【小学语文】部编版六年级上学期小学语文水平总复习三单元真题模拟试卷(16套试卷).docx

【小学语文】部编版六年级上学期小学语文水平总复习三单元真题模拟试卷(16套试卷)特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共 16 卷【小学语文】部编版六年级水平总复习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版水平总复习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级水平总复习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版水平总复习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级水平总复习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版水平总复习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级水平总复习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版水平总复习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级水平总复习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一) 【小学语文】部编版水平总复习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)【小学语文】部编版六年级水平总复习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三) 【小学语文】部编版水平总复习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)【小学语文】部编版六年级水平总复习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二) 【小学语文】部编版水平总复习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)【小学语文】部编版六年级水平总复习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四) 【小学语文】部编版水平总复习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)【小学语文】部编版六年级水平总复习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写汉字。tn hunqio cujuf_别翻来_去dn yyntuj_大_伤_花2. 补全词语。赞不_ _ 勇_直_ 相_相_竭尽_ _ 兴高_ _ 直言_ _3. 辨形组词。魅_ 魄_ 膜_ 摸_4. 写出近义词唤醒_ 辛酸_ 委屈_5. 照样子写词语。例：清亮亮 _ _ _6. 读课文一本男孩子必读的书我会填读书的时候要能发挥丰富的想象力，想象出人物的形象，吴缅在读书过程中就慢慢在心目中勾画出鲁滨逊的样子：_，这属于_描写7. 读一读一本男孩子必读的书，说一说吴缅喜欢上了书中的一句名言，这句名言的内容是什么？_“我”是怎样理解的呢？_8. 给加横线的字注音。后来，鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作粗糙_的面包。他捕捉并驯养_山羊作为肉食的来源，又养了一只鹦鹉_作伴。他还做了家具，摆在他所住的山洞里。9. 查字典“寐”按部首查字法，应查_部，除部首外应查_画，组词_。10. 根据意思写词语。指仰慕；佩服尊重：_形容为人闲适，安静：_11. 下面的句子采用了什么描写方法？将序号填到横线上。A.环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。_一位年轻的女记者深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？” _二、阅读理解(30分)12. 读课文秋天的怀念，把下列词语补充完整。翻来_ 暴怒_ _哀求13. 读古诗石灰吟填一填千锤万凿出深山，_。粉骨碎身浑不怕，_ 。14. 读课文花边饺子里的爱中的句子，解释划线词语平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。破天荒：三、写作(30分)15. 习作：读课文望大陆整体感悟这首诗表达了作者怎样的思想感情？