北师大版数学五年级上学期期中积累综合.doc_第1页
北师大版数学五年级上学期期中积累综合.doc_第2页
北师大版数学五年级上学期期中积累综合.doc_第3页
北师大版数学五年级上学期期中积累综合.doc_第4页
免费预览已结束,剩余4页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北师大版数学五年级上学期期中积累综合(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、填空题。(每小题1分 共10分)1. 有13盒饼干,其中的12盒质量相同,另有1盒少了几块。如果能用天平称,至少称_次可以保证找出这盒饼干。2. 在每题的横线上填不同的质数。18=_+_+_42=_3. 4. 如图的图形被撕掉了一部分,原来正方形的面积是_平方厘米。(每小格的边长是1厘米) 5. _立方分米=7500立方厘米,47升21毫升=_升。6. 把几个大小相同的小正方体木块搭成一个几何体从上面看是图1,从正面看是图2,从右面看是图3这个几何体至少有_块小正方体。 7. 一个数由8个万,9个千,6个十分之一组成,这个数写作_,保留整数约是_。8. 峄城区的仙坛山海拔275.8米,记作_米;以地面为基准点,一地下车库低于地面3.8米记作_米。9. 用铁丝焊接一个长方体框架,同一顶点上的三根铁丝长分别是20cm、15cm、10cm,则一共用了_cm铁丝。10. 已知a2235,b257,a和b的最小公倍数是_,它们的最大公因数是_。二、判断题。(共10分)1. 判断,正确的填“正确”,错误的填“错误” 2. 如果a=235,b=223,那么a和b的最小公倍数是90。()3. 两个不同质数的公因数只有1。( )4. 分数的分母越大,它的分数单位就越大。( )5. 9分比90秒时间短。( )6. 两个数的乘积一定是它们的最小公倍数。( )7. 物体的体积越大,所占的空间就越大( )8. 一个正方体的棱长扩大为原来的3倍,它的体积就扩大为原来的9倍。( )9. 正方体的表面积是正方体六个面的面积之和()10. 把一个正方体放到桌面上,一次最多只能看到三个面( )三、选择题。(共20分)1. 下面哪一个分数最接近1。( )。A .B .C .D .2. 左图是一个正方体,正方体展开有6个面,中间图给了其中的5个面,请从右图中选1个面组成这个正方体展开图,这个面不能是( )。 A .B .C .D .3. 在如图的百数表中,用十字架框住五个数(如图),这五个数之和可能是( ) A .205B .216C .220D .2244. 五年级八个班开展“学雷锋做好事”活动,为了清楚地表示12月份各班做好事件数的多少,应制作( )统计图A .条形B .折线C .不清楚5. 如下图所示,( )通过旋转后可以重合。A .B .C .D .6. 根据下图列算式正确的是( ) A .B .C .7. 一小瓶矿泉水的净含量是( )。A .330LB .330mLC .330dm8. 下面各数中把“0”去掉大小不变的是( )A .7055B .7.05C .70.55D .7.5509. 下面说法中错误的是( )。A .在研究平均数问题时可以用移多补少的方法B .我们在研究小数的意义时运用了数形结合的思想方法C .28+374+26 此题进行简便运算,我们头脑里可以想a-b-c=a-(b+c)这一运算律10. 下面各物体中能用“底面积高“计算它的体积的物体是( )A .B .C .D .四、计算。(共20分)1. 直接写出得数112 23+16 787 4715 525+0.3553 1638 35120.36+0.48(12+0.5)2. 口算254 28070 3040 101706408 1258 174(48+52) (30+5)203. 直接写出得数112 23+16 787 4715 525+0.3553 1638 35120.36+0.48(12+0.5)五、应用题。(共20分)1. 佳佳最喜欢玩给娃娃搭配服装的游戏。一顶帽子搭配一条裙子,一共有几种不同的搭配?2. 学校花坛里万年红的面积是总面积的25%,美人蕉的面积占总面积的37%,茉莉花的面积正好是美人蕉与万年红所占面积的差,其余的是鸡冠花,鸡冠花的面积占总面积的百分之几?3. 一个修路队修一条路,九月份前13天共修2230米,后17天平均每天修160米,九月份平均每天修多少米?4. 问:x是多少? 5. 看图列算式求x值 甲里面有几个乙?六、解析题。(共20分)1. 王叔叔养了31只白兔,25只灰兔,买了50根萝卜,每只兔子一根,还差多少根?2. 王老师到书店买了两本书,一本科技书25.5元,一本教学参考书14.5元,他付出50元,应找回多少钱?3. 下面是中心小学四个兴趣小组的学生人数统计表组别美术组棋类组书法组合计人数4730 98负责统计的王老师不小心把墨水滴在统计表上,你能帮他算出书法组的人数吗?填在统计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论