的形态，这说明了火烧云的又一个特点，你能是什么特点呢？形态多。,写作手法学习：,62,火烧云可以预测天气，民间流传的谚语“早烧不出门，晚烧行千里”，就是说，火烧云或火烧天如果出现在早晨，天气可能会变坏；出现在傍晚，第二天准是个好天气。,火烧云的农谚：,63,火烧云简介：,火烧云是日出或日落时出现的赤色云霞。它属于低云类，是大气变化的现象之一。常出现在夏季，特别是在雷雨之后的日落前后，在天空的西部。由于地面蒸发旺盛，大气中上升气流的作用较大，使火烧云的形状千变万化。火烧云的色彩一般是红彤彤的。火烧云的出现，预示着天气暖热、雨量丰沛、生物生长繁茂的时期即将到来。,64,为什么会有火烧云这种自然现象呢？原来，在红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色的太阳光中，红光穿过空气层的本领最大，橙、黄、绿光次之，青、蓝、紫光最差。在日出、日落时，到达地面的光要通过很厚的空气层，如果空气中含有大量