3 / 34【小学语文】部编版六年级水平总复习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字ch chungwi chy li_2. 选词填空。提高 改正 增加 剧烈 激烈 陈设 改进 猛烈_简单 _运动 _争论 _方法_错误 _质量 _产量 _进攻3. 火眼金睛。（找错别字并改正）鼓历_ 赞杨_ 刻服_ 哕索_娇傲_ 具怕_ 免强_ 拔涉_4. 写出近义词迷离_ 突然_ 流淌_5. 解释下列词语荤：拮据：6. 形近字组词饺_ 拨_绞_ 拔_7. 读一读小草和大树，填一填。 以长篇小说_著称于世的英国女作家夏洛蒂勃朗特，堪称_的典范。她的生命_而又_，像一朵傲立于风沙中的_花。读了夏洛蒂姐妹的成功的经历，我的最大的启示是：_。8. 用下列词语造句拮据擀皮9. 誊写词语 启蒙 清澈 告诫10. 根据情境填上合适的名句。“逝者如斯夫,_。”时光就像奔流的河水一样一去不复返,我们要珍惜时光,好好学习啊! “_,_。”这两句诗描写了这样的景象:星星垂在天边,平野显得宽阔;月光随波涌动,大江滚滚东流。11. 下面的句子采用了什么描写方法？将序号填到横线上。A.环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑_她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？”_他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。_林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。_“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”_二、阅读理解(30分)12. 仔细阅读课文“精彩极了”和“糟糕透了”，回答问题这篇文章主要写了一件什么事？13. 我会说。熟读课文草原，按照下列句式说说本文的主要内容是什么。本文记叙了_的经过，叙述了_，勾画了_，表现了_的思想感情。14. 读课文花边饺子里的爱中的句子，解释划线词语平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。破天荒：三、写作(30分)15. 习作：仔细读课文赤壁之战第一自然段，说说这段讲了什么？5 / 34【小学语文】部编版六年级水平总复习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音，写词语。 qi y chu t zhn b_ _ _2. 我能把字写漂亮。fn hung fi y ch jio _ _ _3. 入情景，填词语。比一比，组词语。吆_ 剃_ 侍_ 悴_ 诀_咳_ 递_ 诗_ 碎_ 决_补充词语。_ _扬扬 _出_外 _ _无常威风_ _ _不_传 画_ _足4. 结合上下文解释词语。迷离：_淙淙：_龇牙咧嘴：_5. 填上合适的关联词语1. （1）老舍_爱花，_也爱养花。2. （2）_我们现在做好保护地球的工作，地球_会越来越美丽，造福人类。3. （3）_人们至今未能在地球以处的太空中找到生命，_科学家仍然相信那里存在着生命。4. （4）_小明的成绩很好，_他勤奋努力学习的结果。6. 形近字组词饺_ 拨_绞_ 拔_7. 解释下列词语诀别：深沉：8. 用下列词语造句忙碌梦寐以求9. 用钢笔描红。胶 粘 礁 艘10. 把肯定句改成双重否定句我紧张极了。巴迪还是个孩子。11. 下面的句子采用了什么描写方法？将序号填到横线上。A.环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑_她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？”_他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。_林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。_“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”_二、阅读理解(30分)12. 阅读课文永远的歌声选段，回答问题村头村尾到处响着我们的歌声。为此，我还和姐姐争论过，到底是我们老师有知识，还是村长、区长有知识；到底是区剧团来的人唱得好听，还是我们老师唱得好听。我说，我们老师好，样样好，天下第一好。不知为什么，老师嗓子突然嘶哑了，不但唱不出好听的歌儿来了，还咳嗽，一声接一声。放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。文中马上说明了什么？立即又说明了什么？13. 读古诗石灰吟填一填千锤万凿出深山，_。粉骨碎身浑不怕，_ 。14. 读课文，理层次。