《无机化学实验》---内蒙古化工职业学院-精品课程网站.doc

无机化学实验教学大纲一、无机化学实验的性质和任务无机化学实验是无机化学课程的重要组成部分，是培养学生独立操作、观察记录、分析归纳、撰写报告等多方面能力的重要环节，它的主要目的是： 1.使课堂教授的重要理论和概念得到验证，巩固、充实和提高、并适当地扩大知识面。2.培养学生正确地掌握一定的实验操作技能。 3.培养学生独立思考和独立工作能力。4.培养学生的科学工作态度和习惯。 二、课程的基本要求1、基本操作和技能 掌握酒精灯和酒精喷灯的使用，加热方法，常用玻璃仪器的洗涤、固体试剂及试液的取用、量筒和台秤的使用，比重计和温度计的使用，试管反应（包括空白，对照实验）的操作，离心机的使用，沉淀的分离和洗涤，试纸的选择和使用，常压过滤、减压过滤以及蒸发、结晶和干燥等操作。学习气体的发生与净化方法。学习简单的玻璃加工操作（切割、圆口、拉制）。学习移液管、容量瓶、酸度计、电导仪及天平的使用。化学基本操作是无机化学实验的基础，在这一部分，通过对化学实验的基本原理、基本方法、基本手段、基本仪器的了解和应用，对学生进行化学基本操作训练。基本仪器的正确使用是每一个学生必须掌握的基本功。我们不要求每一个学生都能够完全掌握仪器的内部结构，但是必须掌握基本仪器的正确使用方法。2、测定性实验 通过电离常数等的测定，了解某些常数的简单测定方法，初步培养正确记录、合理处理实验数据的能力。通过化学反应速率和化学平衡的实验，掌握外界条件对反应速率的影响，及外界条件对化学平衡的影响，练习水浴，温度计和秒表的使用。掌握电导率法测定硫酸钡的溶度积，熟悉沉淀的生成、陈化、离心分离、洗涤等基本操作。了解饱和溶液的制备。了解难溶电解质溶度积测定的一种方法，巩固电导率仪的使用。3、验证性实验通过元素及化合物的性质实验，掌握常见元素及化合物的酸碱性、溶解性、氧化还原性、水解、难溶电解质的溶解与沉淀平衡及配位等性质，培养正确观察现象、分析现象和归纳总结的能力。 4、制备实验物质制备实验是以典型的化学反应为主线，将反应、合成、分离、提纯、等环节串联为一体。通过物质制备实验的课题学习，加强学生对无机化学基本概念和基本原理的理解和掌握；正确地掌握物质制备的技术和方法，注重学生实验技能的训练，培养学生分析问题和解决问题能力，诱导学生发散性思维，唤起学生的创新意识。主要从现代性、综合性、应用性及趣味性等方面考虑选择实验内容，培养学生对合成实验的兴趣，克服学生重理论轻实践的倾向。因此，物质制备实验的教学应达到下述目的：（1）通过实验强化对理论课的理解，并使学生了解实验室的物质制备与工业制备的联系，为日后的工作和学习作准备。（2）通过物质制备实验的学习，使学生了解无机合成的一般方法和技能。强化学生的基本操作，使学生能够认识到正确的基本操作是合成实验成功的关键，培养学生严谨的科学态度。5、综合性实验通过综合性实验，使学生了解废物综合利用的意义，进一步掌握无机制备中的一些基本操作方法及对比检查。熟悉控制pH值进行沉淀分离除杂质的方法。三、教学方法根据无机化学实验课的自身特点，采用启发式教学。要求学生课前预习。实验前可采用课堂讲授、习题讨论、实验验证相结合的多种手段、方法开展教学。培养严谨、实事求是的科学态度。实验中以督促、指导为主，对出现的问题及时指出并加以纠正，结束时可采取课堂讨论的形式进行总结。课后要求独立完成实验报告，并对实验结果加以分析。四、相关课程及主要教材教育部高职高专规划教材。无机化学、无机化学实验（高职高专化学教材编写组编，高等教育出版社，第二版）。五、考核方式及评分标准考核方式主要以操作为主。其中操作占总评成绩的60% ，实验报告占总评成绩的40% 。六、课程内容第一部分 无机化学实验准备知识实验一 基本操作训练实验目的：1、学习实验室的各类规章制度，注意实验安全。2、认识实验室常用仪器，掌握仪器的一般洗涤和干燥方法。实验内容：1、学习实验室的各种规章制度。使学生熟悉实验室安全守则、仪器的使用守则、危险药品的使用和存放守则及卫生纪律守则。2、认领并练习洗涤各种常见的玻璃仪器，了解一般干燥方法。主要仪器设备：试管、烧杯、量筒、表面皿、漏斗、试剂瓶、容量瓶、移液管、研钵、蒸发皿、试管夹、试管架、石棉网、铁架台（包括铁夹）第二部分 实验（一）一般性操作实验实验二 酒精喷灯的使用和玻璃工操作实验目的：1、介绍酒精灯和酒精喷灯的原理和构造，掌握正确的使用方法。2、练习玻璃管、棒的截断、玻璃管的弯曲、拉制、熔烧等操作。3、练习塞子钻孔的基本操作。实验内容：1、酒精喷灯的构造、原理和使用方法。2、练习玻璃管、棒的截断、120、90、60玻璃管的弯曲。