高一化学《混合物的分离与提纯》-----蒸馏和萃取ppt课件.ppt

混合物的分离与提纯,蒸馏和萃取,第一层次：认真阅读收集信息,地球上水的储量很大，但淡水只占2.5%，其中易供人类使用的淡水不足1%,如何才能得到纯净的水？给学生10分钟仔细阅读课本第7、8页内容，尤其是实验步骤，而后小组为单位依照课本上的图片进行仪器的组装，看哪个小组读书仔细，安装仪器有准又快。,按照课本进行实验操作，留心每一个过程，分析每一个步骤，完成实验现象，最后小组讨论实验过程中应该注意哪些事项，老师将会提出问题，并点名回答，其他小组质疑，补充。,每一步实验现象是什么？蒸馏适用于哪些物质的分离，其依据是什么？沸石有什么用途，如果实验过程中发现自己没有加沸石，能否立即拔下橡胶塞加入沸石呢，如果不行，应该怎么做？冷却水的方向能否颠倒，为什么？为什么要弃去先得到的液体?,下面我们将接触一项在天然香料、药物的提取、核燃料的处理等十分广泛应用的技术萃取。请同学们认证阅读课本8、9页内容后，有小组进行试验14，回答下列问题：,萃取适用于哪些物质的分离，其依据是什么？操作前，你认为对分液漏斗应该进行怎样的操作，为什么？仔细观察分液漏斗尖端与烧杯接触方式，与哪个实验相似，你知道原理吗？为什么待液体分层后，要打开瓶塞或者使塞子上的小孔（凹槽）对准漏斗上的小孔，如果不这样会有怎样的现象，你能运用其他学科知识进行解释吗？,1、下列的分离方法不正确的是()。A用过滤的方法除去食盐水中的泥沙B用蒸馏的方法将自来水制成蒸馏水C用酒精萃取碘水中的碘D用淘洗的方法从沙里淘金2、如果你家里的食用花生油混有水份，你将采用下列何种方法分离A过滤B蒸馏C分液D萃取3、水资源非常重要，联合国确定2003年为国际淡水年。海水淡化是海岛地区提供淡水的重要手段，所谓海水淡化是指除去海水中的盐分以获得淡水的工艺过程（又称海水脱盐），其方法较多，如反渗透法、水合物法、电渗透法、离子交换法和压渗法等。下列方法中也可以用来进行海水淡化的是A过滤法B蒸馏法C分液法D冰冻法,4、下列实验操作中有错误的是：（）。A.分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出B.蒸馏时，温度计水银球应浸没在液体中C.蒸馏中，冷却水应从冷凝管的下口通入，上口流出D.当蒸发到剩有少量液体时，停止加热，利用余热将液体蒸干,5、在盛有碘水的试管里加入少量四氯化碳，振荡后静置，可观察到()A.分层，上层呈紫红色，下层颜色变浅B.分层，上层颜色变浅，下层呈紫红色C.不分层，液体呈紫红色D.不分层，液体为无色,6、选择萃取剂将碘水中的碘萃取出来，这种萃取剂应具备的性质是（）A.不溶于水，且必须易与碘发生化学反应B.不溶于水，且比水更容易使碘溶解C.不溶于水，且必须比水密度大D.不溶于水，且必须比水密度小,你认为正确答案还欠缺那点性质,7、CCl4和蒸馏水都是无色液体，请按下列要求用实验方法鉴别之（简要地写出实验过程）只允许用一种试剂不用任何试剂,8、某化学课外小组用海带为原料制取少量碘水，现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液。其实验可分解为如下各步：A.把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；B.把50mL碘水和15mLCCl4加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；C.检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；D.倒转漏斗振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正；E.旋开活塞，用烧杯接收溶液；F.从分液漏斗上口倒出上层水溶液；G.将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔；H.静置、分层。就此实验完成下列填空：正确操作步骤的顺序是（用上述各操作的编号字母填写）_AG_EF上述E步