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文档简介

电功率,上犹中学黄焕群,2007-12-14,观察思考：,电炉通电后把电能转化为什么能？,观察比较：,在这段时间内，哪只灯泡把更多的电能转化为光能?,在这段时间内，哪只灯泡把更多的电能转化为内能?,在这段时间内，哪只灯泡消耗的电能更多？,哪只灯泡消耗电能的速度更快？,电功率,电功率：单位时间内电流所做的功。,表示电流做功的快慢。（从做功的角度）,表示消耗电能的快慢。（从能的角度）,2定义式：p=,W-Jt-sp-w,W,_,t,W-kw.ht-hp-kw,单位:,计算时应注意单位的对应!,电功率是家用电器的一项重要的性能指标，在各种用电器的铭牌和说明书中都有标示。,算一算：,豆浆机在电加热状态下工作分钟消耗多少电能？(p=800w),讨论交流,同一个家庭，为何两个月用的电能不同？,在日常生活中如何做到节约电能？,讨论交流,电功率与什么因素有关?说说你的依据。,猜想:与电压有关,与电流有关。,制定计划与设计实验,1.研究一个量与多个量的关系应采用什么方法?2.通过观察什么可以比较灯泡电功率的大小?3.怎样才能保持电流相同?4.怎样才能保持电压相同?5.要完成实验需要哪些器材?,控制变量法,串联,并联,灯泡的亮度,进行实验与收集证据,电流一定,研究电功率与电压的关系,电压一定,研究电功率与电流的关系,课题一:,课题二:,结论一:通过用电器的电流相同时,用电器两端的电压越大,电功率越大。,结论二:用电器两端的电压相同时,通过用电器的电流越大,电功率越大。,分析与论证,二:电功率的大小,1.电功率等于电压与电流的乘积。,2.公式：P=UI,U-vI-AP-W,单位:,注意:在该公式中，pIU都是对同一用电器而言，不能张冠李戴！,我会总结,课外作业,1.查阅相关资料或网站,结合今天和第一节所学的知识,了解现实生活中
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