3、制作24支滴管。4、塞子的钻孔。主要仪器设备：酒精喷灯、石棉网、锉刀、打孔器、玻璃管、玻璃棒实验三 分析天平的使用 实验目的：1、了解分析天平的构造及性能2、掌握分析天平正确的使用方法。主要仪器设备：半机械加码电光天平，台秤，称量瓶，锥形瓶实验内容：NaCl的称量 二、测定性实验实验四 醋酸电离常数的测定实验目的：1、掌握用酸度计测定醋酸电离常数的原理和方法。2、进一步练习移液管的使用。3、练习并掌握酸度计的使用方法。实验内容：1、配制不同浓度的醋酸溶液。2、醋酸溶液pH值的测定。3、计算醋酸溶液的离解常数。主要仪器设备：雷磁25型酸度剂，150mL烧杯1只、50mL酸式滴定管2只、100mL小烧杯5只， 实验五 化学反应速率和化学平衡实验目的：1、掌握浓度、温度、催化剂对反应速率的影响。2、掌握浓度、温度、催化剂对化学平衡的影响。3、练习在水浴中进行恒温操作，进一步练习温度计和秒表的使用。4、学习根据实验数据作图。实验内容：1、浓度对化学反应速度的影响。2、温度对化学反应速度的影响。3、催化剂对化学反应速度的影响。4、浓度对化学平衡的影响。5、温度对化学平衡的影响。主要仪器设备：烧杯、大试管、量筒、秒表、温度计实验六 电导率法测定硫酸钡的溶度积实验目的：1、掌握用电导率法测定硫酸钡溶度积常数的原理和方法。2、熟悉沉淀的生成、陈化、离心分离、洗涤等基本操作。实验内容：1、BaSO4 沉淀的制备2、BaSO4饱和溶液的制备。2、用电导率仪测定。4、数据处理。主要仪器设备：电导率仪、烧杯三、验证性实验实验七 离解平衡和沉淀-溶解平衡实验目的：1、加深理解同离子效应、盐类的水解作用及影响盐类水解的主要因素。 2、试验缓冲溶液的缓冲作用。3、复习酸度计（pH计）的使用方法。4、加深理解沉淀溶解平衡，沉淀生成和溶解的条件，了解分步沉淀及沉淀的转化。实验内容：1、 弱电解质的同离子效应。2、 盐类水解3、 缓冲溶液的缓冲作用。4、 沉淀溶解平衡。主要仪器设备：雷磁25型酸度计或pHS-3型精密数显酸度计，台秤，试管实验八 配位化合物实验目的：1、比较配合物与简单化合物、复盐的区别。2、掌握配离子形成、离解及配位平衡移动的原理。3、理解配位平衡与沉淀反应、氧化还原反应、溶液酸碱性的关系。4、了解利用配位反应进行混合离子分离及离子的鉴定的初步知识。实验内容：1、配合物与简单化合物、复盐的区别。2、配位平衡的移动。3、螯合物的生成。4、利用配位反应分离混合离子主要仪器设备：白色瓷点滴板，离心机四、制备性实验实验九 硫酸铜的提纯实验目的：1、掌握用化学法提纯硫酸铜的原理与方法。2、练习并初步学会无机制备的某些基本操作。实验内容：1、 粗硫酸铜的提纯2、 硫酸铜纯度的检验主要仪器设备：台秤，研钵，漏斗和漏斗架，布氏漏斗，吸滤瓶，蒸发皿，真空泵。实验十 氯化钠的提纯实验目的：1、 掌握用化学方法提纯氯化钠的原理和方法。2、 初步学会无机制备的基本操作。3、 了解中间控制检验和氯化钠纯度检验的方法。实验内容：1、 粗食盐的提纯2、 产品纯度的检验主要仪器设备：台秤，烧杯，漏斗和漏斗架，布氏漏斗，吸滤瓶，蒸发皿，真空泵，石棉网和酒精灯。实验十一 硫酸亚铁铵的制备 实验目的：1、了解复盐的一般特征和制备方法。2、继续练习水浴加热、固液分离、沉淀的洗涤、蒸发、浓缩、结晶等基本操作。3、练习目视比色法测定离子的浓度。实验内容：1、铁屑的净化2、硫酸亚铁的制备3、硫酸亚铁铵的制备4、产品检验主要仪器设备：台称、烧杯、250mL锥形瓶、布氏漏斗、吸滤瓶、循环水流真空泵、比色管实验十二 硫代硫酸钠的制备实验目的：1、了解硫代硫酸钠的制备原理和方法。2、掌握硫代硫酸钠的一些重要性质3、了解检验硫代硫酸钠的方法实验内容：、硫代硫酸钠的制备。、产品性质检验。主要仪器设备：台秤，布氏漏斗，吸滤瓶，真空泵，点滴板，表面皿五、综合性实验实验十三 以废铝为原料制备氢氧化铝实验目的：1、通过由废铝制备氢氧化铝，了解废物综合利用的意义。2、熟悉金属铝和氢氧化铝的有关性质。3、掌握无机制备中的一些基本操作方法。实验内容：1、制备偏铝酸钠2、合成氢氧化铝3、氢氧化铝的洗涤、干燥主要仪器设备：烧杯（250mL，400mL），台秤，布氏漏斗，吸滤瓶，真空泵，恒温烘箱 实验十四 用废电池的锌皮制备硫酸锌实验目的：1、学习由废锌皮制备硫酸锌的方法。2、熟悉控制pH值进行沉淀分离除杂质的方法。3、掌握无机制备中的一些基本操作及对比检查。实验内容：1、锌皮的回收及处理2、锌的溶解3、Zn(OH)2的生成4、Zn(OH)2的溶解及除铁5、蒸发、结晶6、产品检验主要仪器设备：台秤，普通漏斗