阅读一本男孩子必读的书，划分一下层次：三、写作(30分)15. 习作：仔细阅读一个这样的老师，回答这篇课文写了一件什么事？7 / 34【小学语文】部编版六年级水平总复习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字tn hunp qbo n_2. 多音字组词兴xng_ xng_ 圈qun_ jun_3. 我是拼音小能手_鼓舞极端争吵4. 根据拼音写词语。后来，鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作c co _的面包。他捕捉并xn yng _山羊作为肉食的来源，又养了一只yng w_作伴。他还做了家具，摆在他所住的山洞里。5. 给下列词语选择正确的读音。宿：A.s B.xi C.xi整_ _舍 星_6. 形近字组词搂_ 嚷_楼_ 镶_7. 解释下列词语虔诚奢望8. 用下列词语造句潮湿清澈9. 誊写词语 启蒙 清澈 告诫10. 根据意思写词语。指仰慕；佩服尊重：_形容为人闲适，安静：_11. 把陈述句换成把字句妈妈递给我饺子。我吃了一大碗饺子。二、阅读理解(30分)12. 读课文秋天的怀念，读拼音，写词语。zshyngshn_碎_养_求仿_13. 课文小草和大树中有一句直接赞美主人公的句子找出这句话。抄下来，仔细品味。14. 读课文小草和大树，理层次。阅读小树和大树，划分一下层次：三、写作(30分)15. 习作：趣味写话 小军正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小军，你可真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”刘阿姨话中的意思是_，如果你是小军，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨？_9 / 34【小学语文】部编版六年级水平总复习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 想一想，将正确的字填在横线上。拮 洁 结 陷 掐 馅 溉 慨 概团_ 清_ _据 _算 诬_饼 灌_ _括 慷_2. 形近字组词燥_ 滴_噪_ 摘_3. 辨形组词。峭_ 消_ 狭_ 峡_4. 选词填空光彩 光芒1. （1）火红的太阳从东方升起来了，放射出万丈_。2. （2）舞台上，江姐的形象真是_照人。3. （3）火烧云上来了，照得地上的万物也有了_。4. （4）节日的夜晚，天安门广场华灯齐放，发出耀眼的_。5. 我能把画线的句子换成成语，使语言更简洁。我有点急迫得不能等待 ， 想立刻让父亲看看我的诗。_我既腼腆又十分得意 ， 点头告诉她诗确实是我写的。_母亲还是跟过去一样地鼓励我。_6. 读句子，解释画线语词的意思。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。如今，我谨以花边饺子讨得年迈母亲的快乐和开心。这时候，妈妈威风凛凛 ， 最为得意。7. 把下列每组中的两句话改成一句话，但意思不变。我写了一首诗。我念给母亲听。我去公园。我去打羽毛球。我腼腆，我得意扬扬。母亲一如既往地鼓励我，我还一直在写作。8. 用下列词语造句甜美翻来覆去9. 用钢笔描红。 撰 页 牌 扰10. 把肯定句改成双重否定句双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。她比我还敏感。11. 看例子，写成语。例：龙飞凤舞_ _ _ _二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题生态灾难：草原变煤坑，假羊骗游客 霍林郭勒位于科尔沁草原北端，近年大肆开采煤矿和发展电力、化工项目，导致荒漠化严重。当地政府竟用石膏雕塑羊群，造假景观，欺骗游人。 霍林郭勒在蒙古语是“美食河”之意，意思是牛羊放牧畅饮之地，号称有“中国最好最美的草原”。相传1500年前北朝民歌“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，就源于此和相邻的呼伦贝尔草原。记者抵过时正值严冬，当地冰天雪地，草原枯黄；加上到处是黑乎乎的煤场和喷着浓烟的烟囱，实在令人失望。 正当记者陷入沉思之时，猛见国道两旁出现成群的牛羊、成队的骆驼、昂首的骏马和美丽的鸵鸟。奇怪的是这些草原生灵在呼啸的北风中，竟一动不动，仿佛被冰雪冻僵般。下车走近才发现，原来那都是假的，是用石膏做的仿真品。远看美如画，近看却是假，记者一时不知该赞还是该骂。1. （1）给文中横线的字注音。_风吹草低见牛羊2. （2）找文中的语句来概括这则新闻的主要内容。3. （3）说说那里的人们为什么要造假羊，假牛？4. （4）“正当记者陷入沉思之时，猛见国道两旁出现成群的牛羊、成队的骆驼、昂首的骏马和美丽的鸵鸟。”记者在深思什么？5. （5）“远看美如画，近看却是假，记者一时不知该赞还是该骂。”