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文档简介

第一节 生物的基本特征 (1课时)备课人： 备课时间： 上课时间： 审核人 【学习目标】1、 描述身边的生物，区别生物与非生物。2、 举例说明生物具有的基本特征。3、关注身边的生物【学习重点】【学习难点】【导与学过程】一、情景导入师生随笔我们生活中都接触过哪些生物？二、自主学习，合作交流（1）我们身边的生物有多种多样的，包含有 、 、 、等（2）现在已被人们认识的生物有 150 多万种，还有许多未知种类。（3）生物的基本特征：生物能进行 生物能对外界刺激作出 ；生物能 生长 和 ；生物都具有 后代生物具有 和 变异 现象；生物可以适应环境又可以 。三、展示点拨，质疑问难讨论下列问题：1. 鲸呼吸、人排汗都松鼠不断寻找食物说明了生物具有什么基本特征？2、黑豆幼苗不断长大说明生物具有什么基本特征？3、仙人掌能够在沙漠中生存，千里之堤毁于蚁穴说明生物具有什么基本特征？四、盘点收获，拓展提升 身边生物:植物、动物、真菌、细菌、病毒。生物的基本特征 生命现象：新陈代谢、生长、发育、生殖 遗传变异、应激性、适应并影响环境五、达标测试，巩固提高1. 人体内部分废物随汗液排除，属于( )现象。A. 生长现象 B. 遗传变异C. 新陈代谢D. 应激性2. 黑豆幼苗不断长大属于( )现象。 A. 遗传变异B. 新陈代谢 C. 生殖现象D. 生长现象 3. 下列各项中不属于生物的是( )。A. 病毒 B. 细菌 C. 植物 D. 化石4. 下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应?( )A. 兔子发现狼之后迅速奔跑 B. 种子萌发长成幼苗C. 绿色植物的叶由小长大的现象D. 鸟产卵5水面时，在头部往往会形成巨大的雾状水柱，这是鲸( )时产生的。A. 吸气 B. 取食C. 呼气 . 呼吸 6列各组中都属于生物的一组是( )。A. 含羞草、真菌、水 B. 珊瑚的外骨骼、病毒、小草C. 猫、蘑菇、细菌D. 蝴蝶、小鸟、钟乳石7 .物在生命活动过程中都要不断从外界获取_，同时不断地排出体内的_，这是_现象；能够由小_；个体成熟后_后代；亲代与后代之间既_又有_，这是_和_现象；能够对各种刺激作出有_的反应，生物所表现出的这些
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