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文档简介
十八、相似三角形(复习),1,(1)请同学们独立解决上述问题,解决不了的组长组织好组内同学讲解,(2)组内讨论在解决上述问题中用到的相似三角形的知识,(3)除上述证明三角形相似的判定外,还有那些证明三角形相似的方法?,情景导入,2,【复习目标】:1相似图形有关概念2相似三角形相似的判定3相似三角形及性质4相似三角形应用,3,【知识梳理】,知识点一:相似的有关概念(一)导学回顾:1.的图形称为相似多边形基本性质_2.成比例线段指的是.(二)自主学习:1.已知线段a=2cm,b=3cm,c=4cm,若要添加一条线段d,使a、b、c、d为成比例线段,则d=cm.2.若=则3a=_,,4,3如图所示,在长为8cm,宽为6cm的矩形中,截去一个矩形(图中阴影部分),如果剩下的矩形与原矩形相似,那么剩下矩形的面积是()A28cm2B27cm2C21cm2D20cm2,知识点二:相似三角形的判定导学回顾:1、平行线分线段成比例定理:_.2平行线分线段成比例定理的推论.3.相似三角形的判定方法:预备定理、三边判定法、两边及夹角判定法、两角判定法、斜边直角边判定法,5,(二)自主学习,1.下列四个三角形中,与左图中的三角形相似的是(),6,2.在直角梯形ABCD中.AD=7AB=2DC=3P为AD上一点,以P、A、B的顶点的三角形与P、D、C为顶点的三角形相似,那么这样的点P有几个?为什么?.,7,知识点三:相似三角形的性质,导学回顾:1.基本性质2.相似三角形的对应高的比、对应中线的比、对应角平分线的比都.3.相似三角形的周长的比等于.相似三角形的面积的比等于.,(二)自主学习:1.如果两个相似三角形的相似比是3:5,周长的差为4cm,那么较大三角形的周长为cm。,8,2.两个相似三角形的面积比为4:9,那么它们周长的比为.3.已知:如图,PMN是等边三角形,APB=120.求证:AMPB=PNAP。,知识点四:相似三角形的应用(一)导学回顾:相似三角形在实际生活中有着广泛的应用,其中最常见的题型是计算不容易直接测量的物体的高度、测量不能到达的两点间的的距离等,常用的方法有:1、阳光下同一时刻,不同物体的高度与影长对应.2、构建相似三角形模型,利用相似三角形的判定与性质进行计算。,9,(二)自主学习:如图,王华晚上由路灯A下的B处走到C处时,测得影子CD的长为1米,继续往前走2米到达E处时,测得影子EF的长为2米,已知王华的身高是1.5米,那么路灯A的高度等于()A4.5米B6米C7.2米D8,10,【典型例题】一,如图,在ABC中,D、E分别是AB、AC上的点,DC交BE于F,且AD:AB=1:3,AE=1/2EC,求证:(1)ADEABC;(2)DFBF=EFCF,11,月考20题.(2012日照)如图,在正方形ABCD中,E是BC上的一点,连结AE,作BFAE,垂足为H,交CD于F,作CGAE,交BF于G.(1)求证:CG=BH;(2)=BFGF;(3),=,【典型例题】二,12,【总结反思】,1相似图形有关概念2相似三角形相似的判定3相似三角形及性质4相似三角形应用,13,课外作业(午自习),1.在平行四边形ABCD中,AE:BE=1:2.若SAEF=6,则SCDF=,SADF=_.,2.如图,ABC中,C=90,BC=8cm,AB10cm,点P从B点出发,沿BC方向以2m/s的速度移动,点Q从C出发,沿CA方向以1m/s的速度移动。若P、Q同时分别从B、C出发,经过多少秒CPQ与CBA相似?,B,14,【中考链接】,1.(2010日照)如图,在ABC中,AB=AC,以AB为直径的O交AC与E,交BC与D求证:(1)D是BC的中点;(2)BECADC;(3)=2ABCE,2.(2011日照)如图,AB是
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