你认为是该赞还是该骂，说说你的理由。13. 课文小草和大树中有一句直接赞美主人公的句子找出这句话。抄下来，仔细品味。14. 读课文小草和大树，理层次。阅读小树和大树，划分一下层次：三、写作(30分)15.习作： 读课文为了五美元的礼物，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？11 / 34【小学语文】部编版六年级水平总复习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 我是拼音小能手。b zhjn shntng xifn q_z hoc xingq dmi mio_2. 多音字组词种zhng_ zhng_ 煞sh_ sh_3. 根据意思写词语。分别（多指不易再见的离别）。_遇到出乎意料的喜事而特别高兴。_形容说话啰嗦。_形容人脸色不好。_时常极端愤怒，变化不定，形容人很容易发怒，没有规律。_4. 补全词语。赞不_ _ 勇_直_ 相_相_竭尽_ _ 兴高_ _ 直言_ _5. 选词填空神情 神态 神色 神气刚一上场，你看他那_样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球后，_就有些慌张了。下半场开始，虽然_恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那_，显得十分沮丧。6. 我会填。命运对霍金如此的残酷，而霍金却说：我的手指还能活动，我的大脑还能思维；学生较好地体会到了这段话语背后所包含的满足、乐观、顽强、执著。你能写出四个表示乐观的成语吗？_、_、_、_。7. 解释下列词语荤：拮据：8. 用下列词语造句拮据擀皮9. 日积月累1. （1）轻诺必_。老子2. （2）民无信_。论语3. （3）不精不诚，_。庄子4. （4）诚者，天下道也；_，人之道也。礼记5. （5）有所期诺，_；有所期约，时刻不易。袁氏世范10. 根据意思写词语。指仰慕；佩服尊重：_形容为人闲适，安静：_11. 把陈述句换成把字句我们送给老师一束花。妈妈递给我一个馒头。二、阅读理解(30分)12. 阅读课文永远的歌声选段，回答问题村头村尾到处响着我们的歌声。为此，我还和姐姐争论过，到底是我们老师有知识，还是村长、区长有知识；到底是区剧团来的人唱得好听，还是我们老师唱得好听。我说，我们老师好，样样好，天下第一好。不知为什么，老师嗓子突然嘶哑了，不但唱不出好听的歌儿来了，还咳嗽，一声接一声。放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。文中马上说明了什么？立即又说明了什么？13. 课文一本男孩子必读的书为什么要以“一本男孩子必读的书“为题吗？这本书女孩子不能读吗？14. 读课文花边饺子里的爱中的句子，解释划线词语平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。破天荒：三、写作(30分)15.习作： 读课文为了五美元的礼物，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？13 / 34【小学语文】部编版六年级水平总复习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写汉字。tn hunqio cujuf_别翻来_去dn yyntuj_大_伤_花2. 我能把字写漂亮。m sh sh sh pi xi_ _ _3. 我是拼音小能手_咧嘴菩萨鼻涕4. 根据意思写词语。分别（多指不易再见的离别）。_遇到出乎意料的喜事而特别高兴。_形容说话啰嗦。_形容人脸色不好。_时常极端愤怒，变化不定，形容人很容易发怒，没有规律。_5. 根据要求写成语。写出四个含有“闻”字的成语：_；_；_；_写出四个含有“说”的意思的成语：_；_；_；_写出四个含有“悲”字的成语：_；_；_；_写出四个AABC式的成语：_；_；_；_6. 根据课文小树和大树内容填空。文中三姐妹_和_和_，同时脱颖而出，震撼了英国乃至世界文坛。“脱颖而出”的意思是_，你还能写出几个表示成绩突出的成语吗？_、_、_、_、_。7. 把下列每组中的两句话改成一句话，但意思不变。我写了一首诗。我念给母亲听。我去公园。我去打羽毛球。我腼腆，我得意扬扬。母亲一如既往地鼓励我，我还一直在写作。8. 用下列词语造句拮据擀皮9. 誊写词语 启蒙 清澈 告诫10. 把肯定句改成双重否定句我一定把这道题做出来。孩子们都喜欢他。11. 把陈述句换成把字句父亲终于推门而入。我的头埋的低低的。二、阅读理解(30分)12. 读课文秋天的怀念，把下列词语补充完整。翻来_ 暴怒_ _哀求13. 阅读闯红灯原因统计表，并用简洁的语句进行概括（不得出现数字）。