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文档简介

爬山虎的脚,叶圣陶,1,课前思考,同学们见过丝瓜吗？能说出它是怎样生长的吗？为什么丝瓜需要搭架子，而爬山虎却不需要呢？爬山虎有脚,2,课后生字,hzhnpjnyn虎占铺均匀dijnbnchhnzh叠茎柄触痕逐,3,初识爬山虎,4,初读全文,试着概括每段大意：,5,精读课文,默读一二自然段，思考：1：从“满是”、“一大片”中你能体会到什么？2：爬山虎的叶子有什么变化？,6,精读课文,自由读第三段，思考；1：用铅笔画出课文中描写爬山虎脚的词句。2：本段介绍了爬山虎脚的哪些特点？3：从哪一句可以看出作者观察的很仔细？,7,精读课文,跟读第四段，思考：1：用铅笔圈出描写爬山虎怎么爬的词；2：想象一下爬山虎是怎么一脚一脚往上爬的？,8,精读课文,自由读第五段，思考：1:爬山虎的脚与墙面有什么关系？没触着墙的脚会枯萎触着墙的脚会巴的很牢固,9,通读全文,试着概括每段大意：1：爬山虎生长的很茂盛；2：爬山虎的叶子很美丽3：爬山虎的脚的生长位置，样子，形状4：爬山虎的脚是怎么样爬的5：爬山虎脚的变化,10,课后习题,爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下，为什么“在墙上铺的那么均匀，没有重叠起来的”？,11,词语解释,均匀：分布在各部分的数量相同重叠：相同的东西层层相积，形容多空隙：中间空着的地方漾起：原指水面微微动荡，本文指爬山虎的叶子被风一吹，上下起伏的样子休想：别想，妄想引人注意：,12,多音字,13,近义词,舒服-（）均匀-（）拂过-（）漾起-（）痕迹-（）牢固-（）休想-（）新鲜-（）,14,反义词,新鲜-（）舒服-（）弯曲-（）牢固-（）,15,写法点拨,你从作者观察爬山虎中受到哪些启发？观察细致、抓住事物特点进行观察、注意事物的细微变化.,16,布置作
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