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文档简介
为了能形象地认识地球,人们做了地球的模型地球仪;,我们居住的地球,地球仪,为了将电路简洁地表达出来,人们设计了许多元件符号;,导线,电池,电池组,开关,灯泡,导线交叉不连接,导线交叉连接,电铃,为了认识肉眼看不见的植物光合作用的过程,人们将光合作用过程中的物质的主要变化写成了一个简单的表达式。,光,6CO2,+6H2O,C6H12O6,+6O2,叶绿体,眼睛看不见的分子和原子可以用什么方法表示的呢?,你们接触过哪些模型?,船模型,汽车模型,飞机模型,建筑模型,地球仪模型,细胞结构模型,思考:认识地球和细胞时,为什么要用这些模型呢?,地球_了,难以认识,细胞_了,难以观察,太巨大,太微小,一、模型,人们用地球仪来观察地球全貌和运动状态,通过细胞模式图来了解不同生物细胞的基本结构,眼睛不大也不微小,哪我们为什么要用眼球模型呢?,眼球内部结构_了难以描述。,太复杂,借助眼球模型来认识和研究眼球的结构和功能,使用地球仪、细胞模式图、眼球模型等是因为这些模型,常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。,前面教学中用到了非常多的模型,你还认识吗?,2、模型是什么?,一个模型可以是,某种物体放大或缩小的复制品。,一个模型也可以是,一幅图。,一个模型可以是,一张表。,计算机图像。,一个模型也可以是,一个模型可以是,一个复杂过程的示意。,细胞分裂过程,一个模型可以是,一个复杂的对象的示意。,相信你还能说出很多!,一幅图,一条曲线,一段动画,一张表格,都可以将一些难以认识、观察、描述的事物变得直观易明白。,都是一个模型,一个公式,模型家族,一幅图,放大或缩小的复制品,抽象方程或公式,复杂过程的示意,模型家族,大小上,可以表示很大的事物,也可以表示很小的事物,形状上,形象具体而逼真,高度概括成抽象,3、什么是模型方法?,科学研究中,人们通过一定的,建立一个来代替和反映客观对象,并通过研究这个模型来揭示客观对象、和,这样的方法就是模型方法。,建立一个适当模型的过程,,通常称。,你现在知道人们认识和研究客观事物的方法有哪几种?,2、模型法,3、逻辑推理法,1、实验法,科学方法,适当的模型,形态,特征,本质,建模过程,你能建立一个水分子的模型(用图表示)吗?,还记得水是由什么微粒构成的吗?,水是由水分子构成的,每一个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成。,液态水与气态水的状态模型(表示水分子),液态水,气态水,1.液态水温度降低时会变成态的冰,而温度升高时会变成态的水蒸气。,2.水在状态变化中,有没有变成其他物质?,3.在液态水变成气态水的变化中,构成水的分子间发生了变化。水汽化过程是一个变化,液态水与气态水的状态模型(表示水分子),构成水这种物质的水分子有没有变成其他分子?,固,气,没有,没有,间隔,物理,P39请你画出一杯水在空气中蒸发的模型。,4、模型方法的作用,可以将一些难以认识、观察、描述的事物变得直观易明白。,(1)能简化和理想化。,模型反映事物的特征,简约事物。,(2)能发挥想象、抽象和推理能力。,玻尔旧量子论原子模型,汤姆生原子模型,卢瑟福原子模型,(3)能突破难以用语言描述的限制。,当代著名化学家鲍林在研究蛋白质分子结构时,就曾巧妙地利用折叠纸做的立体模型,充分发挥了想象力,突破了语言的限制。,(4)模型方法也有一定缺陷性。,模型与原型在一定程度上存在着差异。,任何模型的应用都不能代替严格的逻辑推理,更不能代替科学实验的检验和判定。,氯化钠(食盐)晶体,5、模型的分类,有些模型形象具体而逼真,,有些模型高度概括成抽象。,模型,形象模型,抽象模型,直观模型,物理模型,只供展览的实物模型及玩具、照片等。放大或缩小。,直观模型的进一步改进,显示原形的外形和特征、进行模拟实验。,符号模型,用专门的符号线条来描述原形。如:电路元件符号。,数学模型,用字母数字和其他符号构成的等式或不等式。如:=m/v,汽车标志,知道这些标志分别代表什么车吗?,二、符号,你认识下列标识符号吗?,公共厕所,停车场,公用电话,禁止拍照,禁止鸣笛,禁止吸烟,限重牌,禁停机动车,为什么人们常用符号来表示事物?,1、符号的作用,(1)用符号能简单明了地表示事物。,自行车道,服务区标志,(2)用符号可避免由于外形不同引起的混乱。,电池符号,电流表,Zeit(德文),Temps(法文),Time(英文),时间(中文),(日文),(3)用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱。,2、什么是符号,符号是指具有某种代表意义或性质的标识。,一般指文字,语言,标点符号,数学符号,化学符号,交通标志等。,可以是图形图像、文字组合。,小结,一、模型,1、为什么要使用模型?,帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。,2、模型是什么?,某种物体放大或缩小的复制品。,一幅画。,一张表。,计算机图像。,一个复杂的对象,或过程的示意。,3、什么是模型方法?,科学研究中,人们通过一定的科学方法,建立一个适当的模型来代替和反映客观对象,并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特征和本质。,4、模型方法的作用,(1)能简化和理想化。,(2)能发挥想象、抽象和推理能力。,(3)能突破难以用语言描述的限制。,(4)模型方法也有一定缺陷性。,二、符号,1、符号的作用,(1)用符号能简单明了地表示事物。,(2)用符号可避免由于外形不同引起的混乱。,(3)用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱。,1、如图所示是水在三态变化的分子示意图,请完成下列空白:,(1)A为态,C为态,E为态。,(2)B为过程,D为过程。,(3)从微观的角度解释物质的三态变化,其实质为,。,固,液,气,熔化,汽化,分子间间隔发生了变化,而分子本身不发生变化,2、下图是一些常用的危险品图标,装运浓硫酸的箱子应贴的图标-(),D,3、仔细观察下列四幅图片,属于符号的是(),A,4.某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时,带领学生做游戏,用人群的状态类比物体的状态,与图所示甲、乙、丙三种情景分别对应的是-()A、固态、液态、气态B、气态、固态、液态C、固态、气态、液态D、液态、气态、固态,甲乙丙,C,2、模型和符号的区别有哪些?,1、为什么危险标记都要用红色来表示?,红光波长最长,能穿过细小的微粒弥散的空间,如:雨
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