闯红灯的原因有急事看到没有车看到别人闯习惯了闯红灯的人数1286368841. （1）从上面的表中可以发现，行人闯红灯主要原因是_，其次就是_。2. （2）有人认为：凑够一撮人就可以横穿马路了，与红绿灯没有什么关系。看到这一情形，我会这样劝说：“_。”3. （3）交警叔叔处罚一位过马路闯红灯的大妈，大妈掏出一张20元的钞票对交警说：“不用找了，下次我再闯10元。”请你代交警叔叔进行规劝：“_。”14. 读课文小草和大树，理层次。阅读小树和大树，划分一下层次：三、写作(30分)15.习作： 读课文为了五美元的礼物，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？15 / 34【小学语文】部编版六年级水平总复习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写汉字。tn hunqio cujuf_别翻来_去dn yyntuj_大_伤_花2. 补全词语。赞不_ _ 勇_直_ 相_相_竭尽_ _ 兴高_ _ 直言_ _3. 入情景，填词语。比一比，组词语。吆_ 剃_ 侍_ 悴_ 诀_咳_ 递_ 诗_ 碎_ 决_补充词语。_ _扬扬 _出_外 _ _无常威风_ _ _不_传 画_ _足4. 把下面的词语补充完整，并选两个词语各写一句话。_不安 _莫测_待哺 脱颖_不倦 _衣_食_大名 要_好_5. 划线词语“它”指代的内容是什么？请用文中原句回答。那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。6. 形近字组词搂_ 嚷_楼_ 镶_7. 解释下列词语嘶哑：咳嗽：8. 给加横线的字注音。陡峭_ 荆棘_ 罕见_ 提携_9. 查字典“寐”按部首查字法，应查_部，除部首外应查_画，组词_。10. 把肯定句改成双重否定句我跟她进东山去。他跑掉了。11. 看例子，写成语。例：龙飞凤舞_ _ _ _二、阅读理解(30分)12. 读课文秋天的怀念，读拼音，写词语。zshyngshn_碎_养_求仿_13. 我会填。一本男孩子必读的书指的是_。这是一部_小说，描写了_，我们认识了_的鲁滨逊。14. 读课文花边饺子里的爱中的句子，解释划线词语平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。破天荒：三、写作(30分)15. 习作：趣味写话 小军正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小军，你可真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”刘阿姨话中的意思是_，如果你是小军，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨？_17 / 34【小学语文】部编版水平总复习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字ch chungwi chy li_2. 照样子加上偏旁组成不同的字，再组词。例：交 胶(胶水) 较(较好) 狡(狡猾)居 _(_) _(_) _(_)甚 _(_) _(_) _(_)3. 把下列词语补充完整。雷打_ _苦辣 _凛凛4. 写出近义词唤醒_ 辛酸_ 委屈_5. 改正错别字。毕竞_ 因该_ 咳漱_告戒_ 坚难_ 已后_6. 形近字组词燥_ 滴_噪_ 摘_7. 读一读，说一说轮椅上的霍金这篇课文共讲了霍金的三个事例，你能说出来吗？8. 用下列词语造句潮湿清澈9. 誊写词语 启蒙 清澈 告诫10. 根据意思写词语。指仰慕；佩服尊重：_形容为人闲适，安静：_11. 把陈述句换成把字句我们送给老师一束花。妈妈递给我一个馒头。二、阅读理解(30分)12. 阅读课文永远的歌声选段，回答问题村头村尾到处响着我们的歌声。为此，我还和姐姐争论过，到底是我们老师有知识，还是村长、区长有知识；到底是区剧团来的人唱得好听，还是我们老师唱得好听。我说，我们老师好，样样好，天下第一好。不知为什么，老师嗓子突然嘶哑了，不但唱不出好听的歌儿来了，还咳嗽，一声接一声。放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。文中马上说明了什么？立即又说明了什么？13. 课文小草和大树中有一句直接赞美主人公的句子找出这句话。抄下来，仔细品味。14. 读课文，理层次。阅读一本男孩子必读的书，划分一下层次：三、写作(30分)15.习作： 读课文为了五美元的礼物，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？19 / 34【小学语文】部编版水平总复习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音，写词语。zhun xi yu zhng d ro bi mn_ _ _ _2. 