七年级语文下册 第四单元 口语交际 综合性学习（四）练习 （新版）语文版.doc

教学资料参考范本七年级语文下册 第四单元 口语交际 综合性学习（四）练习 （新版）语文版撰写人：_时 间：_1.暑假即将过去了，学生感觉如何？记者随机询问了几位学生。尽管各人的境遇不同，但他们不约而同地反映：“太乏味了！”说起暑假生活不免有些黯然神伤，“大人一回家就烧饭、洗衣服，没有时间同我交谈，我也想不出用什么话来打开这僵局”“我的母亲熟知我喜欢吃哪一道菜，喜欢穿哪一种衣服，但却不知道我在暑期里需要什么，她不知道什么事会使我哭，什么事又会使我笑”“好孩子”袒露出来的心思，更让人感到揪心。面对忙碌的父母，你有什么话想要对他们说吗？2.七年级（8）班同学们正在热火朝天地筹划即将到来的艺术节活动，张梦同学准备积极参加这一活动，于是她兴高采烈地回家请求父母为她参谋参加的项目。没想到父母一听变了脸色，说现在已经升入初中了，不像在小学那么单纯了，功课多了，时间紧了，不能参加课外活动了，否则会耽误学习的，因此一切课外活动都不能参加。（1）但是张梦非常想参加这一活动，如果你是张梦，你该如何与父母交流，才能使他们积极支持你参加这一活动？（2）作为张梦的好朋友，见到这种情况也不能袖手旁观，为了积极配合张梦做好父母的工作，你主动走上前说：“_”3.书法，是中华艺术园地的一朵奇葩，传承祖国优秀文化是每一个中国人的责任，某班开展与书法有关的一系列活动，请你参与活动并完成以下内容。(1)某同学的书法笔力遒劲、大气磅礴，你会用下面的哪一副对联赞美他( )A.劲竹真君子，幽兰绝美人B.日落江湖白，潮来天地清C.文坛花争艳，桃李果竞鲜D.池墨泼飞云，紫毫挥广宇(2)班级决定征集一幅赞美老师的书法作品，要求四个字。你拟定的书法内容是：_(不能抄袭以上书法作品)4.(20xx白银改编)汉字书法是中华民族优秀传统文化之一，除了具有语言文字的实用价值之外，更具有艺术欣赏价值。你所在的班级正在开展“最美汉字书法”主题活动，请你一起参加。(1)请你选择可用材料，写一段文字，向班上同学介绍练习书法的方法。(限80字以内)材料一：临摹是两个意思，一是临，一是摹。临是看着帖上的字在另外的纸上临写，摹是在范字上直接摹写，如描红。材料二：东汉书法家张芝是甘肃酒泉人，有“草圣”之称。材料三：练习书法最好是临和摹结合起来，各扬其长。材料四：甘肃县的西狭颂被国务院列为全国重点保护文物。材料五：临容易学到笔画，摹容易学到间架结构。(2)李明同学写不好汉字，同学劝他认真练习，他却说：“现在电脑和智能手机已经很发达了，都有汉字输入功能，以后就用不着用笔在纸上书写了，写不好没关系。”你要反驳他，你说：“_”参考答案口语交际综合性学习（四）1.示例：爸爸妈妈，我知道你们那么辛苦的工作，是为了给我创造更优越的生活条件，我爱你们，所以我希望你们偶尔能停下来稍微休息休息，我想与你们有更多的时间交流，我希望你们能更加了解我的想法、我的成长动态。2.（1）示例：爸妈，我参加艺术节不会影响学习的。艺术节对我们中学生是非常有益的课外活动，它不仅能展示我的才华，而且能锻炼我的能力，还可以促进我的学习啊！你们就答应我的请求吧！（2）阿姨，张梦在我们班是一个多才多艺的同学，她学习优秀，又有才艺，这正是展示她才能的最好机会，何况现在的社会要的是全面发展的人才，从多个方面锻炼自己，那才是我们最需要的。阿姨，您就让她参加，好吗？3.（1）D （2）示例：诲人不倦、德才兼备、良师益友、桃李芬芳、春风化雨、春华秋实、厚德载物、淡泊明志。(可引用成语、俗语等，也可自创，符合主题即可)4.（1）示例：练习书法有临、摹二法。临是看着帖上的字在另外的纸上临写，摹是在范字上直接摹写，如描红。临容易学到笔画，摹容易学到间架结构。练习书法最好是临和摹结合起来，各扬其长。（2）示例：