多音字组词觉_ _ 落_ _3. 把下列词语补充完整。雷打_ _苦辣 _凛凛4. 根据拼音写词语。那多半不是真的，霍金只是不愿被外人dro_。此时他一定坐在这间有着高高天花板的sh sh_小屋里，安静地在电脑前工作上好几个小时。周围两三盆植物当中摆放的是他三个孩子的照片。每天下午4点，他会在护士的帮助下与研究生们交谈。他们喝着午茶，交流着对y zhu _的看法。如果有学生对他的理论提出zh y_，他立即会给一个咧嘴笑容。5. 写出反义词等待_ 紧张_ 鼓励_6. 读课文永远的歌声，给下面的句子加上标点符号一座荒凉破旧的庙宇_挤满了我们这些拖鼻涕的_剃光头_头上扎根小辫儿的大大小小的农村小孩儿_7. 读一读小草和大树，填一填。 以长篇小说_著称于世的英国女作家夏洛蒂勃朗特，堪称_的典范。她的生命_而又_，像一朵傲立于风沙中的_花。读了夏洛蒂姐妹的成功的经历，我的最大的启示是：_。8. “我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活”这句话中的省略号有什么作用？省略了什么？请用自己的话说出来。9. 读课文秋天的怀念，读拼音，写词语。zshyngshn_碎_养_求仿_10. 根据情境填上合适的名句。“逝者如斯夫,_。”时光就像奔流的河水一样一去不复返,我们要珍惜时光,好好学习啊! “_,_。”这两句诗描写了这样的景象:星星垂在天边,平野显得宽阔;月光随波涌动,大江滚滚东流。11. 下面的句子采用了什么描写方法？将序号填到横线上。A.环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。_一位年轻的女记者深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？” _二、阅读理解(30分)12. 读课文为了五美元的礼物，说说整整一个夏季，鲁本除了做家务事锄草、砍柴、挑水、浇水之外，始终没有忘记他心中的那个秘密使命。文中破折号的作用是_13. 我会说。熟读课文草原，按照下列句式说说本文的主要内容是什么。本文记叙了_的经过，叙述了_，勾画了_，表现了_的思想感情。14. 读课文，理层次。阅读一本男孩子必读的书，划分一下层次：三、写作(30分)15. 习作：写出读爱之链后受到的启示。21 / 34【小学语文】部编版水平总复习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音，写词语。 qi y chu t zhn b_ _ _2. 形近字组词脾_ 飘_碑_ 漂_3. 辨形组词。峭_ 消_ 狭_ 峡_4. 根据意思写词语。分别（多指不易再见的离别）。_遇到出乎意料的喜事而特别高兴。_形容说话啰嗦。_形容人脸色不好。_时常极端愤怒，变化不定，形容人很容易发怒，没有规律。_5. 写出反义词荒凉_ 竟然_ 滋润_6. 根据课文小树和大树内容填空。文中三姐妹_和_和_，同时脱颖而出，震撼了英国乃至世界文坛。“脱颖而出”的意思是_，你还能写出几个表示成绩突出的成语吗？_、_、_、_、_。7. 解释下列词语诀别：深沉：8. 给加横线的字注音。陡峭_ 荆棘_ 罕见_ 提携_9. 读课文秋天的怀念，读拼音，写词语。zshyngshn_碎_养_求仿_10. 根据意思写词语。形容数量少。非常稀少，没有几个：_。省吃省穿，形容节约：_。 11. 把陈述句换成把字句我们送给老师一束花。妈妈递给我一个馒头。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题 “精彩极了”和“糟糕透了”（节选）一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点-那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1. （1）母亲的力量是_的力量，是_的源泉。父亲的力量是_的力量，可以时常提醒你“_。”2. （2）“小心，注意，总结，提高”四个词语简练而概括。其实在每一个词语的后面还省略了很多内容。思考一下，并尝试着把句子补充完整。 需要有人时常提醒你：“小心_ ， 注意_ ， 总结_ ， 提高_。”3. （3）你怎么理解文中划横线的句子？在批注栏里写下你的理解。4. （4）对文中画线的这句话理解正确的是（ ）A .“精彩极了”代表鼓励式的爱，“糟糕透了”代表严格要求的爱。两种爱形式不一，但目的都是希望孩子健康成长。B .“精彩极了”是对孩子的爱，“糟糕透了”是批评孩子，不能称为爱孩子。父母应该对孩子多赞扬，少批评。5. （5）短文中两种爱的方式，你更喜欢哪一种？说说理由。13. 读课文爱之链句子品读。“乡间公路、已是黄昏、乔伊工厂倒闭、心里很是凄凉”这句话在文中起到了什么作用？14. 读课文小草和大树，理层次。阅读小树和大树，划分一下层次：三、写作(30分)15.习作： 读课文为了五美元的礼物，